发生在网络与现实中的故事
对于网络大家总有点虚拟的感觉，真真假假不敢全信。然而，我们这个小小园所论坛里却演绎着一个个真实的故事。
起因：一个求购帖
安安的"宝宝"将饿肚子,今高价求购桑叶三十片,望明天能送到安安手里,万分感谢!安安替"宝宝"叩谢!
事情发生：教室里
感动的一幕：昨晚看了安安为“宝宝”的粮食着急，我也干急。今早我想起班中的蚕宝宝怎的不见了，就问小朋友。小朋友告诉我，佳琳带回家了。正在这时，黄承尧哎呀一声，说“我差点忘了”，说着从他的书包里拿出桑叶，交给宋久健。这时惊喜的我看见宋久健非常高兴，情不自禁地笑了。我提议宋久健拥抱一下黄承尧作为感谢，从来腼腆的他竟毫不犹疑地拥抱了黄承尧。两人紧紧拥抱，非常真诚，宋久健的眼睛里闪着激动的泪花，黄承尧也是非常开心。这一幕让我这个老师也非常感动。我想此时两个孩子的心里都会留下这幸福的片刻，对他们双方而言都是一次很好的教育。
事情发展：网上
宋久健爸爸叩谢："宝宝"携安安及安安的父母向黄承尧及黄承尧的父母表示衷心感谢!片片桑叶片片情,深深爱心暖人心.我坚信黄承尧的爱心,一定会在安安成长过程中起到积极的推动作用,使他懂得相互帮助,提高团队意识能力-----这一当代中国最缺乏的核心文化都具有深远的意义.并建议其他宝宝有需要帮助的事也斗胆提出来,我期望借此机会与大家一起来探索和实践培养幼儿团队精神,让宝宝们的未来少一点压力,多一点轻松,您看行吗?您需要帮助吗?
老师的话：就像宋久健爸爸期望的那样，有很多品质不是从书本上学得到的，生活本身就是一本很好的活教材，作为教师和家长都去做有心人，那么还会愁我们的下一代胜过我们吗？我已经准备把这一事例在班中小朋友中宣传，让我们的小朋友都有互助、关爱的团队精神。
就像六一亲子运动会，如果没有家长的鼎立支持，那我们中一班这个团队就不会立于不败之地。我们的小朋友出勤率在全园算是高的，别人说我们有人气，我想这里的人气无非指的是家长和小朋友。没有学生，我们如何能成为老师？
顺便提一下，在感谢黄承尧爸爸妈妈的时候，还要感谢一下黄承尧的奶奶。这是黄承尧告诉我是奶奶叫他把桑叶带给宋久健的。总而言之，谢谢一家门！！！
宋久健爸爸加水：谢谢老师的引导!谢谢精彩的描述!谢谢"奶奶"的关心!谢谢儿子的泪花!我也禁不住热泪盈眶,宝宝懂得感恩了.令人神往的团队,令人神往的引导,令人神往的教授.恨自己不能回到五岁,喜儿子可以取得进步.太令人感动的故事,能不加泪水!再谢黄承尧全家!他有小名吗?
老师的反应：我会去问，求索以后再告知。
黄承尧妈妈：不用谢！安安爸爸如此再三言谢,倒让我们不好意思了,其实只是举手之劳而已,我们楼下小花园旁有棵桑树,如再有需要,尽管讲好了,保证第二天一早送到。其实,把桑叶装进尧尧书包里时,我就已经想象得出安安那开心的样子了。尧尧总说宋久健是他最要好的朋友,并且对安安渊博的科学知识佩服不已,我想安安的爸爸对安安的平时的教育肯定是花了很多的心思,有机会真要讨教讨教。
黄承尧没有另外的小名,就是尧尧。
事情延伸：陈逸之请问安安:蚕宝宝哪里有买?
爱的传递：报告尧尧及各位,安安已将尧尧的爱心传递给他表姐.星期天,安安捧着白白胖胖的"宝宝"坚持远涉"古美",让表姐也认识自然,无形中将机关幼儿园的爱心加以传递.这是生活细节,我们坚持不厌其烦鼓励他做看起来多余的小事,氛围好象会变得更宽,各种兴趣在潜移默化中就自然养成了.为如此小事兴师动众的人可能有点傻,我们觉得值!您看哪?看起来我马上要申请宽带,以便大家一起传递爱心,一起将砖砸成玉.
老师的感想：我会在班级里开展团队精神培养的活动，让我们的孩子在拥有幸福生活的同时，同时拥有美好的心灵。让我们记住古语：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”有心播下爱的种子，总有一天开花会结果。