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应该坦诚告诉孩子真相
(聂运霞/华东师范大学学前教育系)
我认为苗苗的老师应将真实情况告诉她，理由有三。
第一．善良的谎言并不能解决问题。我们不能随心所欲地断定孩子是脆弱的，孩子也并不希望自己被视为弱者，而是渴望自己是大人，他们对于家庭事件同样有知情权。
第二．锻炼孩子对挫折的承受力。文中苗苗遭遇了挫折，但是我们可以借此来培养她而对挫折的承受力，使她能面对以后更多的挫折。我们不能把谎言作为维护她发展，帮助她面对挫折的永久武器。
第三．弥补告诉她实情后的后果。针对文中苗苗的事例，一方面，教师要给苗苗更多的关注，了解她，了解她的需要，给她妈妈般的温暖，使她获得安全感。另一方面，教师要同其他幼儿合作，共同帮助苗苗，同伴的看法在苗苗的心中影响是巨大的。最后，教师要同家长沟通，家长无意伤害了孩子，他们应尽力挽同。相信教师和家长形成合力会使效果更有效。
所以，坦诚告诉孩子真相吧，这样或许更利于孩子的成长!
抛出话题：我该告诉她吗？
针对话题展开的讨论：
应该坦诚告诉孩子真相／(华东师范大学学前教育系 聂运霞)
尊重幼儿的隐私／(安徽合肥幼儿师范学校 张亚军)
引导孩子从容走过灰暗期／(安徽省水利厅机关幼儿园 李杰)
开展对离异家庭儿童的补偿教育／（河南大学教育科学学院 史瑾）
保护自尊淡化忧郁／(北京市延庆县第四幼儿园 刘志月)
孩子有知道真相的权力／(广东省佛山市禅城区中心幼儿园 严燕君)
>>针对“我该告诉她吗”来文集萃
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