学习进步的演讲稿

时间:2024-06-11 12:02:01 关于学习的演讲稿 我要投稿

学习进步的演讲稿通用(15篇)

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编帮大家整理的学习进步的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习进步的演讲稿通用(15篇)

学习进步的演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,非常的幸运,能够在这里跟大家讲话,我是比较重视学习的,相信大家也跟我一样,认为学习是现在的主要任务,这本身就比较容易理解,我们作为一名学生,现在主要的任务就是学习学习,应该排在第一位,不管是什么时候都应该认清楚自己现在的状态,一定要好好的,把自己的精力投入到学习当中,这一点是毋庸置疑的,不管是在什么时候,都应该清楚这一点,我们做作为一名学生,应该努力学习,提高自己的成绩。

  过去的一个学期,我一直都非常清楚自己的成绩在什么样的状态下面,其实很清楚自己应该不断的努力提高自身的能力,一直以来我都非常感谢周围的每一个人对我的'理解跟帮助,因为自身的成长也离不开周围的同学对我的帮助,还有老师对我的耐心指导,其实作为一名学生,最应该要明白的道理就是感激,还应该认真的去学习,提高自身的同时,应该去向周围同学的学习,学习是一个不断努力的过程,有的人在学习过程当中退不了,有的同学在学习过程当中进步了,其实学习进步跟退步就在自己的态度,一个人愿不愿意提高自己的成绩是非常关键的,有的时候也必须要清楚这些,不管是什么时候都应该明白这个道理,我一直以来都非常的担心自己能不能做好这些,但是这一个学期来,我彻底的看开了自己,成绩也提高了不少。

  作为你学生,我为自己而感到骄傲,因为在成绩提高的同时也得到大家的认可,这是非常关键的,为止都非常愿意相信自己能够做好学习,提高自己的成绩,日常的学习当中也非常非常多的道理,能怎我去揣摩也有很多知识,等着我去钻研这一块,不管是什么时候都会成重要,其实我在学习当中也在坚持自己最初的理想,我坚定不移的保持好学习的心态,提高自己成绩,其实往往就是看你想不想努力,学习没我们想的那么难,赵宇想学习的人,有没有那样一颗心态而已,现在我真的非常感激周围每一个人对我的帮助,还有老师对我的耐心指导,其实同学们跟老师的帮助也离不开,还有自己的努力,也是非常重要的,真的很感激,这一个学期来自己的变化,我一定会继续坚持下去,做一名优秀的学生,提高自己的成绩,让周围的人也跟我一样,当然虚心学习,还要去坚持,不是说自己成绩提高了就能够骄傲,更多的时候还是要继续努力,因为别人会在你不经意间就超越你,这一点是毋庸置疑的,所以我依然会保持好心态。

学习进步的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是七(8)班的xxx。此时此刻,作为“进步生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!

  在家上学的时候,由于纪律较为宽松,我总是管不住自己,有贪玩的毛病。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识,把我送到了县城,来到了光明学校这个大家庭。进入七(8)班以后,仍然有这毛病,成绩总是不稳定,达不到理想的要求。就在考试前段时间,老师找我谈了话,鼓起了我的.勇气,于是我下定决心要改变自己。回家后我也向父母保证,期中考试一定拿到较为优异的成绩。有了这个决心就有了动力。渐渐的,我进步了,得到了老师赞许的目光,赢得了同学们的信任,学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。

  学习进步了我不会骄傲,在以后的学习中,我会更加的努力,继续摸索,继续前进。

  谢谢大家!

学习进步的演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自初二四班的何xx,很荣幸站在这里代表进步生发言。

  到现在为止,我仍清晰的记得上一次期中考试之前,我犯了许多人都会犯的错误——懒惰和放弃。成绩也随之一落千丈,这并不意外。在这次月考之前,我加倍地复习,在老师的无私指导,家长的默默支持,同学的真挚鼓励和自己的日夜付出下,成绩进步了。

  没错,当我们成绩下降时就应该学着变得勤奋、刻苦、坚持。

  所以我们不妨努力地冲向目标、克服困难。

  首先,我们要在心理上战胜阴影,时刻保持一颗进取心。那些不良恶习便不会干扰我们了,久而久之,便对自己、对未来有了动力,同时也要肯定自己,无论何时,要坚信自己是快金子,只要把握好机会,就会展现自己的价值。

  其次,我们要有策略地学习。我们要学会自主学习,增强对学习的目的性、主动性,增强对知识的`热爱性、渴望性,这样才会承担起学习的责任。也要提高学习效率,学习有许多环节,我们要把握每个环节的质量,课前认真预习、课后认真复习。更要科学合理安排时间,初中科目增多,难度加大,有个切实可行的时间安排十分重要,有计划的学习,要做到心中有数,从容不迫。

  最后,我们要注重细节,可以把目标贴在你随处可见的地方,时刻激励你,你也可以把上课别人不注意的重点记在笔记本上,不论怎样,这点所包含的知识,永远属于你,许多细节只是小小的差距,但却是一大进步。

  失败并不可怕,可怕的是你再也燃不起成功的火焰,如果你这次没考好,那就为下一次努力,同学们,不要放弃,要相信,功夫不负有心人,付出一定会有收获!

  最后, 祝老师们工作顺利,同学们学习进步!

  谢谢大家!

  何xx

学习进步的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!随着朝阳再次升起,我们又踏上了新一天的旅程。我是一年级一班的班主任何继娥老师,今天我国旗下讲话的题目是《分享学习方法,让我们共同进步》。

  老师想先给大家讲一个故事,这个故事名叫《锦囊的秘密》:以前有一位著名的大诗人,每次和朋友们对诗时,总能从容地对出好诗句,得到诗友的称赞。朋友们见他身边总带着一个锦囊,感到迷惑不解。一次,朋友们趁他出去游玩,就打开锦囊一看,原来是诗人日积月累的优美诗句。锦囊的秘密是什么呢?其实就是注重平时语言积累。同学们每天阅读经典,摘抄好词佳句,这便是有计划的积累,提高了我们的语文素养;还有些同学在自己的学习中也总结了一些好的学习方法,比如有些同学喜欢写错别字,于是专门用一个练习本来积累平时易写错的字,并别致的命名为“错别字监狱”,并对请进监狱的错别字进行重点记忆;还有些同学每天的学习都有计划、有目的,那才是高效的学习。其实学习上的成功并没有什么秘诀,无非是学会学习,找到学习的方法。

  同学们,两星期后,六年级的同学将接受小学阶段的检测;再过三个星期,其它年级的`同学也将迎接期末考试。最后这段时间,我们怎样才能用最少的时间、最少的力气,来交这份满意的答卷呢!

  1、向课堂四十分钟要质量。我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,抓住关键,全神贯注地听老师讲解,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能让思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。

  2、课后认真复习。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消退。

  亲爱的同学们:昨日的方法,已经造就了今日的成绩;今日的成绩将决定明天的我们。最后,衷心的希望同学们在科学的学习方法引领下,每天享受着学习带来的乐趣,体验学习带来的幸福!我的讲话完了,谢谢大家!

学习进步的演讲稿5

  老师好同学们好:

  很高兴能在这里和大家共同探讨学习。

  下面是我个人的一些建议和看法:

  对于语文的学习的确比较难,第一它没有什么捷径,二它见效既小又慢,三它所涉及的内容很广,任何知识都可以作为语文题。这就导致了有的学生,平时不注重积累,考试临时抱佛脚的现象。我觉得语文关键要重视平时的学习,“冰冻三尺,非一日之寒”,我们平时要多烧香才是。

  其实语文成绩的好坏大部分取决于自己,想想我们平时每天都要不厌其烦地交语文练字,每个星期都要交积累本,这两样东西,如果你可以好好的利用,便可以成为你制胜的法宝。在写练字的时候,我们一定要认真对待,每个字都要写出最高的水平,只养我们会在无形中规范字体。在高考中,字体就像你的外在形象,漂亮的总能给人眼前一亮的感觉,给阅卷老师留下好印象,在作文是那个占据绝对优势。而积累本又给了你一个更为广阔的空间,字音,字形,诗词歌赋都可以往上抄抄。偶尔兴致高了,还可以写写随笔和读后感,来提高作文水平。但需谨慎的是,不要抄一些华而不实的歌词或低级趣味的东西,这样不仅对学习没有好处,反而是你误入歧途,适得其反啊!

  仔细观察身边语文学习好的同学,他们平时看的书多,接触的知识多,在头脑中就有一定的积累,况且这些积累都镶在一定的语言环境中。慢慢的.,在头脑中就形成一个知识网。使用时,只要提纲挈领,便能呼之既出,受益无穷。因此,我建议在课余,在学习疲倦时可以看看书,读一些近代的优美散文。唐诗宋词可能不大好懂,可以少看一些,但那些迁客骚人的生平经历,却不应该放过。因为文如其人,我们若能了解作者行文时的心境,便能很快进入作者的心境,将心比心,作者的写作意图遣词造句,便能轻松的被我们驾驭。

  以上就是我对于语文学习的看法,最后再说一点,努力学习=及格 兴趣=优秀 ,学好语文最重要的还应该激发兴趣。

学习进步的演讲稿6

尊敬的各位领导,各位老师们:

  大家好。

  能够站在这个地方,我感到非常的荣幸。今天我演讲的题目是“我的进步,学校的发展”。

  首先,我想用三个比喻来诠释一下教师与学校之间的关系。如果教师是一滴水,那么学校就是一片大海,一滴水只有放入了大海中才不会枯竭;如果教师是船员,那么学校就是船,优秀的船员驾驶着性能优越的船才能乘风破浪、直济沧海;如果教师是演员,那么学校就是舞台,只有我们共同发展,才能赢得更加响亮的掌声。这几年来,是学校给予了我展示自己的能力和施展才华的舞台,是学校给了我拼搏的勇气和力量,只有怀着一颗为教育事业而献身的心,才能与学校的教育思路和改革碰撞出灿烂的火花。

  从小我就怀抱着一个教师梦,如今已成为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。xx年9月,我怀着一颗赤诚的心来到了市直八小,从此,开始了漫长的征程,与全校师生一道,共同执着不懈地探索着,实践着教育的真理。记得刚走上讲台时,台下那一双双求知若渴的眼睛,仿佛就是那催人奋进的力量……许多的紧张,许多的感动,增长了我成长的阅历,也记录下我与学校的共同成长发展。学校的一草一木我都是那样的熟悉,为它,我愿意付出我的汗水和激情,看到它一天天的发展,一天天的进步,即使疲惫不堪的我也乐此不疲,岁月匆匆,走上讲台已有4个春秋,4年的`时间,对于岁月的长河,不过是短暂的一瞬,但是对于我来说,是一段漫长而艰辛的时光,4年中,有欢声笑语,幸福满足;也有愤怒无奈,忧愁烦恼;有激情飞扬,充实舒心,也有沉郁迷惘,泪落无声,而最让我最为欣慰的这4年以来,在各级领导的关心和帮助下,我和学校一起发展,共同经历了凤凰涅磐般的激情岁月。

  记得我上公开课,怀着对理想的渴望和走上讲台时的紧张,一节课下来,不知自己在讲什么。是同事们诚恳地为我指出不足,帮助我逐渐成长,在这个全新的环境里,让我深深感受到了市直八小教师们身上那种独有的特点。正是因为教师们的热情,让我感受到了家的温馨,正是因为教师们的朝气勃勃,让我感受到了对工作的热忱。真是由于同事和前辈们的悉心教导,才让我这个教育新手一步步地向前进步。每当我感到忙绿和疲惫的时候,我总会想起:还有一群和我一样满怀热忱的教育工作者正在与我同行。每当这个时候,我就会收拾好心情,重新出发。

  如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长,她了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

  学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有优秀的教师队伍,有科学的管理,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

  也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空。是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。春属木,所以风,所以万物勃发。从我们学校的历史来看,她不也在经历着春的萌芽吗。所以我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。

  生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好。如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢。我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

学习进步的演讲稿7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx班的xxx,很荣幸,今天我能作为学习进步的代表站在这里给各位同学们带来这次的演讲。

  不知不觉间,我们距离开学已经过去了x周的时间了。在近期,我们也参加了老师们为我们准备的成绩测验。相信,现在同学们对自己目前的成绩已经有了比较详细的了解!那么,现在的成绩与上次的成绩相比,又有了怎样的变化呢?

  在座这么多的同学,我相信你们的变化一定是多端的',有的同学有了进步,有些同学却没怎么前进,甚至还有倒退的情况!尽管上次的考试已经过去了,但是同学们,你们可曾听过一句话——“学习如逆水行舟,不进则退!”

  这是我经常用来激励自己的一句话,现在,我将他分享出来。同为一名学生,其实对于大家的情况,我多多少少也有一些了解。在这次的考试中,我相信成绩提升不大,甚至出现成绩倒退的情况的同学都不在少数。但是有不少的同学,却在考试成绩下降的时候,抱怨这次的考试题目变难,变得麻烦。可是同学们,我们有多少人是想过是我们自己的问题导致了这次成绩的倒退呢?

  各位同学,让我们好好的反思一下。我们作为一名学生,时刻都走在前进的道路上!题目变难,这不是偶然,而是必然,无论我们以何种方式前进,我们总体的前进速度是统一的!如果我们不让自己跟上这个速度,就会导致落后,导致跟不上,甚至出现倒退!成绩的进步与倒退,完完全全是我们努力程度的反映!

  而各位在这次进步不大的同学也不能放松,前面也说了,学习的总体进度是在不断前进的。如今如果仅仅因为保住了现在的成绩而满意,在实际上,确是在倒退!知识在不断的增加和更新,我们现在的情况就像在一条传送带上!努力刻苦的同学就能不断的前进,保持原位的同学会被不断更新的知识留在原地,而如果不肯付出努力,不愿奔跑,那么就只能被堆积知识推到后方!

  同学们,学习的进步是一条直线!并没有什么技巧,只有努力,刻苦,是前进的唯一方式!希望各位同学们都能在今后的学习中付出更多的努力,这样,在今后我们才能得到更多的收获!

  我的演讲结束,谢谢大家!

学习进步的演讲稿8

亲爱的老师们、同学们:

  大家好。

  今天,我很荣幸站在这个舞台上,讲一些自己对学习的粗浅看法。虽然我只是一个初中生,既没有渊博的知识,也没有丰富的阅历,但在平时的快乐生活中,我心里始终坚信这样两个字:勤奋。

  从小父母就告诉我,笨鸟先飞,努力才能致富,努力才能有所作为。后来上学的时候,老师给我讲了滴水穿石,努力磨成针的故事,让我明白了只有不断鞭策自己,要求自己勤奋不懈怠,才能取得优异的成绩。

  学山有路,学海无涯。成功是短暂的,但勤奋在人类的历史长河中经久不衰。忘不了每次熬夜看书,反复预习复习攻克下一道难题。当我得到成功的喜悦时,那种无言的疲惫烟消云散,让我觉得所有的.付出都是值得的,给了我继续下去的动力。在自己成功的同时,也在比赛中用自己的努力为学校赢得了荣誉。

  同学们,不要在虚拟的网络世界里浪费我们宝贵的时间。不要把我们美好的青春浪费在毫无意义的事情上,让我们以后的生活充满太多的遗憾和遗憾;不要让我们只知道在享受父母的溺爱,却体会不到父母对我们的好。

  亲爱的同学们,我的父母给了我们宝贵的生命。让我们用“勤奋”来为我们无私的爱镀上尊严,镀上无悔的选择,镀上崇高的幸福,镀上我们能让他们感到光荣的光环。

  亲爱的朋友们,让我们记住“努力”这个词,把我们的激情献给她。让我们把自己最美好的青春付诸行动,充分诠释“努力”二字。

  谢谢大家!

学习进步的演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自初一(xx)班的xxx。今天我很荣幸能和大家分享我成功的方法。

  以前我的最好成绩只是在非课改前80左右,开学考只考了240名,而这次能取得全年级第三名的成绩都来源于两个字“专注”。

  我们班主任姚老师教导我们要专注,他曾经说:“要想数学好,就当科代表;要想有进步,必需要专注。”庄子说:“用志不分,乃凝于神。”意思是说,做事不分心,才能集中精力做好。学习又何曾不是这样呢?当你全神贯注地投入到学习中时,你能更快地接收大量的新知识。你也能将新知识在脑海里记的更牢固。晚自修时你能集中精力于学习中时,你的做事效率就会大大提高,这样就会拥有更多时间去自主学习,巩固弱项,学习成绩也会大大提升。比如,在晚上自习时,我会低头学习思考问题,即使旁边有一点风吹草动也影响不到我,做到旁若无人。

  专注不单单只是将全身心投入到一件事中。专注还需要静,静能生慧。道家说:“静能生定,定能生慧。”我们班主任姚老师在以往的一节班会课上给我们讲了一个《你凭什么上北大》的故事,故事讲述了一名高中生如何考上北大的故事,当时她在高中时成绩十分不理想,慢慢地她开始意识到自己以这样的成绩是无法考上大学的,她开始努力,她给自己定下一个小目标,一天除了上洗手间喝水外,其余时间都安安静静地在位子上学习。就这样她坚持了三年,最终成功考上了北大,现在我也要学习这位北大学子的`做法,做旁若无人,要做到两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

  专注还要沉,沉下心来,不浮躁。姚老师经常教育我们,要拒绝浮躁,而我们xx班有许多同学都做到了,如xx、xx、xx、xx、xx、xx等,大家都做到了。沉就要像沉在学习的海底里静静地,专注地学习探索知识的奥秘,沉又要像石一样,不易动摇,坚守自己的目标。

  专注也要持之以恒,你若只坚持一小段时间,这样是无用功的,做事必须持之以恒,慢慢地你就能将专注融入脑子,心灵中,这样做什么事情都会完美,有成效的。长期坚持下来,就会变成一个好习惯,受益终身。

  归根到底,“专注”就是集中全部精力去完成一件事情,认认真真,踏踏实实地走好每一步,将专注融入到课堂上,学习上!同学们,姚老师告诉我们,人生中重要的学习阶段就是初中高中六年,如果你连大学都没考上,别说以后的研究生、硕士、博士了。所以姚老师说“奋斗六年,幸福一生,青春用来奋斗,如果我们上课总是发呆走神,不听课,周末在家打游戏,干着七八十岁老人做的事,我们要青春干什么?”

  请大家记住:青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的,因为奋斗的青春最美丽。谢谢大家!

学习进步的演讲稿10

  尊敬的学校领导、老师、同学们:

  大家好!作为学习进步奖获得者代表,我很荣幸能有这个机会站在这里谈谈我的心得。能有这样的进步,我觉得首先是我有一个学习目标,明确自己在做什么,我的目标是将来能有一份自己感兴趣又收入可观的工作,有了目标和学习的动力,就好像大海里的一叶孤舟找到了前进的方向,之后便会努力朝着这个方向前进。有了自己的目标和学习的动力后,还要兴趣的学习,常言道:“兴趣是最好的老师。”但是面对枯燥的知识有时候的确很难提起兴趣,这时候就需要一种动力,一种让自己有学习欲望的动力,所以我觉得学习动力和学习兴趣是相辅相成的,学习兴趣是学习动力的前提,学习动力是学习兴趣的保障。

  其次就是学习方法了,其实我的学习方法很简单,就是上课专心听讲,跟着老师的思维步伐,记下重点难点的内容,课后便是复习做作业了,若遇到不懂问题也是自己先思考,实在不行问同学或老师,我想学习没有什么秘决,学习方法也不要过于奇特,重要的应该是找到一种最适合你的方法,并长期坚持下去,这样慢慢积累,过程虽苦,但是你只要想着收获时的那份甜蜜,这便能激励你坚持下去。“No pains, No gains!”

  最后我想说的是要建立快乐的人际关系,人与人之间相互交往是必须的,建立在快乐的基础上的'交往更为我们所需要,在一种外界,内心均和谐的最佳状态去学习,不被任何情绪包袱就会觉得学习是件快乐的事,当自己陷入苦恼中有老师同学的帮助,可以更快走出悲伤,当自己冥思苦想时,有同学在一旁一起讨论问题很快就会解决,在学校里同学们互相帮助互相进步,这真是件快乐的事。

  以上为我的学习心得,我现在的成绩只是进步一小步,今后的学习道路还很长,也更艰难,我想我会一如既往的走下去,既使做不了最好,也要努力不懈做到更好。

学习进步的演讲稿11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话,能有这样一个机会与同学们在会上一起交流,我感到非常荣幸。在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心爱护和支持!

  以前我是一个经常让老师头疼的学生,成绩不稳定,又贪玩。因为我的学习成绩不稳定,怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。

  本学期开校,老师找我谈了话,鼓起了我的勇气,于是我下定决心要改变自己。渐渐的,我进步了,得到了老师赞许的目光,赢得了同学们的信任,学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活,我又取得了一个个新的进步,这无不凝聚着老师的辛劳,同学们的热心帮助。

  同学们,我们取得了点滴成绩,我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化,仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种情况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会有所进步,成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会,以便同学们在学习中借鉴。

  1、确定学习目标,分步实现。人有了目标,才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标,分步实现,就会消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

  2、注重学习方法,有了学习目标,再加上好的方法,那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲,这是一个重要的.环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止,另外课堂上我总是积极回答问题,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获。另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了学习气分。

  3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住。作业是必做的,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有意义,这也是这次一些同学退步的原因,而我呢?我认为老师布置作业一定有理由,让我们反复练习,加深了解,巩固提高。因此作业必做,基础才得以巩固,才达到熟能生巧的境界。

  4、知识重在积累。难题不会有情可原,但基础和讲过的题必须会,那就要求我们,该写的必须写正确写会,该记得必须记准确记熟。积累的多了,也就容易作到举一反三。改错也很重要,只有真正弄懂错在哪,才有进步。

  5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的,但要提高学习效率和成绩,就得比别人花更多时间。特别是周末,我也不放松,总是限定时间,集中精力完成,再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识,中午哪怕只有一刻钟,我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点,再完成作业。

  成绩已属于昨天,我会放眼明天,以积极向上的心态,认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学,不要气馁继续努力,相信功夫不负有心人,让我们坚定信念,共同进步!

  谢谢大家!

学习进步的演讲稿12

敬爱的老师,亲爱的

  同学们:

  大家好。

  书籍是人类进步的阶梯。古语有云。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”因此,书如同我生命中必不可少的良师益友。

  我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也可以漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还可以欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

  而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的`教堂,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号。这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。

  而看书也使我学到了很多道理,比如。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良,像那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《福尔摩斯》,则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”

  多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔,是想象力无羁的腾飞,是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识,增长智能,还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。

学习进步的演讲稿13

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有这么一句话:人活到老学到老,对于今天生活在社会中的我们,深知学习带来的价值,无论是从个人成长还是对社会的进步和贡献,其性的意义是不言而喻的。在这几年来的社会奔波中,通过学习让我懂得了尊重,了解到尊重不是单单的欣赏,更不是盲目的崇拜,是一种自身素质的体现和坚固的基石,更是人迈向成就必不可少的阶梯。

  今天的我们会发生很多事情,每件事情的发生都有存在的价值,不管是困难还是简单,每件事情的发生都具有两面性,正面和负面,通过在社会中的学习,我学会了积极向上的心态,一个积极向上的心态,比一百种智慧更有力量,一个积极向上的心态,更是人成长的精神食粮。一个人的成果有多大,取决于他的格局和心态。

  在公司工作的这段时间,我看到了集体的重要性,同时也见证到了一句话“没有完美的个人,只有完美的团队”,这让我学会了倾听,倾听他人的改正自己的缺陷。今天的我们无时无刻都在学习,无论是工作上的技巧,还是良好的习惯,我们都在追求一种结果,一种要求完美的结果,那就是选择正确,放下错误,选择灵活,放下固执。“问路才不会迷路”这是我个人对学习的.定义,因为我知道只有向他人虚心学习,才能拥有正确的思想,今天的我们时常会被眼前的困难所蒙蔽,当你有了清晰的道路,才有可能实现那个心中未完成的梦。

  成长会使人不知不觉的改变,让人在不知不觉中变得成熟,放下了自己那种曾经无知的想法,接受了一个人应该承担的责任。回想起过去的自己,才懂得什么叫做幼稚,什么叫做固执,什么叫做他们眼中的孩子,再来看看现在的自己,感觉自己变了,变得多了一份今天的责任,少了一份昨天的轻狂。挫折让人成长,成长就会快乐,快乐是一种积极的态度,同时也是人的情绪。

  我没有华丽的语言,没有修饰的字句,但今天的我在学习、在进步、在成长、所以我快乐!

学习进步的演讲稿14

亲爱的老师们、同学们:

  大家好。

  和朋友同学吃饭的时候,他们会问我“你是老师,你觉得应该先教给孩子什么?”我会不假思索地回答:“感恩!”

  感恩,简单的两个字,看起来那么简单,但有多少人能付诸实践呢?

  儿子,你还记得开学的时候,你的父母送你去学校,帮你提着沉重的行李吗?妈妈前一天晚上帮你收拾东西,你连包里是什么都不知道?你还记得你父母周五接你放学时关心和照顾你的话语吗?或者在宿舍,电话那头急切的问衣服够不够暖和。你吃饱了吗?好不好?也许你还记得,也许你觉得这不是恩情,只是因为他们是你的父母,他们就应该这么做,理所当然。你有没有想过那些付出的人也是想要你的温暖?不止一个人说过,孩子的痛苦要加倍给父母,孩子的快乐也要加倍给父母。孩子的一句问候,父母生日的一个电话,自制的一张小小的生日卡,都能让父母开心几天。

  孩子,你看过一篇《让孩子学会感恩》的文章吗,里面有一段话是这样说的,“无论是父母还是别人为你做了什么,都不是对的,而是相互的。你不应该无动于衷,心安理得,而应该感激他们,并可能帮助他们。”所以,亲爱的同学们,我们要感恩父母的恩情,老师的教导,朋友的帮助,校园里的一草一木,桌椅板凳,食物,水和空气,我们的衣服,孕育这一切的宇宙,创造这一切的劳动者!

  孩子,你有没有听过一首歌叫《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你陪伴我一生,让我有勇气做自己;感恩的心,感恩命运,花开花落,我也会同样珍惜。”感恩是一种人生哲学,是人生的大智慧,是做人的根本。人生,不可能一帆风顺。各种失败和无奈,都需要我们勇敢面对,豁达应对。这个时候,是不是只是在抱怨生活,变得压抑和沮丧?还是对生活心存感激,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说,“生活是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”如果我们心怀感恩,就能沉淀很多浮躁和不安,融化很多不满和不幸。

  在台湾省,我们非常重视感恩教育。他们从幼儿园开始教育他们的`孩子。他们永远有一颗感恩的心,所以他们一定是一个不断进步的人,一个不断成功的人,一个拥有亲情友情,幸福生活的人。记得有一次,20xx年参加一个台湾子弟学校的毕业典礼。我们到学校的时候已经四点多了,还在下雨。仪式六点钟开始,正好是雨停的时候。主持人站起来说的第一句话是:“感谢上帝,让我们为毕业典礼度过美好的一天。”

  在感恩的历史长河中,有很多世界各地名人感恩的小故事。寒冷的冬天,顾小黄香用自己的身体温暖了凉席,才让父亲睡在温暖的被窝里;邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身子,亲自给母亲洗脚。还有居里夫人,她为她的小学老师奥班先生送来了去参加镭研究所落成典礼的机票。居里夫人还亲自把她的老师送上了讲台。伟人之所以伟大,名人之所以出名,是因为他们都有一种美好的心理品质——感恩。我心里一直有一颗感恩的心。

  我们学校和身边有感恩的例子吗?答案是肯定的。在饭堂里,经常听到一些同学说一句简单却发自内心的话:“谢谢老师,您辛苦了!”感激的甜美声音在餐厅里回荡,此起彼伏。孩子们,你们很棒。你从小就有一颗感恩的心。

  同学们,让我们行动起来,从小学会感恩,尊重他人的每一份平凡劳动,在生活和学习中少一些抱怨,多一些发自内心的满足和快乐。我们应该感谢父母把我们带到这个多彩的世界,感谢老师的教导和温暖。感激同学给予我们的友谊和帮助;我们应该感谢每天给我们打扫卫生的保洁员,让我们在舒适干净的环境中学习。还要感谢学校食堂的叔叔阿姨们每天给我们做的美味饭菜?

  让我们学会感恩,给父母留下真诚的微笑;学会感恩,给朋友留下一双支持的友谊之手;学会感恩,给陌生人留下一丝温暖。不要让爱我们的人难过,不要让爱我们的人哭泣,不要让爱我们的人再次失望。只要我们始终有一颗感恩的心;心,我们会发现生活是如此和谐美好!最后,推荐学生阅读《感受母爱》和《感受父爱》两本书,以及两本关于感恩的作品,分别是《感恩的心》,《读者》第3期,20xx《点亮一盏感恩的灯》第四期。

  我的演讲结束了,谢谢大家的聆听!

学习进步的演讲稿15

亲爱的老师们,亲爱的同学们,

  我来自四(2)班,我的名字叫xxx。今天,我演讲的题目是“努力学习,努力实践,打造金牌”,我在演讲中很勤奋。暑假在家里看了奥运会的直播,经常被奥运精神感动。当举重冠军陈仙霞为中国夺得第一枚金牌;当仲满,以勇猛的状态,夺得男子佩剑金牌;中国男女体操队一起唱国歌的时候;当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军;当“绝望的三郎太”刘子歌戴上国旗时,我的心里充满了自豪。但我深深明白,他们的感人不仅仅是因为他们获得了冠军和金牌,更是因为他们为实现奥林匹克理想所付出的努力和艰辛。在这届奥运会上,运动员为我们国家赢得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后,凝聚了多少辛勤的汗水!

  知名羽毛球女单冠军张宁,自从入选国家队后,每次训练都会带两双鞋。湿了就换一双,腿上还经常绑沙袋。不完成训练任务,她是不会休息的。每天练习上千次的挥球和步法,一个动作反复练习。有时候胳膊肿了,就用热毛巾敷。不管多累多苦,她从不放弃。正因为如此,我们才能欣赏到她在赛场上精彩的扣杀。正是众多像张宁这样刻苦学习、刻苦练习的奥运健儿,创造了辉煌的'51枚金牌。这51枚金牌,是“汗水”托起的,是“努力学习”换来的,是“刻苦练习”锻造的。

  当我们为运动员的出色表现欢呼时,作为一名小学生,我们该怎么做?有些学生抱怨作业太多,休息太少,老师太严厉,家长太辛苦,学习太累,做学生太辛苦。但是,“梅花香不冻寒”又如何呢?不努力学习,不努力实践,怎么可能对基础知识有扎实的掌握?如果你不付出,你怎么会有收获?金牌的路上没有容易的捷径,学习的路上也没有容易的捷径。体育金牌是靠“努力”和“苦练”锻造的,学习金牌也需要靠“努力”和“苦练”锻造

  所以,我们在崇拜奥运健儿的同时,更应该学习他们“刻苦学习,刻苦练习”的精神,把这种精神深植于心,化为源源不断的动力。奥林匹克运动员能完美地完成所有的高难度动作。我们有什么理由说自己不会写作文,不会做奥数题?我们应该毫不犹豫地大声回答:我们也能做到!让我们发扬奥运健儿“努力学习,努力练习”的精神,为了更好的明天而努力学习。

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