【实用】成功演讲稿范文汇总九篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的成功演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成功演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是xxx，今天我演讲的题目是《坚持就是成功》。
谈到贵在坚持，大家是否会想起一个著名的演说家呢？他就是丘吉尔。众所周知，二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家，他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，这也许是演讲史上最简单的一次演讲，在整个演讲的过程中，他只讲了一句话，那就是：“永不放弃…决不…决不…决不。”当时，台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深的震撼了。流利的口齿不是生来就有，但因为他的坚持，彻底摆脱了结巴的命运；首相的荣称不是生来就有，但因为他的坚持，成功的实现了自己的梦想；抗战的激情不是无由爆发，因为他的坚持，大不列颠帝国没有被沦为焦土！
世人都很敬仰丘吉尔，我们也很羡慕他的成功，然而在我们惊羡他的'明艳时又有多少人能想到那成功的背后浸透了奋斗的血泪呢？我们都向往成功，我们都渴望成功，然而当你有渴望成功欲望时，你就是临渊羡鱼的常人，不过当你为之行动时，那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间，而在那简短的一念间深藏着是一种持久的力量，它的名字叫坚持。
高中，我们笑过，哭过，埋怨过，但紧张的日子并没有让很多人心甘情愿的堕落。然而到了大学，这里没有老师、父母的监管；也没有那讨厌的周考；更没有分数才是硬道理的说法。驰骋于自由的空间，我们很多同学却很难保持那如初的热情，多半是把理想放到梦的边缘，三分热度也认为是一种可以原谅的习惯。很多时候想做什么就做什么，但做的事又是那样令人心痛，嘴角还要抱怨这不足，那不够，考虑的外因总比内因的理由要多。
今天在这说得这么赤裸裸，不是为了指责谁，更不是为了褒奖谁，我只是想给大家捎一个温馨的提示：成功没有秘诀，如果有，那我也能很自信的告诉你它就是两个字——坚持！
谢谢大家！
成功演讲稿 篇2
尊敬的老师们、同学们：
在这收获的金秋季节里，期中考试不知不觉的临近了，同学们已经进入了紧张的复习之中。期中考试对大家来说不仅是一次考验，又是一次检验，考验学习态度是否端正，检验半学期以来学习的效果。 半学期的学习，大家付出了很多艰辛和劳累。今天，就到了检验的时候了。付出了汗水，有谁会不想得到回报呢？
努力拼搏是实现自己目标得到丰硕成果的关键。人生就是不断的一次又一次的拼搏。一切美好的'东西都要通过拼搏才能获得。有句话说得好，“人生能有几回博”，面对学习生活的各门学科的考试，你是否有所准备？因为在未来几天，同学们将走进考场，如果说实力是最好的通行证，那么拼搏则是获得这个通行证的关键。
居里夫人曾说：“在成功的道路上，流的不只是汗水而是鲜血；他们的名字不是用笔而是用生命写的。”1996年7月，在亚特兰大奥运会上，我国选手伏明霞不仅蝉联了跳台冠军，还拿了跳板的金牌，成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。奥运会之前，伏明霞带着肩伤参加了选拔赛，在明知有裁判故意压分的情况下，她从容以对，获得了两个项目四个参赛名额中的两个。在奥运会上，全国亿万观众通过荧屏看到跳台上挥洒自如的伏明霞，可又有谁看得出她的一只眼睛正在发炎呢？比赛结束后，她给姐姐打电话说：“姐，你知道吗？我是用一只眼睛跳水的。”拼搏的可贵在于为着一个明确的目标迎难而上，跌倒了爬起来，坚忍不拔，不屈不挠，不达目标决不罢休！伏明霞为了夺冠的目标忍痛参战，在奥运会上，就是凭着“不顾一切”的拼搏精神，不断与困难挑战，才能创造出体育美、精神美。
同学们，面对即将来临的挑战，让我们向伏明霞学习，扎扎实实的拼一把吧，把握每一分钟，全力以赴心，敢于拼搏，善于拼搏，以良好的心态，积极充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份学习的自信和喜悦。
离考试还有几天，在接下来的复习中，希望同学们把良好的学习态度放在首位，上课认真，勤做练习，不懂就问，课下积极主动补缺补差。踏踏实实地搞好复习迎考。当然，同学们还要讲究方法，复习要有计划，有目标 ，不要茫然无措，顾此失彼；要合理安排作息时间，注意劳逸结合，课余时间适当运动，调节身心，保证睡眠质量，以健康的状态迎接考试。
最后祝大家考试成功，考出水平！
谢谢大家！
成功演讲稿 篇3
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分离享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量入前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，这里单说说同学科非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的`刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。
日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说是何等的枯燥、乏味！但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功！
成功演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果全世界的人都一刻不停地向前赶，是否还会有背着行囊的流浪者在街边走走停停？当人们弓着身子向着成功奔跑而去或是蜷缩着倚在黑暗的墙角时，他们忘却了真正需要的其实是直立着的成长与成功。
从人的演化来看，人是从大自然本质中有所剥离并逐渐形成社会团体性质的自然个件，再怎么左右冲撞也摆脱不了自然法则的限定。人的自然属性和生命本质决定了人和万物一样，需要遵循成长节奏的律动。
可研究人也不能脱离人所处的特殊环境——社会。社会要求人在成长的同时适当为自己增添一点附加值，即提升自身的修养和能力并尽可能做到成功。同时，由于人存在着与其它生物相区分的一样东西——“思维”，这就不可避免地造成了人对仅仅满足物质生活需要的不满足，于是人渴求成功。追求成功，理应是为了实现心灵与生理同步发展的合理途径，可在现实生活中，我们看到了太多的不平衡的现象。
某些存在“金本位”、“名本位”思想的家长和老师，他们的教育致使孩子从小就形成了不单纯的思想，甚至催生了快节奏社会的产物——“功利主义”教育，孩子由此失去成长的自由。传承千年的美德精神已成了升学的助推工具，取而代之的是颇有“实用”价值的成功学，孩子们更多地走向了“被成长”的漩涡。小处的纰漏固然可以改正，但向全社会各领域蔓延的“成功主义”泛滥成灾，祸害的不仅仅是一代人。这只是成长与成功失衡的一个方面，但从此处看开去，成长的不成熟造成了成功观念的畸形，国民价值观念的错位可见一斑。
与上一观念相左的则是另一个极端。正如有阳光的地方背面一定存在着阴暗那样，我们的世界同样不乏所谓“看破红尘”悲观厌世的人，他们浑浑噩噩，消极地生存下去。不排除他们遭受过太多的困扰的.可能，或许正是一次次失败扑灭了他们的盛焰。那么做个隐士？隐士的想法固然是好的，但从另一个角度看，在高度联系化的今天，谁能够真正超脱万物，御风而游？或许流放于滁州的欧阳文忠公给出了答案。他非但没有被压力打垮身子，反而像弹簧一样绷直气概与心态，为一方百姓谋福祉，真正做到逆境中的醒世一击，完成了入世与出世的完美融合。成长，不仅仅要做到“生”，即拥有完整的生命，更重要的是要做到“存”，因为存在则有价值。
道理其实就这么简单，成长到成熟便是成功，每一次成功都是一次成长。任何脱离成长、歪曲成功的想法与做法，终究会达不到目的的，甚至论为悲剧；任何消极成长、拒绝成功的心态与人生准则，最终都会淹没在历史的风尘中。
是将头绪理顺的时候了，保持自然而平和的成长姿态，把握积极向上的成功趋势，这应是我们现在坦然行走于人生路上的不二法门。
成功演讲稿 篇5
老师们、同学们：
大家早上好！
我们每一个人都有梦想，同学们现在最大的梦想就是考上一所理想的学校。“升学梦”是指引我们生活学习的航标，升学梦的实现需要脚踏实地，顽强拼搏、坚持到底的奋斗精神。
前段时间，初三年级举行了月考，高三及复习班年级先后参加了广安市、成都市二诊考试，我们取得了良好的成绩，这是我们共同努力、团结拼搏的结果。同时，考试也暴露出同学们在复习过程中存在的问题，主要是精细化程度不够，下面我就如何做好精细化复习谈四点看法：
第一，精细化复习要求同学们善于总结和反思。
同学们都明白“学而不思则罔”的道理，学习而不思考，就会被知识的表象所蒙蔽，中考高考是以能力为核心考查，这将出现升学考试中收获欠佳。
建议同学们根据自己的学习情况，及时总结、反思，做到宏观把握明脉络，中观贯通建体系，微观落实夯基础。区别易错易混点，把握高频考点，兼顾冷点知识，从而自如应考。
第二，精细化复习要求同学们重视平时的质量检测。
同学们要把每次每科的质量检测，都当成一次中考高考实战演练，在考试中锻炼应考能力，磨练心理素质。重视小考，方能赢得大考。
每次检测之前，要学会“静”和“悟”，做到心平气和，成竹在胸。检测过程中，同学们要对考试的流程非常熟悉，做到心中有数，严格遵守考试纪律。检测过后，坚持对试卷考后分析，从归因分析到对策分析。建议同学们学会错因归类，如粗心型错误，知识型错误、思维型错误等。通过试卷分析，一方面，精准“病根”，方能配好“良方；另一方面，要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的`助推器，让自己更加优秀。
关于质量检测，在这里我特别强调两点：
一要有时间观念，合理分配考试时间。高三及复习班同学在文科综合和理科综合学科检测中表现的极为明显。例如，很多同学在开考前浏览试卷的过程中，对最后的选作题感觉非常有把握，但是由于时间分配不够合理，到最后没有时间作答，结果一分不得，非常可惜。建议每位同学考前设计好考试时间分配表，参考教室内挂钟或手表，在规定时间内完不成的题目要大胆舍弃，因为后面的题目会有更多的得分机会。处理好舍与得的关系，舍是一种智慧，得是一种勇气。
二要规范答题。在指定区域作答，书写工整，做到“知识准”与“书写好”的“内在美”与“外在美”的有机统一。
第三，精细化复习要求同学们提高课堂效率。
从去年9月至今，同学们已坚持努力学习了7个月，身心有些疲惫，建议同学们要处理好学习与休息的关系，力争晚上不熬夜学习，白天的课堂上不打瞌睡，不做学习上的“猫头鹰”，提高课堂学习效率。
同学们在自主安排个人复习计划的同时，要充分信任自己的老师，并追随老师的复习计划，这是学习成功的重要因素。同学们明确课堂学习目标，才能在课堂上集中精力，实现课堂学习的提质增效。
第四，精细化复习要求同学们稳定优势学科，突破弱势学科。
优势学科是同学们的优势所在，必须让它稳中有升、优而更优，让它为升学成绩的提高做出重大的贡献。对于优势学科，同学们要保持学习的惯性，也就是学习的持续性。比如有的同学综合科成绩不理想，想补综合科这块短板，于是逐渐放弃、忽视了优势的英语科学习势头，一心扎综合科，强补综合科，结果综合科没涨几分，反而优势的英语科下降了。当她（他）发觉该学习方法不对时，又转而突击英语，无力顾及弱势的综合科，造成的成绩更不理想。
对于弱势学科一定要下苦功夫，要多背、多练、多问、多思，弱势学科肯定会有所突破。
总之，克服“跷跷板”式的学习，稳定优势学科，突破弱势学科，坚持扬长避短、扬长克短、扬长补短，才能整体提升成绩。
除了精细化复习外，我还强调两点：
第一，建议同学们要正确对待分数。
考试分数“攀比”是动力也是阻力。不患得患失，过于计较分数，正确对比，既要找到自己的不足，也要发现自己的亮点，增强学习的信心和勇气，继续进步。
最简单的是与自己的纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。如数学考试，上一次选择题失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。另一种是与他人的横向比较，即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。通过对比，帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。
第二，建议同学们要调整好学习和生活的心态。
同学们要培养“自我疗伤”的能力。这次考差了，下次一定会考好的，就算下次也考差了，也不要紧，只要中考高考不考差就行了。但有时心理暗示也会失效，这时，同学们不妨树立“努力了，没进步？哭一场，再继续”的屡败屡战的不屈、坚韧的奋斗精神。
同学们，20xx中考高考越来越近，我们实现梦想的日子也越来越近！激情点燃希望，拼搏赢得精彩！我们的“升学梦”一定会实现！
最后送给同学们两句话，让我们共勉。
第一句话，想到和得到，中间更要做到！
第二句话，今天比昨天好，那就是希望！
最后，祝愿同学们在今年的中考高考中梦想成真，谢谢大家！
成功演讲稿 篇6
从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！
其实成功与失败都是对于一个人的考验。但都有两个优点与两个缺点！
成功的优点在于，试明了人生某一个目标的完成，给于自信之上的自信。证明了，自己的实力与信念！
成功的缺点在于，当一个人成功之后，长时间的生存于，成功的那一刻。而却不知道，成功与他已经慢慢的，产生了距离。失败的优点在于，真正考验了一个人的坚韧不拔的意志，和对于失败的看法。要知道失败的原因，明白如何对待他！努力战胜眼前的失败，战胜了眼前的失败，就等于失败中的成功。因为战胜自己的`成功，是非一般的成功！你才会铭记在心！
失败的缺点在于，长时间无法从苦海之中，逃离出来。一个人失败在时候，是需要时间的，但时间的长短就等于，一个人的修为！所以才会在茫茫苦海中，越陷越深，无法自拔！
无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点出来的。每个点，可以说是成功，也可是说是失败。但这个圆点，怎么画，还再于自己。怎么画才会圆。
人生的直线，不再于直与不直！而在于，每一个点！
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成功演讲稿 篇7
首先感谢各位领导对我工作上的支持和肯定。
一年的工作就这样结束了，回头再去看走过的这段路，让我感受最深的一句话就是：一份劳动，一份收获。认为最值得总结的经验就是两个字：耐心。
前苏联教育家苏姆霍林斯基，曾说过：爱自己的孩子是本性，爱别人的孩子的是一种品德。作为教师这一特殊的职业，就是用爱铸就的。没有爱，就没有教育。教育的意义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康成长，而不是强制性以服从为前提的限制性教育。所以，我们一定要认识的受教育的对象的特殊性。他们是一群有血，有肉，有感情的青年人。他们有思想，有认识，虽然有时候也显得很幼稚。
特别是八年级的'学生，少了对学校的几分畏惧，多了几分自以为老道的圆滑，更没有升学迫在眉睫的压力。所以对于他们的教育和管理是非常有难度的，而想要找捷径一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好这项工作，而耐心在这里就起了至关重要的作用。
在平时的班级管理工作中，双差生的管理工作对各位老师和班主任来说都是比较烦心的事，因此我今天就这个问题来谈谈我个人的一点认识。
成功演讲稿 篇8
取得成功并并不是不经意的，它是来临在有提前准备的人的身上的。
取得成功，每一个人都可望不可及的事，但是取得成功并并不是用想就能保证的。
假如说取得成功是一条十分值钱的珍珠手链，那麼大家每日的发展便是一颗颗链上的天然珍珠；假如说取得成功是一座阿尔卑斯山的高山，那麼大家每日的发展便是攀爬中的一个个里程碑式；假如说取得成功是一幅拼图图片；那麼大家每日的发展便是一块块的残片。如果我们能坚持不懈，每日发展一点点，取得成功还会继续离大家远吗？
古代历史有很多名人并并不是一夜成名的。宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒江堰来她们每一个人全是历经远超平常人的勤奋才可以名垂千古的。爱迪生的发明，灯泡鼻祖，他创造发明的灯泡是十九世纪末期第二次科技革命中的重特大发明创造之一，对现如今人类发展不容忽视。没人会忘记他是经历了几回试验才会取得成功的，也没人会忘掉他说道过：试验中的不成功也就是我所必须的，它和取得成功一件事一样有使用价值，仅有在我明白一切做不太好的情况下，。我了解搞好一件工作中的方式是啥。原先不成功并不恐怖，要是大家从这当中汲取了经验教训。实际上，我觉得也是一种发展吗？所以说，爱迪生的发明的取得成功要是没有了他每日坚持不懈不懈的努力，也就不容易有他取得成功的`那一天。
每一个人都想变成天才，由于天才在大家心里通常便是取得成功的代称。但是有着先天性的聪慧虽然关键，可是假如不努力去让自身发展，进一步去发掘自身的才可以，这天才能当多长时间呢？仲永五岁时，在没有人教育过的状况下会单独写诗，并且做出的诗词浅显易懂，顺畅当然，因此他的才可以迅速就被大家发觉了。很悲剧的是，他的爸爸以便蝇头小利而带著仲永四处显摆他的才可以，却并不是因察觉自己孩子的天才而去请人指导，让自身的孩子更上一层楼，最终便造成了仲永二十岁时与普通人无有的不幸。所以说，天才不通过勤奋，最终也会变为庸人。或许你的资质证书平凡，可是经过不懈奋斗后，你是能够变成天才，变成一个有效的人。由于即便是天才，在沒有勤奋的状况下也是不太可能取得成功的，而且也是有很有可能由于自身的天才自大骄傲自满而淹没了自身的才可以。谁也不愿那样的不幸产生，不是吗？
取得成功并并不是不经意的，只是来临在有提前准备的人的身上的。这，就必须大家每日都发展一点点。，每日都发展实际上非常容易，却非常难。非常容易的是，每一个人都能保证发展；可难的是，必须大家每日都发展，那样才可以取得成功。这不但磨练大家的恒心，还磨练大家针对追求完美取得成功的信心。
实际上，每日的发展大家并不一定做一些很杰出的事儿。可如果我们硬要一开始就为自己订制一个难以实现的总体目标，那时候不但进行不上自身定好的总体目标，并且还很有可能会减少自身的信心。因此，每日的发展我们可以从我做起。由于取得成功也是创建在关键点以上的。比如我们可以尝试纠正自身粗心大意的问题；尝试作出几个难点；授课更专心致志上课这些。大家看，每日的发展不便是那么简易吗？要是大家能坚持不懈每日都发展一点点，取得成功这座大山还不可以被大家搭上吗？
坚信自己吧！取得成功实际上由点连接成，每一个点便是大家每日的发展。要是大家怀着像期盼气体一样期盼取得成功的信心，坚持不懈每日都发展一点点。取得成功，实际上就在大家脚底！
成功演讲稿 篇9
同学们，这是我第三次在众目睽睽之下走上演讲台。大家可以看到，我是这样的镇定自若，从容不迫。
其实，在台下，就在昨天的台下，我还为我演讲发愁，不知道该说些什么好。正当我一筹莫展的时候，我忽然想起了这样一个故事：有一个女孩，她外表文静，内心脆弱。学习上平平庸庸，其他方面也是碌碌无为。自信心很强的她看到自己的成绩如逆水行舟般的倒退，很不甘心。于是立下“破釜沉舟、背水一战”的决心，力争迎头赶上。可是，内心脆弱的她一遇到挫折便失去方向。好几次，她打算放弃，好几次，她哭泣着向老师说：“老师，我不想学了。”是老师挽救了她，使她在多次面临绝境之后看到了希望。
她，知道了一个只考45分的差生如何迈向成功之路；她知道了一个只读过三个月书的发明大王；她还知道了，一个天天画鸭蛋的湖名画家；童第周，爱迪生，达芬奇，他们的故事激励着她，她从此振奋起精神，将老师的话铭记在心，以此为动力而背水一战！故事是真实的。这个女孩和大家一样，正专心的听着故事。正回顾着自己自强不息地奋斗历程。故事的结局，大家也应该知道，这个女孩用顽强的毅力，自强不器的获得了可佳的成绩。当同学们问她：“你是怎么取得到这么好的成绩呀？”她回答道：“不靠什么，靠的是自己的信心，靠的是自己的毅力……”
真没想到，一个平凡的女孩，语出惊人。道出人人都知道却未必能表明的真理：学习得靠信心，学习得靠毅力。然而，大家是否真正悟到了其中的真谛，是否理解到了其间的.深刻含义。如果你从此而恍然大悟，，那么你的成绩定会神速的提高，那么你的学习就不再是个难题。但是，当你松懒时，当你想放弃时，请你想一想童第周的故事，请你想一想爱迪生的故事，请你想一想那个自强不息的故事。故事讲完了，然而，那个女孩的故事绝不会因此而完了。她会继续的奋斗到底，而在坐的同学的故事或许正在开始。
是的，人生有许多相似的境遇。可以说那位女孩成功的进行了一次转折，靠的是信心，靠的是勤奋，靠的是面对挫折锲而不舍的精神。允许有人正在埋怨上天为什么不给我机会，不然我也会成为拿破仑！可有谁知道，当拿破仑肚子在沙滩上逃命时，需要怎样的一种勇气，五短身材的他站在众人面前时，又是怎样一种心情！也许有人在埋怨，老天啊！为什么不给我一个聪明的头脑，不然我也会成为牛顿，我也会成为爱因斯坦，可是有谁又知道手工课上交不出满意作品的人竟会成为一代伟人！失败纵有千万种，但成功都一样：那就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这是我们的先哲所说的一句话，也是千古不朽的经验之谈！那个平凡的女孩，她成功了，因为她长足了信心，轮椅上的张海迪，她成功了，因她提足了勇气。天生就没有皮肤的大学生，她成功了，因为他鼓足了毅力……他们都成功了，又为什么呢？懦夫在面对一次的失败就避而远之；勇士者，面对失败毅然地将它作为前进的阶梯，迎头赶上。他们的成功，就在于他们没有选择避开风霜，而选择了锻炼品格。
前车之鉴啊，同学们！别去惧怕失败，得让失败惧怕我们，去挑战它，去征服它，去战胜它，那么，我们才能成为成功的主宰！
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