小学生演讲稿

时间:2024-01-10 09:58:05 演讲稿范文 我要投稿

[优秀]小学生演讲稿9篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在学习、工作生活中,很多地方都会使用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的小学生演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[优秀]小学生演讲稿9篇

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  读了《弟子规》使我受益匪浅。其中有些道理很简单,但是我就是没有用在现实生活中。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会:

  第一:做人要学会感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是对父母的养育之恩,所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“父母教,须敬听,父母责,须顺承。”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。

  第二:待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。随然我从小就读这样的名言警句,但我却没有意识到谦虚是一种品质,而每次被老师或家长夸奖一句就骄傲,得意的不得了。

  第三:要有自己的人生目标。想我都没有人生目标,所以我才不会努力去办好每一件事。

  所以,以后我要按《弟子规》里的规矩认真学习,认真去感悟,认真去实践。

  我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。

  《弟子规》中说:“列典籍,有定处,读看毕,还原处。” “虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。”可是我偏偏和书作对,我的书桌上放着练习本,练习册,漫画书……所有和学习有关,无关的书全都放在书桌上,东一本,西一本,我的书桌成了“旧书摊”,要想找一本急用的书,有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾,保持一个良好的读书环境。

  《弟子规》中还说:“出必告,反必面。”但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩,没有告诉妈妈,我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿,我读过《弟子规》以后,我知道自己做的不对,我出门时要和妈妈打招呼,回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。

  我读完了《弟子规》,了解了自己的缺点,在以后的日常生活中,我一定要改掉缺点,做一个完美的`好孩子。

  启蒙经典之一《弟子规》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都读上百遍,可以倒背如流了。记得第一次深刻了解《弟子规》时是在父母大学网的有奖知识答题时。为了更好的参加活动,每天都更加认真去读《弟子规》并且很好用心地去理解书中的第字每句,每读一遍,自己对《弟子规》又加深了一遍理解,总之每多读一遍,收获都会多一点。

  《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益匪浅。人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。

小学生演讲稿 篇2

  提到绿色,我们便会产生很多联想:嫩绿的小草,浅绿的柳芽,碧绿的菜地,油绿的田野,青翠的竹笋,苍翠的松柏……有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。绿色能给人好的心情,能给人奋发向上的.精神力量。

  谁不想抬头便可仰望碧蓝的天空,谁不想低头就能俯看青葱的草地,谁不想大口呼吸新鲜的空气,谁不想身处幽雅的环境?试想,在洁净的教室里,文竹幽幽吐着绿色,栀子花含苞散着幽香,吊兰修长的叶片垂到了黑板旁边……在温馨的宿舍里,常青藤吐着清新的空气,芦荟听着我们的私语,君子兰的清香伴我们入眠……那该是多么令人神往的境界!

  同学们,在向往之余,就让我们行动起来,在这万物萌发,阳光明媚的x,用绿色装点我们的班级吧!只要我们每个人都选择一盆造型优美,适合学校环境,生命力强的植物,喷洒上我们对绿色和班级的一份浓浓的爱,然后带到我们班级来,我们的教室和宿舍就会被绿色包围,被美丽包围。清鲜的空气,美好的心情就会永远留在我们身边。

  有了这样优美的环境后,我们又该以怎样的行为去与之协调,才会使整个班级显得融洽、和谐呢?其实很简单,保持好班级的卫生,维护好班级的纪律,举止高雅一些,谈吐文明一些,注意坐立行姿势,认真听讲写作业,那我们的形象将不亚于班里任何一株美丽的植物,我们将成为班级最亮丽的一抹绿色。

  同学们,马上行动起来吧,将绿色带进班级,使自己成为教室里美丽的绿色,那我们的班级就会成为绿色班级,我们的开元也将成为一个名副其实的美丽花园!

小学生演讲稿 篇3

同学们:

  请大家先做个微笑的表情,然后带着微笑看看我们身边的同学和老师。这时候,你一定会发现:当你对同学微笑时,同学们也对你露出了真诚的微笑;当你对老师微笑时,老师也露出了欣慰的笑容。

  笑容是发自内心的热情和真诚。当你与人类面对面的微笑时,微笑的力量更是不可理喻。当你的伙伴陷入困境时,微笑时对他最好的鼓励,当你与朋友产生误会时,微笑能够把误会驱赶得烟消云散。对着老师微笑,表达了你对辛勤园丁由衷的敬意;对着父母微笑,体现了你对父母关怀的感激之情;对不相识的人微笑,传递了你对他人有好的信息……

  学会微笑吧,新的一天由微笑开始。

  微笑对自己很重要,它可以带走我们的'烦恼,扬起我们奋进的风帆。紧张时,请微笑;失落时,请微笑;冲动时,请微笑……

  当我们把微笑先给身边人的时候,也是把最自然、最美丽的微笑留给了自己。这是,你会发现,生活,原来是这样的美好!

小学生演讲稿 篇4

  各位老师,同学们:

  你们好!

  今天,我再一次地走到讲台前,来竞选“三好”学生。“三好”学生包括了“德、智、体、美、劳”五个方面,我觉得我样样都能做好。

  在课堂上,我认真听讲,积极举手发言,仔细记课堂笔记。下课了,我像一只小猴子一样,在篮球或乒乓球场上“上蹿下跳”,十分活跃。上课了,我回到教室,就能马上回到学习状态。在生活中,我关心集体,乐于助人,还是老师的小助手。

  以前,我在美术和体育方面差了点。但现在,我美术水平提高啦;体育呢,我也是不甘示弱,篮球、乒乓球照打不误。所以,我有能力竞选“三好”学生。

  这就是我,一个阳光快乐的.男孩。朋友们,为我投上宝贵的一票吧!

  谢谢大家

小学生演讲稿 篇5

   爱,有很多种形式:暖人心房,细致如微的亲人之爱,同甘共苦、有难同当的朋友之间;相濡以沫、致死不渝的恋人之爱,大众的宽广博爱,从政者的勤政爱民,工作的人们爱岗敬业……,每一种都给世界带来福音。

   在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华。在生命的轮回中,每一个爱的细节都让我们感动,每一次爱的行动都会让我们温暖。我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中,无尽徜徉。

   爱,是温暖金灿的阳光,普照大地的每个角落;爱,是清澈甘甜的雨水,滋润地球的一切生林;爱是天空,是博大而纯净;爱是大海,浩瀚而开阔;爱,是人性的至高点;是情感的.交流,是灵魂的触碰。没有爱的生命是脆弱的,因为它缺少了生命的营养。

   每个人心中都有爱的种子,每个人都可以将它们播撒出去,不需要惊天动地。帮助父母做做家务,给同学学一点点帮助,拾起身边的一点纸屑,当身边的认识或不认识的人有困难时伸出援手,这些我们力所能及可以做到的事情,也能将爱散播出去。

   爱是无私而真挚的,爱更多的是给予,而不是索取。爱又是纯洁而高尚的,从纯真爱情到真挚友情,从家人间的融融亲情到对国家和人民的热情。爱本身没有大小之分,只要你真诚地付出,爱就永远不会贬值,只会随着时间的推移而弥加珍贵。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  海内存知己,天涯若比邻“。我和我的好朋友李昕波认识的第一天,就像知己一样有说不完的话。

  李昕波长的文文静静,戴着一副眼镜,别看他脑袋小,他可是非常聪明的。他特别喜欢帮助别人,也会弥补我的不足。

  记得这学期期中考试,我由于心情浮躁,三科才考了283分,李昕波考了297分。他看到我一贯是班级前五的成绩一下子落到了班级前十以后,就过来意味深长地对我说:”不要伤心了,受伤的小苗及时滋润它,还是可以长成参天大树的!“这句话我受到启发,也给了我信心!放学或者下课时我们总一起讨论数学题,研究语文的中心思想,一起背英语单词。”功夫不负有心人“,这次考试,我考了班级第二名:297.5。李昕波知道了,过来恭喜我,赞赏地说:”恭喜啊,胡瀚元,你的努力终于没有白费!“我回答道:”这也多亏了你,我的`成绩才能提高啊!“我还记得,这是我第一次对同学谦虚。

  还有一次,李昕波掌管纪律,在黑板上记名字。我以为李昕波是我好朋友,他就不会记我的名字的!没想到,我才大摇大摆地和同桌搭一句话,他就毫不犹豫地把我的名字记上了,害得我抄课文。放学时,我去找他,说:”小波啊,你咋这么不讲义气呀!还把我记上了!“李昕波立刻拿出一根棒棒糖,咪咪眼睛,讨好似的对我说道:”对不起啦,我也是为了你好嘛!给你根棒棒糖,别生气了。对好朋友就应该严格要求,对吧!“随后又装出一副满不在乎的样子。我只好原谅了他,汗颜的说道:”算了,原谅你了!“李昕波,这个来之不易的好朋友我会珍惜一辈子,因为它是我是落时的舒心剂,得意时的一盆凉水,有他在,我会进步。这朵美丽的友谊之花我将用爱心去浇灌它,爱护它。它才不会凋谢,而会越开越美丽!

小学生演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  六年级了,同学们少了几分小孩子的天真和毛躁,而添了几分成熟和稳重。

  六年级了,学习的时间多了,玩耍的时间少了。但没有考前你我不理的镜头,也没有死守自己的参考书不让人发现的事情。班里洋溢着一片团结、祥和、奋发的氛围。

  六年级了,同学们和老师交流的多了,下课时,总有同学和老师倾吐自己的心声。

  六年级了,同学之间的关系更近了,开始互相吐露自己珍藏多年的小秘密,原来的仇家也开始化干戈为玉帛了。

  六年级了,同学们心中都有了一个目标,对自己有了一个定位,开始朝不同的方向使劲,但是殊途同归,就是我们都想有一个美好的`未来。我们深知”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。“这个学 期,我们一定会努力奋斗,给低年级的学弟学妹们作出表率,也给自己作出表率。

  六年级了,即将毕业了,同学们也开始依依惜别了,但天下没有不散的宴席,祝愿同学们都能考上一个好的中学,有一个光明的前途。

小学生演讲稿 篇8

  雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!

  任前方荆棘丛生,我们将持这以恒。茫茫学海中,我们拆做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。临渊羡鱼,不如退而结网。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的.强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!

  未来不是梦,今天,在我们手中!

  以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!

  xx班全体同学

  xx年xx月xx日

小学生演讲稿 篇9

  第一步是字数估计,因为语速可以调整所以字数是一个范围值。字数是根据要求的演讲时间×语速而来的。比如5分钟演讲每分钟200字,那么就是1000字的样子。

  第二步是思考主旨和确定题目,演讲稿常常是个根据主旨的自命题作文。比如主题是青春梦想,那么就以这个为出发点去构思。青春和梦想有什么联系。青春是梦想绽放的能量,梦想是青春散发的'光芒......

  第三步就是分段讲述了,第一段是客套话阶段。这里可以表达对听众的感谢,表达自己的心情。然后说自己演讲的题目和主题。

  第二段开始渲染自己的主题,也就是用比较铺陈的手法开始写主题。比如排比骈文等比较有气势一点的话语,在配上口号。演讲的时候也同样的用你的语气先声夺人。

  然后是引用实例的阶段,实例的话可以长可短但是最好精简易懂。

  引完例子又回到了最后进行说明和重申主题的阶段。

  最后结尾则可以表达自己的一些想法,将主题提高一点。

  最后的图片是一个实例当然写的不是很好,但是相对于用百度搜索现成文章再去拼接效果还是要好很多的。

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