中学生演讲稿

时间:2023-06-15 15:23:35 演讲稿范文 我要投稿

精选中学生演讲稿范文汇总五篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步,很多地方都会使用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的中学生演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选中学生演讲稿范文汇总五篇

中学生演讲稿 篇1

  理想是一个人用毕生的精力去追求的目标,是漫漫人生路上的一盏长明灯,是激励一个人不断向前的战鼓。每个人都拥有各自不同的理想,有的人想要成为一名作家,用纸张谱写文字的乐章,用笔杆堆砌文学的堡垒;有的人想要成为一名医生,用真情挽救一个又一个病人的生命,用心灵让无数病人在自己的手中康复;有的人想要成为一名教师,用知识培养未来的接班人,用汗水浇灌祖国的花朵。而我的理想是成为一名气候研究专家。

  如今的气候变暖,已成为世人皆知的.问题,经常听到与看到那些触目惊心的文字,“二氧化碳浓度增加”、“一些岛国即将被海水淹没”、“全球地面平均温度到20xx年估计将再升高1—3℃”。如果全球气候变暖问题不得到解决,若干年以后,地球的生态环境将不堪设想。马尔代夫在水下举行内阁会议,“水城”人民在为未来的威尼斯举行“葬礼”等等事件都告诉我们,气候变暖对人类生活的影响日益严重。

  在百度词条中,气候变暖的定义是“在一段时间中,地球的大气与海洋温度上升的现象,主要是指人为因素造成的温度上升,它非常可能是由于温室气体排放过多而造成的。”也就是说气候变暖与人类活动有非常大关系,因此,节能减排迫在眉睫。但是,时代需要进步,社会需要发展,经济不能停滞不前,人类不能安于现状。特别是发展中国家,何况此时正值金融风暴肆虐之时,国家实力、社会经济要得到发展,大力发展“第二产业”是不可避免的。而发展与环境,这两个方面都非常重要,似乎都不可或缺。如果我能够成为一名气候研究专家,我就要通过自己的计算、实验、探究,寻找到既能够保证时代飞速进步,社会经济飞速发展,又能够抑制气候变暖的方法,使环境与发展两不误。这便是我立志成为一名气候研究专家的原因与意义所在。

  要想实现这个理想,我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识,只有这样,我才能最终实现自己的理想,为社会做出更大的贡献。

中学生演讲稿 篇2

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  书本是我们生活中的一剂甜味剂,它让我们尝到了果实的香甜,糖果的甜蜜,还有来自大山深处清泉的甘甜。我们逐步的走进书中去,太多的奇珍异宝向我们涌了过来,让我们眼花缭乱,惊喜不断。书中是一个充满各种色彩的世界,是一个充满了各种奇遇的神奇世界。我们爱书,因为书籍给了我们一个不同的世界;我们爱书,因为书籍给了我们世上最深沉浓厚的情感;我们爱书,因为书籍让我们的思想逐渐变得清澈起来。我们爱书,因为书籍让我们向更远的远方走去,不畏艰难,勇敢直前。

  同学们你们肯定是爱书的!我为什么敢这么肯定呢?我们作为一名学生,自然而然会和各种书籍打交道,学习的这些年里,一定会有一本你喜爱的书,也一定会有很多你喜欢的文章。我们不得不承认的是,我们确实生活在一个多元的世界里,也是一个需要书籍时刻陪伴的社会。我们不能否认书籍离我们的距离是很近的,我们需要做的是,在今后的道路上,一次又一次的拾起一本又一本书,好好的走完这条充满了欢乐和悲伤的书路。

  我们的世界越来越丰富,每天大家也生活的越来越精彩。我们现在是一名中学生,我们每天除了上课学习外,其他的时间我们一些用在了运动上,一些用在了书本上。不得不说的.是,我们的生活很幸福,身旁是爱我们的老师、父母,陪伴我们的是最好的朋友和同学,还有广阔的知识可以去探索去挖掘。我们没有生活的压力,还没有面临就业的恐惧,大家知道吗?我们现在是幸福的!我们应该珍惜现在的时光,多利用一些时间放到完善自己的方面上去,多阅读一些书籍,让我们的内心世界变得更加饱满,让我们的思维逻辑更加清晰,让我们能够有一个更理智更明智更坚定的自己。

  时光易逝,珍惜时间吧,让我们一起阅读起来,一起共同谱写我们快乐的青春吧!我希望同学们能够在多年以后回想起这段时光时,仍然会感到内心的饱满和幸福。和一切有意义的事情生活在一起是一件多么幸福的事情,而书籍就是有意义事情中之一啊,所以,我在这里呼吁,希望大家能够在未来的时光中对书籍更加热爱一些,只要大家坚持下去了,我相信,它一定会给我们带来意想不到的收获!大家准备好了吗?让我们一起向未知的书海出发吧!

中学生演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是"远离xx,拥抱健康生活"。

  xx,一个看似离我们很遥远,却让生活不断演绎着一桩桩悲痛惨案的瘾君子,让有些人既割舍不下,又痛恨不已,因为它夺走了属于这些人的正常生活,让他们的生命从此不再有阳光。从起初的好奇,到最后的上瘾,此过程的变换之快让人始料不及。人们都在谩骂xx的始作俑者,可我们扪心自问一下,难道与我们自己就一点关系也没有吗在职校这个大家庭里,同学们来自不同的地方,不同的家庭,习惯自然不同。有些同学在踏入职校校门时,也把他的抽烟习惯带进来了。

  俗话说,近朱者赤近墨者黑,那些好奇心懵懂的学生禁不住这么帅气的诱惑,吸了自己生命中的'第一根烟,有了第一根,便有了第二根,第三根······渐渐的,他离不开烟了,没有烟的生活他受不了。这个过程跟染上毒瘾的过程有何区别。试想一下,我们既然能在一根烟面前屈服,我们还能保证在那些犹如"糖丸"的xx面前不屈服吗同学们,不要对地上扔的烟头不以为然,烟瘾何尝不是一种毒瘾,烟何尝不是一种毒。它们都是促进生命走向灭亡的催化剂,只是催化效果不一样而已。吸烟有害健康,每种烟的包装盒上都有这六个字,这不就是在警戒我们吗

  同学们,勇敢的对递过来的烟说"不",勇敢的扔掉手中的烟,从最熟悉的事做起,学会拒绝,我们才有信心相信自己不会经不起那些糖丸的诱惑,不会在那些糖丸的面前改变我们的初衷。世界上没有"后悔"药,要想不后悔,拥有美好的人生,就必需远离xx,千万不要抱着好奇的心理去尝试那些东西,要为自己的身体健康着想,要为辛苦养育自己的父母着想,不要做出既伤害别人,又伤害自己的事。

  同学们,谁都没有权利剥夺我们的健康,就让我们远离xx,拥抱健康生活吧!

中学生演讲稿 篇4

  同学们:

  现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?

  人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

  一、关于游水我们要严格遵守“四不”:

  1、未经家长教师同意不去。

  2、没有会游水的成年人陪同不去。

  3、深水的地方不去。

  4、不熟悉的.江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)

  二、溺水原因主要有以下几种:

  1、不会游水。

  2、游水时间过长,疲劳过度。

  3、在水中突发病尤其是心脏病。

  4、盲目游入深水漩涡。

  三、如何防溺水:

  游水,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

  为了确保游水安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

  1、不要独自一人外出游水,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游水。选择好的游水场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

  2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游水。以便互相照顾。如果集体组织外出游水,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

  3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游水或不要到深水区游水。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游水;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

  4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游水,更不要酒后游水。

  5、在游水中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游水中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  7、在游水中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

  溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

中学生演讲稿 篇5

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

  今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢今天的对手让我不断进取、努力;更感谢学校给予的这次机会……

  有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自己。

  可是同学们,您们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!您们知道自己父母身体的健康状况吗?您们记得自己父母的生日吗?有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为您们付出那么多精力和心血,您关心过他们吗?您为您们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责您们的父母呢?

  对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望您们会善待您们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望您为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,首先我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心;感谢那些曾有恩于我们却不求回报的`人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。

  当每天早晨睁开双眼,您应该庆幸,今天我还活着;活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起世界上有那么多的难民,您应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人,我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到,幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

  “感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜您的幸福吧!学会感谢您身边的一切吧!因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

  努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!

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