小学生演讲稿[优选6篇]
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的小学生演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”书是无声的老师,是知识的精华,更是我们学习的好帮手。我乃一个爱书之人,当然有很多藏书喽,什么古今名著、科普小说、文学读物等数不胜数。但说起我最喜欢的一本书,那还得数《三国演义》。
以前,我对这本书漠不关心,但自从我进行了“读书大扫荡”之后,《三国演义》就成为了我的怀中之宝。这本书里的人物有很多,如:曹操、刘备、孔明、张飞、关羽、吕布等。在这些人物里,我最喜欢足智多谋的诸葛亮,他那过人的'机智、娴熟的兵阵,使人们赞叹不已。
其中,我认为最精彩的片段是:草船借箭。这一节写出了诸葛亮的智慧,他竟能利用稻草来骗取曹操的箭,如此妙计这世上会有第二个人想得出吗?
最后,我读懂了每个人的性格:曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎和周瑜的心胸狭窄。
记得莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”多读书吧,书是你的良师益友,只有多读书,你才会做到“读书破万卷,下笔如有神”。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基爷爷说的。人不可缺少书,书可以帮我们解决疑问,而且我觉得看一本书其实是一件很享受,很幸福的事。所以每一个人都应该养成爱读书的好习惯。
书分很多种类,从小到大我都很喜欢看《安徒生童话》,这里面有许许多多有趣感人的故事。虽然看过很多遍,但每次都能给我许多感触。之所以会这样,是因为他总是有一股魔力,这股魔力吸引了我。其中我最喜欢看的故事是《卖火柴的小女孩》,这是一个感人肺腑的故事。这个故事主要讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜赤着脚卖火柴,最后没人买而冻死在街头,当中它滑动三次火柴每划动一根火柴都会有一个美好的幻想,这些美好的幻想与她现实生活形成了鲜明的对比。
我第一次看的时候并没什么感触,只是单纯的觉得卖火柴的小女孩好可怜。却并不知道这个故事真正想告诉读者一个什么样的大道理。
后来,我又重温了好几遍这个故事,每次加深印象时,就越是无可救药的喜欢上《安徒生童话》这本书,从而我也慢慢理解了《卖火柴的'小女孩》这个故事中蕴含的真理。
《卖火柴的小女孩》这个故事是想表达出一种对旧社会的不满,想引起人们心中那可贵的同情心。在现实生活中也有很多可怜的人,他们多么希望能有人去帮助他们,但社会上总是有一些无情之人,不管人有多么可怜,多么无助,都不会去管。我比卖火柴的小女孩幸运得多,因为我生活在一个幸福的家庭,有吃有穿,还有爸爸妈妈的疼爱……我们应该做个有同情心的人,不能无情,因为如果这个社会上没有了感情,那么这个社会将多么的悲哀啊!
我之所以会喜欢《安徒生童话》这本书,是因为它很有趣,总能教会我大道理,总能打动我。我想这就是这本书的魅力所在吧!看了这本书,使我受益匪浅!听了我介绍《卖火柴的小女孩》这个故事,有没有想去了解《安徒生童话》这本书中其他的故事呢?如果想的话,就赶紧去看吧,只要你看了就一定不会后悔的!
小学生演讲稿 篇3
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的`奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。 程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。 亲爱的老师、同学们: 大家好! 有一天,我回到老家,深吸了一口气,发现这里的空气比城市里清新得多,不禁感叹道:人类始于大自然,也终于大自然,时代在进步,但生态却在退步。这些年来,我们人类都在破坏着养育我们的大地母亲啊! 我回到磐安县城,突然一声刺耳的喇叭声呼啸而过,随后我就闻到了一股刺鼻的烟味。汽车尾气的大量排放,使得臭氧层惨遭破坏,这危害到我们子孙后代啊。我不禁想到了一个广告语:文明出行,礼行天下。低碳生活,利国利民! 我对家乡环保情况作了一次调查。我亲眼目睹了家乡的造织厂排放出来的二氧化碳缕缕升入天空,在那漆黑的烟囱上方飞过一排大雁,缓缓步入了这弥漫着二氧化碳的世界之中,它们凄凉的呜叫仿佛在悲痛地哭泣:“还我自由,还我们一个碧空如洗的蓝天!你们这些无知的人类总有一天会遭受惩罚的.。呜呜……” 我上网浏览,得到了一些数据: 1.有统计数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达20xx亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 2.据相关调查报告显示,我国高校在校生约有2300万,如果按每个学生一年平均使用16册课本计算,每年就要用课本3.68亿册以上。有关专家参考数据折算后得出,若按教科书每本20xx克计算,一年消耗的纸张可达73.6吨、纯净水0.736亿吨、树木44.16万亩。 3.我国水资源存在严重的浪费问题,本身我们水资源就十分匮乏,特别是淡水资源。在生活用水方面,国际平均水平位80L/天,而我国为150-200L/天左右;在农业灌溉方面,灌溉定额一般为400-500立方米/亩,而我国一般都在800-1200立方米/亩。 这一些现状,触目惊心!地球的能源越来越少,石油、电、水都不可能再生,节电、节水、节能都是我们地球人该做的事。地球妈妈哺育了我们,给了我们主宰万物的能力,还给了我们大片大好河山。而我们非但不报答地球母亲,反而无止境地伤害她。一座座原本茂密的青山,变得光秃秃;一条条原来清澈见底的小河,变成肮脏的臭水沟;在诗人的笔下那蓝湛湛的天空,现在只留给我们灰蒙蒙的背影,昔日那蓝悠悠已成往事。 当然,我也看到了许多人正致力于低碳生活,保护地球。中国有13亿人口,每人节省一点生活开支,哪怕只有一点,乘以13亿,都将是一个十分庞大的数字。国家实行限塑令几年来,许多人已养成习惯,不管进超市或是买菜,都随身携带一个布袋,这是多么有益的事。 为了守护这份绿色,我建议大家: 用淘米的水冲厕所,把每一张废纸都攒起来回收,进超市少买一个塑料袋,可以减少碳排放零点一克;开冰箱门少开一秒钟,并及时除霜,等于减碳排放二点六八克;出门半小时前先关空调;在阳台前养点花,一只普通灯泡换成节能灯,碳排放可减少四分之三;把窗子换成双层玻璃或中空玻璃。多吃素,减少肉食;选择小户型房屋,不过度装修;少开车,多乘公车。 守护绿色,低碳生活,就要从身边的小事做起,让我们迅速行动起来吧! 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是-----《怎样做一个合格的小学生》。作为一个合格的小学生要注意的有很多。主要是不进网吧,可是有些同学不听劝告、却始终迷恋网络游戏,导致视力下降,学习落到几十名,仍然我行我素。作为跨世纪的一代,我们不仅要认真学习科学知识,而且要培养我们的良好学习生活习惯,还有作为一个合格的小学生的制度。 不过说这些也没什么用处。主要注意的有: 1.以学为主,不贪玩,不迷恋各种网络游戏。 2.学会阅读各大书籍及四大名著 3.要勤、善做笔记。老师上课讲的重点、难点。这是一个合格的小学生养成的良好习惯。 4.勤学好问。不会的'提要懂得问老师,家里再练习更多的题。一个合格的小学生,在学校里尊敬师长,在家里孝敬父母。上课专心听讲、积极发言、勤于思考、主动学习、完成作业、按时作息、珍惜时间。 “一诺千金,说到做到”,也就是说我们要守信用,重承诺,它要求我们答应别人的事就一定要做到,忠于自己的诺言,“言必信,行必果”是每个合格的小学生都要做到的。今天我的演讲就到此结束。 谢谢大家! 面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那五年的生活一下子变得宝贵起来。 最后两个星期了,我觉得我越来越依恋这个集体了,原先我很争强好胜,常常跟同学为了一点小事而争得面红耳赤,现在,我做什么事都要三思而后行,不再与别人争了。大家都在写同学录,我也不例 外,似乎大家都想留住小学生活,都在珍惜着最后的时光。 五年前,我还是一个不懂事的小女孩,刚踏入小学的大门,感到一切是那么的新奇有趣。是老师用那甜美的语言教会了我“a、o、e—— ”,是老师教会我“加减乘除”是老师激励着我的信心,是老 师帮我踏上成功的舞台,我的一点一滴都离不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这块沃土上茁壮成长。 如今我即将小学毕业了,那五年的美好岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得,我和同学一起做游戏,银铃般的.笑声响遍每个角落;还记得,我和同学一起学习,一起进步,到处洋溢着和睦 友爱的气氛—— 我是如此的兴奋和留恋,兴奋的是:我即将成为一名中学生,留恋的是:小学生活的美好回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过两个星期, 我就要告别母校。此刻,我还想听一听老师的教诲,听一听同学们无忧无虑的笑声—— 【小学生演讲稿】相关文章: 【经典】小学生演讲稿08-06 [经典]小学生演讲稿07-31 小学生的演讲稿04-10 小学生演讲稿07-23 小学生的演讲稿09-01 (精选)小学生演讲稿07-13 [精选]小学生演讲稿08-24 小学生演讲稿(精选)07-18 小学生演讲稿05-26 小学生演讲稿06-12小学生演讲稿 篇4
小学生演讲稿 篇5
小学生演讲稿 篇6