校园演讲稿

时间：2024-10-26 21:07:57 演讲稿范文我要投稿

【精华】校园演讲稿范文合集九篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的校园演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】校园演讲稿范文合集九篇

校园演讲稿篇1

　　作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件。”

　　当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。

　　优美的`环境，让我们懂得珍惜，学会保护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

　　最近，我们开展了“认养一棵树”活动，大家都非常积极。就拿我们班来说，虽然只有一棵树，但是想参加的人数有十几人之多。

　　瞧！我们的校园多么美丽，老师、园林叔叔阿姨们为我们营造了一个绿色的世界。我们也必须尽一点自己的微薄之力。让我们的一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信任的眼神都充满绿意。在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中都洋溢着绿意。

　　同学们，让我们携起手来，关注绿色，创造绿色，用我们的实际行动让实小永远是绿意盎然，充满生机，让我们一起打造“绿色校园”——我们共同的家！

校园演讲稿篇2

老师们、同学们：

　　早上好！明天，也就是3月12日是我国的植树节。今天我讲话的题目是《传播绿色希望，建设美丽校园》。

　　春天是绿色的季节，我们赞美绿色，因为有了小草到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我们赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。

　　世界上有许多国家都越来越重视植树造林，并法定植树节。但世界上最早的植树节，是美国内布拉斯加州制定的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。今日的美国，树木成行，林荫载道。据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖。这样惊人的绿化规模同植树节是分不开的。

　　我国也是开展植树节活动较早的国家之一，1915年，在孙中山先生的倡议下，当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植树节的规定，自此我国有了植树节。1979年2月，在邓小平同志的倡议下，中华人民共和国第五届全国人大常委会第六次会议决定，每年的孙中山逝世纪念日——3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。邓小平同志曾说过："植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持1xx年，坚持10xx年，要一代一代永远干下去"。

　　虽然这么多年来植树造林取得了可观的成效，但我国的森林覆盖率至今还不到21%，源自我国北方和蒙古的沙尘暴，向南可以吹到香港，向东可以一直吹到日本，以至有些日本人到我国来植树造林……

　　同学们，再让我们把目光投向我们美丽的校园。我们的校园，每一个角落都洋溢着绿色，焕发着勃勃的生机和青春的活力！当我们漫步在校园香樟大道时，你是否感觉到繁茂的`香樟树传来了阵阵惬意？当我们徜徉于芳草青青、生意盎然、空气清新、鸟语花香的中心绿化广场，我们是否感到心旷神怡？我们与绿色相约，相伴，更应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？

　　为此，我们向全体同学发出倡议：

　　1、爱护每一片绿叶，珍惜每一寸绿土。爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起；

　　2、不随意破坏绿化，不攀折树枝，不采摘花朵，不践踏草坪，增强保护校园绿土的责任感、使命感和迫切感；

　　3、积极投身学校的绿化建设，主动参与植物种植及保护活动，希望能通过您的照顾和悉心呵护，让每一棵树木都茁壮成长、枝繁叶茂。

　　各位老师，各位同学，让我们共同努力，播散绿色，爱护绿色，让学校的天更蓝，水更清，地更绿，为建设绿色美丽校园献出自己的一份绵薄之力！

　　谢谢大家。

校园演讲稿篇3

老师和学生：

　　绿色是大自然赋予我们的宝贵财富，是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。今年，学校建设的各个方面都在有序进行，我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的'生活环境，决定着校园生活的多少色彩。当然，绿色校园不仅仅是环境绿化和垃圾处理的问题，它的含义应该更广更深，指的是一种健康向上的态度和生活方式，比如认真活泼的学术氛围，积极进取的精神，什么都没有。我们都同意：

　　环境问题已经严重到无法根治的地步。我们应该重视环境问题，创造绿色校园，这不仅需要美丽的硬件环境，还应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使，我们应该用绿色的实际行动来影响周围的人。我们提议：

　　保护校园环境，建设绿色校园。

　　1、立即采取行动，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化的建设和管理。

　　2、爱护花草树木，敢于制止和举报破坏绿化设施的行为。

　　3、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮壳、烟头，不随地吐痰。

　　4.不要使用污染环境的产品，尤其是一次性餐具。

　　5.树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园绿色关爱行动。

　　6.勤俭节约，珍惜校园各种资源。

　　7.调整沟通工具做到课堂无声，共同打造绿色文明课堂。

　　8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

　　老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，建设绿色校园，让我们行动起来，以绿色为我们生活的主旋律，用爱关注环境变化，用热情传播环保理念，用行动肩负起环保的重任。

校园演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我们演讲的题目是《友谊之花，开满校园》。

　　友谊，是被人们探讨了千古的话题；友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。西塞罗曾经说过：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”

　　在我们的校园里，常常能够看到一些美好的情景：有的人轻轻地拾起同学掉落的书本；有的人默默地送给生病的同学一份关注；同学摔倒了，有人伸出温暖的手；同学忘带学习用品了，有人主动借给他；当朋友之间闹矛盾时，你主动伸出手给予谅解……这些都说明我们的心里已经种下了一颗幸福的种子，这就是“友谊”。一个人的幸福并不取决于财富、玩乐或者是享受，而是取决于你和周围人的相处。有爱心的人，能宽容他人，能接纳他人，快乐和友谊就会永远包围着他，这就是幸福。

　　我们是寄宿制学校，大家一周五天都住在学校，所以同学就是我们的兄弟姐妹。一二年级时我们是手拉手的玩伴，是彼此的小跟班；三四年级了我们也许会有一些吵吵闹闹，但过不了几天就会和好；高年级的我们更加懂得友谊就是互相勉励、共同进步，随着年龄的增加，我们对友谊的理解会越来越深刻，对友谊的渴望也会越来越真切。但是，小学生间的友谊具有一个显著的特点，那就是：易建立，易破碎。当彼此之间的`友谊出现问题时，我们应该怎么办呢？

　　我们一定要用真诚的心来呵护：

　　第一，要树立平等的交往观念。因为人人都是平等的，在友谊中有付出才会有收获，不能把自己放在高高在上的位置，总是渴望别人为自己付出，总希望别人以我为中心，这不是真正的友谊。

　　第二，友谊应该是纯洁的、高尚的，是真心实意为了朋友的进步与成功着想的。那些靠小恩小惠、靠吃喝玩乐维系的都不是真正的友谊，依靠拉帮结派也不能赢得真正的朋友。

　　第三，要学会欣赏他人。学会真诚的赞扬，学会接受别人的缺点，多从对方的角度思考问题。真诚的评价包括赞扬和批评，不要嫉妒诽谤，无中生有。

　　第四，要学会多向沟通。好朋友比较多的时候，要学会沟通交流，关心别人的情绪变化，及时发现交往中的问题，并及时采取有效的方法进行沟通。比如：直接交谈，让朋友帮忙传达态度和意见，或者写信、打电话等等。如果做错了事情，要学会及时主动地向对方承认错误，取得对方的谅解。

　　此外，当遇到个人暂时无法解决的问题时要学会求助。在大家发生矛盾、争执不下的时候，可以向老师或家长求助，让他们帮我们走出困境。

　　“人的生活离不开友谊”，这是马克思说过的话。他还告诉我们：要得到真正的友谊并不容易。友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。苏格拉底也说过：“不要靠馈赠来获得一个朋友。你必须学会贡献你真挚的爱，学习怎样用正当的方法得到一个人的信任”。

　　在这里，我们呼吁同学们，请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花开满校园！

校园演讲稿篇5

敬爱的老师，亲爱的同学:

　　在这温馨的校园里，回忆着我们在烈日下拼搏的忧伤与欢乐；回忆着我们在课堂中纷纷举手的积极和活力；回忆着我们在走廊上玩耍的欢笑与开心。

　　从入学时无知的我到现在长大了不少的我，呆在校园已有六年的时间。好似一本相册，记录着我们校园生活的'点点滴滴。当我深深地回想时，这些画面如电影般在我面前放映:早晨的琅琅读书声，课间的嬉戏欢笑声，老师的点点教导声……一切像正在发生的事情。

　　我清楚地记得，二年级的一天，我没做完作业就跑到学校一个正在修建的地方玩。我一回到教室，老师您把我狠狠得批评了，我心里很不是滋味，立下决心以后一定要把作业完成了再去玩。那一股狠劲一直带着我向前冲，使我再也不贪玩了。

　　还有一次，我在上学的路上突然下起了大雨，下了公交车我就狂奔，尽管风从耳边划过，雨滴打在脸上我也不管。正当我以为要成“落汤鸡”时，李金泽帮助了我。这一次让我领悟到人要拥有善良、乐于助人和同情之心。

　　更让我印象深刻的一次是我们参加完科学知识竞赛后，冉老师让我们写下这次活动的感想。那时我对习作很惧怕，但我还是努力写了出来，不知写得好还是不好。我怀着忐忑不安的心情交给了您，您不仅向我投来信任的目光，而且在全班朗读了习作后还表扬了我。这让我从惧怕写作变成期待写作了。

　　临近毕业，要准备最后的冲刺了，现在我更不能放松，必须比以前更加努力，所以我一定要把课堂笔记做好，还要不断突破自己。

　　六年的时光看似漫长实则转瞬即逝，告别小学生活，到了新环境，一切都会是陌生的面孔。我会记住这熟悉的校园，熟悉的面孔。

校园演讲稿篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是：保护校园人人有责。

　　我相信同学们都很喜爱校园，都喜爱干净舒服的环境！但是我们保护环境不是一时的冲动，不是一两天的行动就够了，而是需要长期的坚持，养成爱护环境的好习惯才行。

　　谁不想生活在舒适的校园中呢？绿绿的草坪，艳丽的'花朵，干净的走廊，洁白的墙壁多么美丽的校园啊！校园是我们师生共同学习的地方，就像是我们的家，可是，在我们校园中确有少数同学不断破坏着我们的校园。你们看，楼梯间、过道上、操场里，乱扔的纸屑和随意丢弃的纸袋随处可见，雪白的墙上留下了许多脚印。使我们优美干净的校园环境糟到破坏，那种感觉就象是一张白纸被洒上了墨水。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？

　　一个人素质的高低，其实，区别也往往在一件小事上。我们要严格要求自己，平时要注意一言一行，坏的习惯我们一定要改，好的习惯也要养成。

　　所以，从现在开始应该改正这些不良的习惯，不能只靠老师、和检查的同学来强制实现，同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。让我们从我做起，从自己身边的小事做起，从日常中的点滴做起。保护校园环境，人人有责。让我们为美丽的校园献出自己的一份力量吧！

　　当你见到废纸，或食品袋时你一弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？

　　我希望同学们一起行动起来，齐心协力爱护校园，净化美化校园环境，从今天起开始行动吧！

　　我呼吁：保护校园人人有责，保护校园从我做起，从现在做起。

校园演讲稿篇7

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的题目是《创建绿色校园，享受绿色生活》。

　　绿，是生命的颜色；绿，是环保的颜色；有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。

　　在一个清爽安静的环境中生活是我们每个人的愿望，只是这个愿望需要我们用双手和心灵去呵护，我们每拾起一片垃圾，每节约一滴水，每节约一度电，都会使我们的校园更绿一分。

　　走在校园里，你是否曾经被清洁工阿姨辛勤工作的身影所感动？是否曾经被那些主动捡垃圾的同学所感动？是否也曾经被那些义务打扫我们教学楼的同学所感动？反正我是被感动了，他们都在为我们美丽的校园而努力，我们在感谢他们的时候，是否也应该积极的加入他们的队伍呢？

　　当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题。其涵义应更广更深，是一种健康向上的生活态度和生活方式，需要我们树立绿色理念，创建绿色校园，争做绿色公民。比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级，健康向上的精神面貌等，创建绿色校园，不仅要有优美的环境。更应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务，我们都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。

　　让我们立即行动起来吧，把爱护花草树木设施的行为复制粘贴，把破坏绿化设施的.行为放入回收站，然后永久删除，把良好的卫生习惯加为好友，把随意乱扔垃圾随地吐痰的行为拉入黑名单。

　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，我们是21世纪的主人，应当切实的树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。校园就是我们的家，每个人都是不可替代的一员，创建绿色校园，是我们每个学生义不容辞的责任。

　　为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为生活的主旋律，用爱心关注环境变化，用热情传播环保观念，用行动肩负起保护环境的重托！

　　再过两天就是植树节了，希望我们每个人都能种下一棵树，种在我们的校园，更种在我们的心中。创建绿色校园，让我们从心开始！

　　我的演讲完了，谢谢大家。

校园演讲稿篇8

　　寒冷的冬天，校园里白雪一片，洁白无暇，但春天的校园更加艳丽多姿。

　　校园里有拔地而起的大树，郁郁葱葱的竹林，四季常青的松树，但是我最喜欢的是芬芳扑鼻的白玉兰。

　　白玉兰就在我们学校车棚的旁边，远远望去，一株株白玉兰即像是一个数世同堂生生不息的大家族，又像是一株“雪花树”。

　　白玉兰开花有早也有迟，有的`才开两三片花瓣儿，有的花瓣全开了，露出了黄色的小花心，有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。有的白玉兰刚刚开放，许多小蜜蜂和小蝴蝶就一拥而上，还有几只小蜜蜂已经迫不及待的钻了进去。盛开的白玉兰洁白柔嫩的像个婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过花的白玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头已长成近两寸长的圆茎，圆茎上缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着生命种子。如果你仔细观察白玉兰，你就能看到绿色的花蕊上面有一些绒毛，还可以闻到淡淡的清香。

　　白玉兰的旁边还有几颗四季常青的松树呢！远远望去，那几颗松树就像几名威武的战士，笔直的站在哪，看上去就像在保护着一位柔弱的女孩。

　　春天，撒在每一个角落，撒在每一个人的心田里。

校园演讲稿篇9

　　同学们，和谐这个词似乎每天都让我们耳濡目染。究竟什么是和谐呢？书上是这么说的——和谐是不同事物之间相辅相成、互助合作、互利互惠、共同发展的关系。也就是说，和谐需要大家的共同努力，和谐有益于每一个人的成长。作为学生，我觉得，构建一个和谐的校园是我们义不容辞的责任，也是我们健康快乐成长的保证。

　　构建和谐校园首先要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们道德理想的标杆，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。尊重老师的劳动，珍惜老师的付出。上课专心听讲，作业认真完成，见了老师道一声：“老师好！”。这些看似平凡的`言行，却传达着师生互敬互爱的真情，从而营造出和谐轻松的学习氛围。

　　构建和谐校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到学校大家庭的温馨，让自己也体会助人为乐的温馨。保持良好的心态，严于律己，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，让心和心之间永葆一份纯真和友爱。同学之间要和睦相处，不说粗话，不打打闹闹，因为同学之间好些矛盾都是源于这些不经意的小事。我们要学会防患于未然，化解事故于萌芽。

　　构建和谐校园更需要建立好的校风、好的学风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，大到学校整体利益，小到班级荣誉，甚至于我们的小组合作。“人心齐，泰山移。”一种团结奋进的精神会让一切困难踏在我们的脚下。我们还要培养脚踏实地的学习精神，没有不奋斗的胜利，没有不努力的成功，刻苦的付出总会得到欣喜的回报。优秀总是青睐那些埋头苦干的人。好的校风和学风一旦形成，就会犹如春风化雨，滋润着我们每一个学子茁壮地成长。

　　老师们，同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，这其中包括你，也包括我。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，共同乘坐校园这艘和谐之轮，长风破浪、同舟共济，向美好的彼岸奋勇前行。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

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