演讲稿的标准格式及范文
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的演讲稿的标准格式及范文，希望能够帮助到大家。
演讲稿的标准格式
1、顶格写称谓语（如：亲爱的老师）
2、下一行空两格写问候（如：大家好）
3、正文
4、结尾（如：谢谢大家）
讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
（1）标题。
讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
（1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。
（2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。
（3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。
（4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。
（2）称呼。
提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
（3）正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
（1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：
A、由背景和问候、感谢语开始；
B、概括讲演内容或揭示中心论点；
C、从讲演题目谈起；
D、从讲演缘由引起；
E、从另件事引入正题；
F、用发人深思问题开头。
（2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：
A、记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；
B、议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；
C、抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
（3）结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
演讲稿范文 1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我爱读书，书能帮助我解决对死亡的恐惧，还帮助我控制了自己的脾气。书是一个无声的老师，让我的知识越来越丰富，有时，书是一个安慰我的人，让我化解自己的烦恼。
有一段时间，我一想死就会泪流满面，因为我害怕死。在我看了《写给孩子的哲学启蒙书》后，我不再对死恐惧了！因为有生就有死，不死是因为没有生。与其害怕死，不如快乐的过好每一天。
当我看完《我不再生气》这本书后，改正了自己爱发脾气的毛病。因为书中告诉我，在发脾气时可以深呼吸，再找一个喜欢的词反复念着。笑一笑，福来到，碰到倒霉事时，多往好处想，会让人不再生气。
当我看了《爱的教育》这本书后，我知道了怎样爱祖国，怎样爱老师，怎样爱同学，并能体会别人对我的爱。
自从我爱上了读书，就走进了一个多姿多彩的生活，书中有神奇的天文知识，有丰富的地理知识，有精彩的历史故事，还有好听的神话故事。我建议大家多读书，一起走进一个丰富多彩的世界。
谢谢大家！
演讲稿范文 2
敬爱的老师、同学们：
“书籍是人类进步的阶梯”、“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话”……先哲们关于书的警句揭示了开卷有益这个深刻的道理。
我小的时候不是特殊喜爱看书。直到有一天爸爸给我买了一本《笑猫日记》，我看了之后就喜爱上了，然后就吵着要买整套《笑猫日记》，可在网上一看，哇！好贵，要一百七十多元，我想妈妈不会同意买吧，可是妈妈却说：”好的，可以买。“于是我美滋滋地得到了一套《笑猫日记》。读第一遍的时候我不是按依次读的，有些地方看的不太明白。后来又按依次读了一遍，不但看明白了，而且还有了许多新的体会。到现在，这套《笑猫日记》我已经读了四五遍了，每次读都会有新的感受——好书真的是值得一读再读的。
在我上三年级的时候，听爸爸说有一本叫《哈利波特》的书很好看，之后，我就要妈妈给我买。刚起先看前几章觉得很乏味，我耐性地看，等看到后面的时候就觉得很好玩了。现在《哈利波特》我也看了三遍了，还是觉得很好玩。读书不但很好玩，还让我明白了许多道理。我深刻地感受到：多读好书会让我一生受益。
演讲稿范文 3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
小时候，妈妈教我背古诗，会背了，就在我额头上吻一下。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多书来丰富自己。
长大后，从幼儿时期的《启蒙》、《幼儿画报》、《看图识字》到小学时期的《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《雾都孤儿》、《爱的教育》、《海底两万里》再到初中时期的《格列佛游记》、《寄小读者》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶馆》、《朝花夕拾》、《中华上下五千年》等等我都爱看。一有空，我就拿起一本书爱不释手，不读完不吃饭，不读完不睡觉。睡觉前我看书，放学回家我看书，外出游玩我带上书，连上厕所我都夹着一本书。甚至我早上3点醒来就不想再睡，拿起床头的书就看起来。难怪妈妈叫我“小书虫”。
读书，你可知道在这字里行间蕴含了多少乐趣。
读书，可以让我们在知识的海洋尽情遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，可以陶冶我们的品德、情绪，使之高尚……
谢谢大家！
演讲稿范文 4
敬爱的老师、同学们：
闻名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍使我变成了一个华蜜的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我最大的乐趣。从小，我就宠爱读书，如今，读书更是我的一大嗜好。我的成长离不开书，书使我得到更多的学问。生书中，我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为夏洛的守信而赞美，又为了不得的狐狸爸爸而喝彩。我喜爱它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
历史上，有许多人像我一样热爱读书，匡衡喜爱读书。他年轻时家里贫困，白天给人做工维持生计，晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛光明，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照耀过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。而现在，在宽敞光明的校内中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们更要努力读书！书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思索，课外的书开阔我的视野，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
演讲稿范文 5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx年xx班的xx，我要演讲的题目是《插上读书的翅膀，享受阅读的快乐》。
同学们，你爱读书吗？相信回答是肯定的。因为书籍是知识的海洋，思想的天空，文明的沃土。包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不让你我陶醉？
无论是太阳东升的早晨，还是夜幕降临的黄昏；无论是炎热的夏天还是下雪的冬天，我都心情舒畅。读书开阔了我的视野，童话书里我读到了真善美，百科全书解开我心中迷惑，名著里的人物值得我学习，传记名人让我敬佩，读诗歌我诗意盎然，读史书让我知道了中华文明古国苦难辉煌的历程。读书是增加智慧、美化心灵的时尚。让我们打开书本，打开神奇的世界，打开无尽的希望。
“胸藏文墨虚弱谷，腹有诗书气自华”，同学们，让我们插上读书的翅膀，享受阅读吧，感受阳光的明媚，空气的清新，感受心灵的愉悦，生命的奇妙！让思想的火炬飞越花样年华的岁月，穿行在亘古通今的时空里，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你漫漫人生长路。借着书的翅膀，我们可以飞越千山万水，走进智慧殿堂，迎接幸福，收获希望！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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