观察实物寻答案
有些问题怎么解释也不容易让孩子弄懂，所以不如让孩子看实际的东西，他就能了然于心，正所谓“百闻不如一见”。
有一天，一位小朋友天真地问道：“老师，小白兔是白色的吗？它的耳朵是长长的吗？我就回答道：“唔，我也不是很清楚呀，这样吧，我们一起去看看不就知道啦。”如果孩子能够主动积极地提出这些问题的时候，应该立刻找个机会带他到实地去观察，孩子便能容易地接受事实。
带孩子来到饲养区实地观察，这是个很好的做法，可以引导幼儿自主地观察“呀，你们看哪一只是小白兔？它的毛是什么颜色？耳朵怎么样？眼睛又是怎么样？它在吃什么东西呀？”培养幼儿懂得从提问中自己去寻找并获得进一步的验证。
带幼儿实地去亲身观察或实践，是一种崭新的体验；反之，如果每天呆在同样的环境或得不到亲身实践时就会造成求知欲的降低。带孩子观察不一定要有什么大旅行，平时父母带幼儿上街买东西的时候，也可以对幼儿进行随机教育。有一位妈妈说，有一天和孩子去买菜发生了一件事：“妈妈，这是什么菜？”孩子很好奇，求知欲很强地问，妈妈请他去问卖菜的叔叔阿姨。这样边买东西边告诉孩子一些常识，让幼儿在实践中深刻地掌握了知识。
经常采用事物教育可以培养幼儿迎接挑战与开拓创新的性格，可以使孩子用自己的手与头脑找寻生活的智慧与自信，这是我在平时的教学活动中所想到的。