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宝宝入园脸上被盖了一片“章”-幼教
引言:孩子入幼儿园了,终于把孩子送进幼儿园了。刚送入幼儿园,下课就看到孩子脸上被“小红章”盖满了,问老师,老师说这是荣誉的象征,这是成绩的评定。我顿时火冒三丈,这是对孩子幼小心灵的侮辱。
一名被盖了蓝印章的孩子称,他曾要求老师将印章盖在手上,不像脸上那么明显,但遭到老师的拒绝,老师还告知他,只有回家才能擦掉。每个人都有尊严,孩子自然不例外,当他乞求老师盖在手里时是多么卑微而无奈,遭到老师拒绝后又该多么绝望而痛苦。
教育部一再明确要求各级各类学校面向全体学生,以符合学生成长规律和教育规律的正确方式教育和引导学生,坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。其实,不给学生贴“好”和“差”的标签,何需教育部重申?教育的目的是什么?有识之士认为,“教育是培养,而不是选拔和淘汰。教育要让每一个人都在进步,教人上台阶,而不是用台阶把人简单分类。”此说不无道理,任何心怀善意、懂得教育规律的校长和老师,都应该坚持有教无类。但为何总有老师无视政令和职业道德,以羞辱学生为能事?宝宝入园
前不久,一些地方宣布将打破教师终身制,实行教师资格定期认证注册制度。初闻此事,笔者还有些担心,教师队伍中有多少不合格者需要淘汰?这会不会给老师增加不必要的压力?现在看来,有些老师确实不合格,对不合格的老师确实应该审核甚至淘汰。老师不合格,与监管不到位有关,但老师也应该扪心自问,到底是不是真正爱孩子,有没有遵守教育规律?
本文总结:老师必须加强自身修养,让教育的感动直抵心灵,润物无声。”多一些这样的老师,该有多好。
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