茶杯帽

茶杯帽

      老师，老师，你快来看 代博小朋友着急地拉着我往洗手间走去，不知发生了什么事．我三步评二步跑过去，只见五个自来水笼头L面全部倒扣着一个个幼儿喝水的小茶杯．一股无名的怒火立刻涌上我的心头，不由得对活动室（小朋友在玩桌面积塑）大声地喊 这是谁干的”．刹时间．全班幼儿都抬起头以惊异的目光看着我．只有壮壮小朋友低着头，红着脸．一动不动O

    我尽量克制着自己不快的情绪．向壮壮走去，语气生硬地说：“你这样做会弄坏杯子的．小朋友怎么喝水。听我这一说．他 哇”的一声哭起来O放学时我告诉了他妈妈，他妈妈立即轻轻地问“好壮壮，告诉妈妈为什么厂“我．我看水宠头好五．给它戴上帽子，它就变漂亮了、哦，原来如此．多么善良的一颗童心，我竟然错怪了他。

    第二天．幼几自由活动时．我向小朋友们提出了一个问题：“壮壮小朋友说我班自来水笼头不好看，你们想想怎样让它美观起来？”小朋友们一听，都忍不住发表自己的意见．有的说，给它贴上小红花，有的说，把水龙头做成革果样 小树样．有的说，给它涂上好看的颜色—一说做就做．我用鼓励的眼光看着壮壮小朋友说：“咱们到美工区动手来美化美化水笼头好吗？”不一会，我班水笼头全变了样。

    茶杯帽”风波终于平息了、从这件事以后，不管哪个小朋友做错了什么事．我都会轻轻地间一句：你为什么这样做Q”因为只有真正了解孩子的想法，了解他们内心世界的活动．才能更好地教育他们。

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