学习演讲稿

时间:2024-05-28 12:09:10 关于学习的演讲稿 我要投稿

学习演讲稿精华(15篇)

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日新月异的现代社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的学习演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习演讲稿精华(15篇)

学习演讲稿1

各位教师,各位同学:

  早上好!今日我国旗下演讲的题目是《崇尚学习,追求卓越》。

  歌德以往说过:“人不是光靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自我。”当代画家范曾说:“在艺术上我决不是一个天才。为了探索精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。”伟人、大家深谙学习之要义。那就让我们也做一个崇尚学习的人。

  “学海无涯苦作舟”、“头悬梁,锥刺股”。在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟。有人说:“学生时期是一生最苦的阶段,确实在理。闻鸡起舞,披着晨星操练,伴着晨曦朗读的是学;夜深人静,就着青灯,挑灯苦战的也是学生。”在安静的课堂上,大脑思维不停地转动,眼看、耳听、手写、心记,全神贯注,不得一丝松懈。“梅花香自苦寒来”,学习中的苦中作乐也是另一番意味。每当我们取得了提高,有了提高,即将到达胜利的比,彼岸时,那喜悦倒真是无以言表。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立统一,我们要正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,获得学习中的“甜上甜”。仅有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,享受到胜利者的无限欢乐。有哲人说过:拼搏的人,常把高山当作平地;慵懒的人,常把平地当作高山。做一个崇尚学习的人,像古往今来那些奋斗者一样努力拼搏,即使瘦弱成一幅铧犁,仍然以耕耘的姿态站在人生的巅峰。那些还在命运路口徘徊不定的同学,不妨以此刻为契机,抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,让信心重回心中,纵有压力,又何尝不能化为动力呢让拼搏的活力流淌成河、澎湃成潮、汹涌成浪,让奋斗精神盛开为花,醇化为酒,让进

  取的人生壮观成一处独有的`风景,丰硕成一片喜人的收获。

  同学们,让我们行动起来,让锐意进取成为学习、生活的主旋律,用知识来武装自我,用品行丰满自我,永远的追求卓越。

  “学乃身之宝,儒为席上珍。”古往今来,许多世家,无非积德,天地间第一人品还是读书。让我们扬起学习的帆,,荡起拼搏的桨,在知识的海洋里畅游,做一个崇尚学习、追求卓越的人!

  我的演讲完毕,多谢大家!

学习演讲稿2

尊敬的各位领导、同志们:

  根据公司党委《20__年全民终身学习活动周工作方案》的通知精神,今天,我们在这里隆重举行全民终身学习活动周启动仪式。本次活动旨在通过大力宣传全民终身教育理念,激发广大干部职工终身学习的热情,不断提高职工的`综合素质和文明程度,营造良好的企业发展环境。为保证活动顺利开展并取得成效,我代表基层党组织和广大党员表态,努力做到以下几个方面:

  一、精心组织、认真部署

  各党支部将成立终身学习活动周工作领导组,负责活动的领导和组织协调工作,精心制定活动方案,强化工作措施,围绕“终身教育,服务供水大业;人人学习,促进改革发展”的学习主题,开展形式多样、内容丰富、贴近实际的学习教育活动。

  二、结合实际,统筹兼顾

  结合各党支部和部门工作实际,要突出单位特点,抓住学习重点,把握思想内涵,展示特色文化成果,并将“全民终身学习活动周”工作与其他各项工作统筹安排,协调推进,确保活动落到实处。

  三、深入动员,营造氛围

  要广泛宣传动员,充分调动广大党员职工的积极性,扩大学习活动周的知晓率和覆盖面,让活动深入人心。充分运用黑板报、简报、OA办公系统等载体,宣传活动中涌现出的先进典型和经验做法,在全公司营造良好舆论氛围,掀起创建学习型企业的高潮。

  同志们,此次活动对于我们而言,是展示公司文明形象的重要平台,也是推进建设一流省会城市、创建学习型城市的重要抓手,让我们一起携手,共同参与,积极投身到全民终身学习活动中来,为企业的安全发展、和谐发展、跨越发展做出新的更大的贡献。

  最后,预祝本次活动圆满成功!

  谢谢大家!

学习演讲稿3

亲爱的老师们、同学们:

  上午好!

  今天我国旗下演讲的主题是:“珍惜时间,不负韶华”。

  大家可能有过这种感觉:望着时间的愈来愈少,截止期限的逐渐逼近,手上的事情却依然没有完成,心中出现了一种难以言喻的感觉——是对时间流逝的恐惧。

  或许,你应该稍做反思:“我是否已浪费了太多时间?”

  陶渊明曾有诗言:“盛年不重来,一日难再晨。”诚如此言,四季轮回,时光飞逝。时间是最公平合理的,它兢兢业业地转动着齿轮,不差一毫一厘。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。当然,我们无法挡住时间的步履匆匆,但我们可以珍惜它,把握它,不负韶华。

  古往今来,也有很多人叹时间的易逝,道惜时的重要。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“光阴似箭催人老,日月如梭追少年。”“花有重开日,人无再少年。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”一字一句,净是古人对我们的告诫:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春之时多学一些。苏轼也在《守岁》中道:“努力尽今夕,少年犹可夸。”在该努力的年纪,我们不应该选择安逸,唯有倾尽全力,才能欣赏到“一览众山小”的秀美景色,才能真正不负韶华。

  古往今来,有很多人惜时如金,大有建树。北宋史学家司马光,从小就明白“勤能补拙”,常花多于别人三倍的`时间去记忆,去背诵。同时,他还利用一切空闲的时间,一面默诵,一面思考文章的内容。也正是这种勤奋惜时,为他后来著书立说,奠定了坚实的基础。我国著名数学家陈景润曾夜以继日,焚膏继晷,潜心研究数学难题,他的草稿纸可以装满几个麻袋。最终,他攻克了世界级的难题,摘下了数学皇冠上的明珠。美国政治家、科学家富兰克林曾制订了作息时间表。朋友劝他说如果天天如此,未免太过辛苦。但富兰克林回答道:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

  从当下开始吧,珍惜时间,努力拼搏。最有希望的成功者,从来不是才华出众的人,而是最善于利用每一时刻,去发掘与开拓的人。早知道,很多东西的改变,都存于日常的微末之中,发生在无意识间。让我们一起,用一以贯之的努力,不得懈怠的人生,来书写精彩的青春篇章。

  “天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”愿大家都能珍惜青春芳华,厚积薄发,破茧成蝶,不负韶华。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

学习演讲稿4

  早想和同学们做一次交谈了。每次在我上课的时候,手里总拿着一个钟不停的摇。听是一回事,听见了是一回事,听懂了又是一回事,听懂并运用于实践当中才是真正的明白。当然,我们首先要有一双听的进话的耳朵。今天,我要给同学们讲三点意见:

  一、正确认识自我,树立学习信心

  谈到这个问题,我先问大家,你想考大学吗?你想成名、为家为国争光吗?我想回答是肯定的。我再问,中考你为什么没考上,你反思了吗?也可能有的认为自己笨,智力差,抑或找出一大堆理由。其实不然,心理学研究表明,人的智力大体分为三层次,一是先智,或叫神童,智力超常,约占人数的万分之五;一是弱智,约占人数的万分之二;其余的智力水平相当。

  但是,为什么会产生后天如此大的差距呢,问题出在习惯上。还是回到心理学上来谈这个问题,一个人的成功,有智力因素,也有非智力因素。而非智力因素又起着十分重要的作用。非智力因素包括态度、情感、意志、兴趣、性格等。哲人说,态度决定一切,兴趣是最好的老师,意志是成功的保证。反思反思,学习成绩不理想,不就是因为失去了学习的兴趣,没有正确的态度和顽强的毅力所致吗!

  诚然,上述原因的根本问题不在于学生们,而在于我们当前传统的教育体制、教育方法、教学评价手段等。在学习过程中,我们缺乏先进的教育教学理念,不少同学成了传统教育下的牺牲品,此言并非我危言耸听,让我们一起回忆一下在学习过程中所经历的一幕幕:当你在小学一年级期中、期末考试时,语文、数学得了⒏分,老师、家长会说,你不能努努力,认真点,考个双百分吗,怎么不能使使劲多考一、二分。

  再想一想,小学、初中阶段,你受到多少次家长和教师的表扬,教师和家长表扬的依据是什么?不就是以学习成绩为主吗。还有一些望子成龙的家长,恨铁不成钢,在孩子考试考砸了之后,采取简单粗暴的手段,于是有学生用“不仅而且”造句说:只要我考试考不好,不仅要挨骂,而且还要挨打。

  正因如此,在学习上,你一次次努力,而一次次失败,在老师和家长眼里,你成了一个差生,一个没有前途,无出息的“丑小鸭”,“罗森塔尔效应”启示我们,成功是成功之母(最有发展前途者)。最近,我看了《中国教育风景》一书。书中提出“为什么要让人陪人读书”的质疑,不能不引起我们的深思。像这样以牺牲大多数为代价的教育是不明智的.。

  美国的教育心理学家加德纳研究表明,人的智力是多元的,在多元智力框架中,人的智力至少包括:

  ⒈言语——语言智力。这种智力主要是指听、说、读、写的能力,表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治家等人身上有比较突出的表现。

  ⒉音乐——节奏智力。这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力,表现为个人对音乐,包括节奏、音调、音色和旋律的敏感,以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造和乐器调音师身上有比较突出的表现。

  ⒊逻辑——数理智力。这种智力主要是指运算和推理的能力,表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感,以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。这种智力在数学家、科学家、侦探、律师和工程师等身上有比较突出的表现。

  ⒋视觉——空间智力。这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力,表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感,以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家等身上有比较突出的表现。

  ⒌身体——动觉智力。这种智力主要是指运用四肢和躯干的能力,表现为能够较好地控制自己的身体,对时间能够做出恰当的身体反映,以及善于利用身体语言表达自己的思想和情感的能力。这种智力在运动员、舞蹈家、外科医生、赛车手和发明家身上有比较突出的表现。

  ⒍自知——自省智力。这种智力主要是指认识、洞察和反省自身的能力,表现为能够正确的意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊,自律和自制的能力。这种智力在哲学家、小说家、律师等身上有比较突出的表现⒎交往——交际智力。这种智力主要是指与人相处和交往的能力,表现为察觉、体验他人情绪、情感和意图并据此作出适宜反应的的能力。这种智力在推销员、公关人员、教师、律师、管理者和政治家等身上有比较突出的表现。

  最近,加德纳又提出了一种自然智力。这种智力主要表现在人们认识世界、适应世界的能力,是一种在自然界里辨别差异的能力,如植物区系和动物区系、地质特征和气候。这种智力在航海家、猎人等身上有比较突出的表现。

  由此可见,每个人的智力都有独特的表现方式,每一种智力又都有各种表现方式,所以,我们很难找到一个适用于任何人的统一的评价标准来评价一个人的聪明和成功与否。正如我们无法指出丘吉尔、莫扎特、爱因斯坦、毕加索、乔丹、柏拉图等谁更聪明、谁更成功,我们只能说他们各自在哪个方面聪明,在哪个方面成功。如果把多元智能理论应用到教育教学上,用多把尺子评价学生而非唯一的成绩,那么,在座的都是好学生。所以,请同学们能够正确的认识自我,相信自己具有无限的潜能和无限的发展可能性。要记住李白所言“天生我材必有用”。正确认识了自己,进而就要为自己的未来努力,去追求。靠知识和能力去改变自己以及父母们的面朝黄土背朝天的苦难的命运。否则只能重复昨天“放羊娃”的故事。

  二、认清形势,抓住机遇

  前一时期,《中国教育报》曾登载国家教育部职成司黄尧的文章。题目是:《抓住机遇,加快发展职业教育》。文章指出了当前我国职业教育的形势和任务。概括可讲,形势大好,任务艰巨。前者表现在三个方面,一是职教人数快速增长,年中等职业教育招生万人,高等职业教育招生万人,××年分别达到万人和万人。二是各级领导越来越重视,教育领域,社会及家长对职业教育观念逐步转变;三是毕业生就业率逐步升高后者主要表现是需大于求,要满足社会需要、培养任务相当大。

  全国许多大中型企业缺乏各类技术工人。这里,我列举全国第三季度个别城市岗位需求和求职者比例,上海:机械冷加工为:;电子元件制造人员为:;福州针织人员为:。再看我省今年共需技术工人万人,本省毕业生仅为万人。技术工人的短缺,使有的工人待遇远远高于大学生本科、硕士、甚至博士生待遇。日本松下电器公司曾讲:高质量的产品是靠高素质的工人制造出来。这话不无道理。随着科学技术的进步,社会也愈加需要技术人才。

  例如纳米技术,(纳米亿分之一米)。目前,我国将面临以农业大国向工业大国、现代化国家过度期,(现实是万公斤玉米,不抵瑞士产的一块“劳力士”,可换约节火车皮)所以,可以这样说,社会为每个人提供了广阔的发展机遇,能否抓住机遇、却要看自己的能力素质。近几年来,或社会教育经常使用这样的词——素质教育,专家学者也给它下了许多定义,我则认为,所谓素质,就是适应社会的能力。何此论断,因为社会分工越来越细,岂止三百六十行。上职业学校也好,上大学也罢,将来都是殊途同归——就业,服务于社会。从这个意义上讲,我们有了先学习先就业的机会,是何等的幸运啊,但不要忘记前提是具有适应社会的能力喔。

  三、从现在做起,培养良好的习惯

  为什么选这样一个话题呢?缘自于我对同学们的观察、了解、分析,缘自于我所读过的一个案例。年,位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位:你在哪所大学学到你认为最重要的东西?那位老人平静地说:“是在幼儿园。”“在幼儿园里学到什么?”“学到把自己的东西分一半给同伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的最重要的东西就这些。”这个案例告诉我们日常行为习惯和良好品质的培养对一个人的成长举足轻重。

  话说回来,你为什么没有在学习上取得更大的成绩,答案仍很明确,那就是缺少良好的学习习惯。请看我们与高中生的比较,早晨起床高中是:,我们是:;早操高中是:我们是:;高中三节晚自习,到:才就寝,而我们只上两节晚自习:就安排就寝了。高中早、中、晚饭后,看谁最早进入学习状态;我们大多数同学在校园或者走廊大声喧哗,显得嘈杂。

  公平的上苍,每天给每个人都是小时,而每个人这小时的利用率却不同,差距不正是由此拉开的吗?在看中午午休,目的是让同学们抓紧时间休息,以利于下午的学习,而有些同学动作迟缓,甚至根本不眠。有极个别的同学不服从老师的管理,说话不雅,缺乏修养,我行我素,不顾他人。(案例:美国人的道德标准:喜、悲、一米黄线;俄罗斯的道德水平:过斑马线;海尔集团:员工右行、会后要求)而我们有些同学却以扰乱别人为能事,不顾集体、不顾团队,心中只有自己,目中没有他人,还有的同学缺乏正确的审美观点,一味追求所谓的时尚,这些都可能影响你个人今后的发展。

  这是应该引起同学们注意的时候了,世上没有什么救世主,一切全靠我们自己。明天你们将成为社会人,要“推销自己”,学校的推荐就业只是外因,关键是内因起作用。推销自己并立于不败的本钱是什么,应该是得体的语言、优雅的举止、精湛的技术、团队的精神和做事认真,勤于思考的习惯。(案例:敢喝马桶水的女人;从一滴油发迹的洛克菲勒)如若不然,找到工作之日,也将是下岗之时。

  当然,改变人的习惯有一定的困难(左右手试验),但为了明天,为了未来,请同学们从现在做起吧,简单事重复认真做就一定成功。

学习演讲稿5

各位同学:

  世界上最宝贵的是人的生命,老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命,尽管长短不一,但都是由分分秒秒的时间组成的,因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。

  美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床,规划一天事务,并自问:“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点,下午二点至五点,工作;中午十二点至一点,阅读,吃午饭;晚六点至九点,用晚饭,娱乐,考查一天的工作,并自问:“我今天做了什么好事?”

  朋友劝富兰克林说:“天天如此,是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手,打断朋友的话说:“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

  正因为富兰克林对生命的珍惜,对时间的珍惜,才能使得他有更多的时间去进行科学研究,助他取得了非凡的`成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情,把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间,把自己生命安排的井井有条,用最短时间实现目标。

  想要实现人生的目标就要抓紧现在,不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的,而且时间是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在,所以必须珍惜现在的时间,在现在努力,把事情及时完成。

  浪费时间就是的罪过,当你不顾时间从身边随意飞速流过时,你错过的不单单只是时间,错过了机遇,错过了成功,减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流,它只会从你身边跑过,越跑越远。你只能去把握,去抓紧,去珍惜,给自己一个充实的人生。

  但我绝不是一个书呆子,只知道啃书。在假期里,我也会搞一些我喜欢的活动,如绘画,打羽毛球,跳绳,练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里,我热爱集体,热爱劳动,乐于助人,同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。

  在家里,我主动帮家长做家务,不惹父母生气,经常与父母谈心,主动看望孤寡老人,因此,邻里们总夸我是个懂事的好孩子。

  十佳中学生,多么光荣的称号啊!如果我能入选,我一定会继续努力,勤奋学习,发扬优点,改正缺点。即使不能,我也不会泄气,因为我有理想和激情,壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色,同学们让我们共同努力,展望美好的未来吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

学习演讲稿6

  大家好,今天我演讲的题目是:

  我可以很自豪地说:“哺育我的是我亲爱的祖国——中国。”他曾经很脆弱,好似不轻易将她撞倒,他就会失去生命,可是现在它强大了,自己懂得了要坚强勇敢。

  我的祖国,她是我们可敬的母亲,哺育着我们,是我们长大成人;他是教师,使我们明白了历史以及其他知识;她是我们心目中一个已经成长了几千年的大树,可她还是那么活跃,枝繁叶茂。在我们眼里,他就是我们最最坚固的后盾,永远不会倒下。她就是雏鹰飞翔时窝巢里的父母,永不会被遗忘。当我们唱起《义勇军进行曲》时,我想起了无数先烈,他们付出了宝贵的生命,才换来了中华民族的独立和自由,他们用鲜血染红了无数旗帜,才贡献了华夏民族的安宁。我们永远都忘不了,这心如刀绞的国耻;在当我们唱起《龙的传人》时,我的心情就会十分激动,因为,我们都是中国的后代,祖国的花朵,龙的传人。我爱我们最最亲爱的祖国,永远。

  勤俭劳动,是我们中国人的传统。在我们中国,每个人都会做劳动小组员,在生活中劳动是不可缺少的.少的,收拾屋子,打扫地面,擦擦玻璃,等等,这些都是生活中的劳动。在我们美丽的校园中,劳动也很重要。你要动动脑子想想,如果不劳动,每个人都会变得懒惰,到时候,我们的学校就会变得到处都是垃圾,灰尘。然而,现在很多地方还是臭气熏天,惨不忍睹。所以我们要会劳动,爱劳动,坚持劳动。

  “好好学习,天天向上”。这句话每个人都知道,也都会说,可是你们做到了吗?每天去学校老师在讲课时,你们在干什么呢?每天放学回家,你们将老师布置的作业写完了吗?质量呢?在老师讲课时,你有可能在底下做小动作,在说闲话,也有可能在认真听讲。在老师布置的作业中,你有可能并没有完成,也有可能带一点小尾巴,还有一种可能,你写完了并且整齐,字迹工整。这样小小的错误并非不算什么,一旦养成习惯,后果将不堪设想。我们是祖国的花朵,因为以后要为祖国做贡献,所以现在我们才要认真学习,读书,做祖国新一代的栋梁。

  爱祖国,爱劳动,爱学习。我们一定要做好这三爱,这样对祖国的爱,对劳动的坚持,对学习的认真,一定会使我们成为祖国的栋梁。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

学习演讲稿7

尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  很快乐作为本次演讲的发言人进行演讲,我是xx班的xx,今天我的演讲主题是“珍惜时间,勤奋学习”。

  打一把游戏,等于记10个英语单词的时间。打10把游戏,等于阅读一本名著的时间。有的人每时每刻都在钻研于学术的苦海,但是即便如此,该玩的时候,玩的比谁都疯狂。听起来好笑,但是事实上这是一件很严肃的事情,我们最怕的是什么,就是聪明的人,比我们更加勤奋学习,比我们更加会玩。他们懂得什么时候该做什么,什么时候不该做什么,劳逸时间分得非常明确。

  我们有时候,就是在该学习的时间玩,该玩的时候又想着学习。所以导致我们很多时候,既没有学好,玩也没能玩的尽兴。往往吃亏的是自己,我们时常羡慕那些劳逸结合控制的非常好的人,但是除了羡慕,我们很多时候并没有为之付出行动和努力。与其总是待在原地,唉声叹气,感慨早知道这样,早知道那样,有这个时间去做感想,没有时间去做方案呢?没有认识生下来就会劳逸结合的。

  我们往往只会看见别人最光鲜亮丽的那一面,自己再回过头想想,又有谁愿意给别人展示自己不好的那一面呢。所以我们往往看到的,都是别人最努力的时候,也是别人最想给我们看到的样子。我们只看到了他们疯狂玩乐的样子,却不曾看见他们夜里挑灯苦读的样子。我们时常感慨学习很苦,但是他们并不会,像一个钢铁人一样,堆积成山的书卷并不能够将他们击垮,反而越战越勇。

  有的人非常会管理自己的时间,这他们极强的自控能力,和自我认知能力,并且心理承受能力非常强大,很懂得去如何调整自己的心态,不管它们之间有着什么天差地别,都有着一个共同的特点,那就是非常珍惜时间。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寻光阴”这句话在我们儿时的时候便学过了,并且现在在日常生活中也能时时看到这句话。同学们其实仔细想一想,是不是这回事呢?也许你和别人比起来甚至还要更聪明一些,但是你更贪玩,浪费的时间就这样一点一滴的过去,别人付出了努力,比你更懂珍惜时间,所以他们的成绩越来越好。

  不管什么时候,都是来得及的,“苦海无涯回头是岸”,同学们,与其在玩耍的时候自我挣扎,不如好好珍惜时间改变自己,从现在就抓紧自己的学习,相信自己,趁现在还来得及,莫要浪费了自己美好的青春年华。

  时间这个东西,本来就是需要十分珍惜的,而学习更是我们现在最为重要的事,要将自己的时间都拿来用在学习上更是需要我们好好的研究、方案一下。而今天我要和大家进行商讨的就是“珍惜时间,勤奋学习”。

  我想大局部的同学都还是想要在学习上拥有一个傲人的成绩,但是自己却没有为此付出行动,平时的自己更是时时刻刻都想着玩,没有将自己的时间都拿来用在学习上。时间本是相当迷幻的东西,我们无法操控,但是它就是在我们的'周围流逝着。高三的学生总是会觉得时间不太快了,而我们却始终在抱怨上课的时间怎么还没结束,如此的面对时间的不同态度正好就是换来完全不同的结果。

  现在的我们从来都没有觉得时间是需要我们好好抓紧、把握住的,甚至想要一下子就跳到自己成年以后,去体验一把不一样的生活,但是殊不知未来的生活也是由我们现在的生活态度来促成的。假设是现在的我们完全没有把心思,把时间用来学习,那未来真的是没有方法预料的,更是相当悲惨的。而想反,假设是我们让自己更好地将时间用于学习,那么我们就一定可以将学习提升上来,那么美好的未来就是近在眼前。这样就可以看出时间与学习的重要性,而将时间都用于学习才会是更加重要的。

  每一个人的时间都是一样的,但是总是会有人比你优秀,这是呢?那就是别人更加珍惜时间,将自己珍惜的时间都拿来进行勤奋的学习,那这样的别人是更加没有方法赶上的。所以现在我们就应该要学习着好好珍惜时间,并要十分勤奋的进行学习。其实想要珍惜时间也是很简单,要将学校安排的那些时间全都用于自己的学习上,早读一定要用来大声读出知识,课堂一定要认真听讲,自习要用于对知识的回忆。

  其实只要不要将在学校的时光都虚度,这样便是在珍惜时光,好好学习了。学习就是要将老师讲授的知识都牢记在心中,还要利用自己的时光去自己学习更多的知识,其实生活的每一天都是在接受更多的知识。

  身为学生唯一重要的事就是认真学习,要利用自己每天的时间拿来学习,这样才能够有更多的成长。如今我们每一天都在学校里,这样的生活更是让我们能更好的将时间都用于学习,而老师就是我们学习的辅助,来帮助我们到达更为高效的学习。我坚信在我们心中有一股将自己的时间都拿来学习的信念,就是可以付出相应的行为,更是可以让自己变得更加优秀!

  谢谢大家!

学习演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  时间,是一把五颜六色的小花伞,没撑开是平淡无奇,撑开之后缤纷多彩;

  时间,是一条蝉蝉涓流,从山脚流向大海,无力回头,也无法抉择;

  时间,是天上的白云,也是夜晚的夕阳,它时时而变换不停,兜转不停;

  时间,围绕着我们的生活,给予我们空间,做一些想象的梦,为明天的晨光而呐喊。时间,它微弱的让我们无法抓住,只有当我们闭上双眼时,我们才能听见它微弱的呼吸,这才能够抓住它的尾巴,奋力的追赶。

  学习对于我们而言是什么?是成长,是突破,是改变,还是自信?学习能够给予我们的,又是什么?是快乐,是满足,是自豪,还是未来的一丝轻松愉悦?我相信,学习所给我们的,对于每个人而言,都存在着不一样的意义。人们为什么学习?不就是因为学习能够让我们成长进步吗?对于这一点,我相信所有人都是一样的,只有学习,才能够让我们不断的成长,不断的突破自我。

  可能有人会问了,时间和学习它们的关系到底有多紧密?

  我想我会回答你,他们并不是分开的个体,他们就是一个整体。无法分割,二合一的一个整体。

  对于我们而言,珍惜时间,是对学习最好的帮助。每个人读书的时间都是有限的,但是学习是无限的。但在我们的读书生涯中,能够抓紧每分每秒的时间进行学习是一件非常有必要的事情。大家想一想,我们在校的时间有多少,除去下课吃饭回家睡觉,在校学习仅仅是几个小时罢了。我们的`生活已经浪费了大半的时间,而学习又占据了多少的成分呢?因此,我想,我们必须利用到每分每秒,极力追赶,和时间赛跑!

  我有这样一个朋友,她是一个主次严格分明的人。当她进入学校的那一刻起,她便只为学习而生;

  当她走出校园时,她便只为自己而活。她每天仿佛是一个分裂体,但是她占满了别人羡慕仰望的眼光。在学习上,她拥有着无尽的荣耀光环;

  在生活中,她有自己的爱好和兴趣,并且在这两个方面她都得了无数的奖杯。这样一个优秀的人,怎样才会不被人羡慕呢?总之我是很羡慕她的,她很优秀,值得任何人学习。也就是我们说的,学习时抓紧一分一秒的学习,绝不放松,休息时,便全身心的休息。只有劳逸结合了,学习的成果才会更好。

  同学们,我们作为一名学生,首先就是要学习。而学习,便要我们珍惜每分每秒的时间。这些时间浪费了就成为了时光里的荒芜,没有浪费便是我们的成绩啊!所以请大家,严格自己的行为,珍惜时间,努力学习,勤奋学习吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学习演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  望着鲜艳的五星红旗,我感慨万分!

  中国共产党创始人李大钊曾说过:“我以为世界上最珍贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失,所以更觉得它珍贵。”是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的就是把握今天。

  “早岁哪知世事艰”,由于我们的生活环境过于舒适,许多学生走向了生活的误区:抛开学习,追求时髦,沉迷旧梦,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易无视又最易令人懊悔的是时间。古今中外,但凡为人类做出杰出奉献的人,都是从把握今天起步的。只有缺乏意志,毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续做。由于这种错误想法,许多同学把今天应做完的事一拖再拖,不知失去了多少个“今天”。宋代大学问家朱熹的.一首诗:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦,阶前梧叶以秋声。”告诫我们应该把握今天,努力学习。

  同学们,我们在市一中这个知识王国里,沐浴这新世纪的阳光雨露,享受着全市一流的学习环境,利用着全市一流的教学设施,接受着全市一流园丁的栽培,我们没有任何理由抛开学习而追求时髦,没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。

  我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化,几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华,要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日,就需要我们把握今天,努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去,而不是在夕阳下山时去梦想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定会属于我们。

学习演讲稿10

  每天清晨,当第一缕阳光倾洒在身上,我总是会朝气蓬勃的面对每一个人,告诉自己今天又是新的一天。每一天,都是生活中一个新的开始,都是生命中的节日,应有着新的尝试,新的探索,值得我们好好地、细细地去品味、去体会。

  我喜爱阅读,尤其爱看史书。透过书中那些层层叠叠的文字,我仿佛能够看到尘封千年的金戈铁马、战火硝烟、盛世王朝;能够听见历史长河一路奔来的惊涛拍岸。展现在我面前的,是那"秦王扫六合,虎视何雄哉",是那"汉下白登道,胡窥青海湾。"也亦是那"八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。"那透着浓浓的历史气息的书香味,总是能够让人心潮起伏,浮想联翩。

  我也喜欢旅行。旅行,仿佛就是一支奇妙的歌,它欢唱着,跳跃着,让自己的.身心都变得更加轻松,更加愉悦。行走在那追求、探索、永不言弃的道路上,看看不同世界的生活,去细细的感受、发现着身边不同韵味的美,享受着那些无穷无尽的小欢喜,体会着旅行给我带来的快乐与充实。生活中,读书,亦或是旅行,都会给我带来绝佳享受,因为身体和灵魂总是要有一个在路上的。

  在生活中,总有许许多多小快乐、小欢喜去等待我们发现。我们未必会料到前方的道路上将会发生什么,也许会让我们快乐,也有可能会让我们吓一跳。但这才是生活。正是这些不可预料的事,才让我们的生活充满期待,充满探索,充满希望,充满追求——新的一天,总会有不同的生活,不同的感受。这一点一滴,才构成了我们最完整的生命。

  即将到来的期末考试让大家经历了几个星期的紧张复习。很多同学会抱怨复习的强度,更多同学盼望着即将到来的寒假。其实我们不妨换个思路,享受复习不仅是学霸才会做的事情。剩下的一周,我们可以努力从每一节课中汲取之前没有掌握的知识点,去发现我们每一个人的最大潜能。我们会发现复习亦可以美好,我们亦可以如此强大而快乐!

  "生活,你好吗"当我们用这样的问候开启一天新生活的时候,也许会发现更多的阳光正透过时光的间隙照进我们心中。

学习演讲稿11

  上午好!

  今天我讲话的主题是:抓紧时间,努力学习。

  年青是国象风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的驱动力。作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。

  孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

  似乎我们裹足不前已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的豁达可以弥补先天的不足,珍惜现在的狂啸,努力获取知识,以使自己拥有亮丽的人生。每个人都所有有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

  作为一名初三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的价值观精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间底下,进行扎实有效的复习,争取取得赢得毕业考试的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为今年的联考建立我们应有的自信。

  语文使人灵秀,数学使人周密,英语使人眼界开阔,历史使人明智,物理使人精邃,化学使人健康。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。

  有好多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也解题考不好没有勇气学了,这两种说法都是自相矛盾的。

  首先,我无法反驳学习之苦,学习之累,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上才的不断开阔,心灵之上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说道:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

  其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人需要认为自己是不聪明的.,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么暧昧关系。

  战国时有位名为苏秦的春秋战国好学者,昼夜勤读,疲乏时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上才,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见,要道努力学习是一个人成功的必经之路。

  一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更加不能说明一个人的聪明,台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只开考

  天道酬勤,这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃,是我们初三学子拼搏的信条;勇往直前,是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云:"为山九仞,功亏一篑。"同学们,在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的欢乐,去编织我们的梦,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,努力再努力,方可最终走向成功。常言道,"一分耕耘,一分收获。"只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学要说,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于得来不易时间,属于脚踏实地的人则,属于坚持不懈的人则,属于勇于探索的人会。因为勤奋,小王子从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生终有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后跃进了之后三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:"在天才和勤奋聪明睿智之间我毫不迟疑的选择勤奋";卡来尔更激励我们:"天才就是无穷无尽的刻苦勤奋的勤奋能力。"

  除了勤奋,我们还要自信。自信是成功的一半。都如果说每个人都有前所未有的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能走向轻而易举。同学们,让我们带着理智出发,大声地对自己说:"我一定行!"

  初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;初三,我们步向将从幻想的云端走向坚实的大地;初三,我们将用"天生我材必有用"的自信,"铁杵磨成针"的毅力,去抒写明年中考的辉煌。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏更待何时?我们正正处青春花季,我们要努力拼搏才能努力留下天长地久的青春。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗闻所未闻是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄!

  没错,今天我给你的第一个答案也是他,为了自己我们要读书,要好好读书。那么,20xx年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大极重。就业宏观经济形势就很严峻。你们将来就要众多竞争者当中找到你的一大批工作,你们想过吗?一个用人单位招员工于顺就要收一大摞,在那么多简历中其,他为什么让你去面试啊?第七个看的是什么?就是学历,所以说要说没有学历你找不到工作,这是在骗你,要说有学历就一定能找到一个好工作那是在忽悠你,我告诉你,一个好的文凭是你找到好工作的一个敲门砖,没有这个敲门砖,你可能连机会都没有。有的学生就是不信,说老师你看,现在的人找组织工作要的是这时候能力,学历不重要,你只说对了一半,能力重要,学历也重要,二者并不为对立的,是有一定联系的。有一位高管对这个问题是这么回答的,一定常驻的学历就代表了一定的能力,学历并不只代表的你无党派人士的中华文化水平,在一定程度上代表着你脆弱性的素质,而学历高的学生,在学习上有主动性,肯吃苦,有责任感,有毅力。有对学习的热情,有和别人一拼高下的不服输的精神,而这些才子三剑客们会把这些激情,责任,坚强,主动开拓进取带入教育工作中去。而作为企业不正需要这种年轻人的干劲吗?相反,学历低的人,缺乏自觉性,主动性,只要一有机会就会偷懒,学习散漫,思想道德素质往往也不非常高。用人单位要这样的年轻人又有什么在职人员用呢。哪家企业愿意要散漫的。整天等着老板监察,分配组织工作的员工呢。

  一位出身自大学的高管朋友认定还是大学毕业的人更好用。他的经验是,同样是做一件事,大学的毕业生在"发现问题—分析问题—解决问题"这三步曲的逻辑思维能力上更判断能力强,而且懂得利用一切资源比如网络和人脉等找到更多解决问题的方法,而更多非大学的毕业生只能等待主管发出具体行动的指令。

  现在你晓得为什么社会、家长那么注重你考法学院什么样的大学了吧?

  有的同学说我托关系考公务员,公务员现在是金饭碗,人见人爱,但是你别忘了,公务员有报名条件,20xx年国家公费考试,学历最低要求就是本科,甚至有的其要求是研究生,有的要求英语过四级或五级,有的要求计算机二级等等,你没有不会这个最起码的报名条件,你连报名都报不上,还考什么。这个谁都帮不了你。

  有的同学说,我们家里有人,有钱,不用我找工作,家里给我解决了,羡慕吧。好了,你真傻,我就碰见过好几个这样亲眼目睹的学生跟我这么说,有这样想法的学生你师生问问你的家长,如果没有一个好的学历,能给你指派一个正式工吗?最多也就给你安排一个临时工,这也是为什么即使你的家里有有钱,你爸妈还是在整天的唠叨,好好学习。因为职称他们帮不上你。

  有的学生说了,老师这些话我都懂,我也其次想考一个好大学,我就时不爱吃苦,我告诉你,全中国这么多学生谁不想考清华北大啊?谁都想,为什么有的人成功实施了,有的人没有实现,我认为就便是你是真想,还是假想,想的强烈还是不强烈,如果真想,想得很强烈,那你就为了理想,舍弃一切吧。学习确实很苦,为什么叫寒窗苦读,没有叫光阴甜读的,但是如果你走到大街上问问,人什么第三阶段最幸福,大部分人会则表示你,你上学的时候,如果你连上学最幸福的全都苦都吃不了,你还能吃什么苦,什么苦都吃不了。所以今天我把哈佛大学告诉它的学生的话告诉你们:"学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。"我在告诉你一句话:"惟坚韧者始能遂其志"

学习演讲稿12

  尊重的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  我很荣幸能够在这里为大家演讲。作为一位初中生,面对如山的作业和沉重的压力,是否感到学习负担沉重了许多?其实学习就像开路一样,只要找准方向,就可以获得好的成效。

  学习是没有捷径的,不要想着一步登天,只有将摸索融入学习,才能结出成功的果实。正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。学习与记忆是不一样的,学习是要知道,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的,而在于你能否从如此多的练习题中总结体会。

  我并不同意无穷度的.做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力公道利用,便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下。

  有一段话我印象颇深,在此送给初一初二的学弟学妹们:每个目标都是一个终点,又都是一个起点。到达目标之后,不要忘记动身,忘记赶路。

  谢谢大家。

学习演讲稿13

亲爱的同学们、教师们:

  早上好,这天我讲话的题目是《勤奋学习》。

  常言道,“一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。

  是的,勤奋属于珍惜时间、疼惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探究、勇于创新的人。

  爱因斯坦以前说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑地选取勤奋”;卡莱尔更鼓励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”

  正处于学习阶段的我们,就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的.精神,由于只有这样,我们才能实现自己的目标,在追赶幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的学问把握,才能最终走向胜利。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎样会学懂学问,把握学问,又怎样会品学兼优,出类拔萃呢一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就就应付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满足的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏此时不搏何时搏。过去的就没法转变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。

  同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会出类拔萃。做一名爱学习的学生吧,让我们的童年更闪亮!

学习演讲稿14

老师们,同学们:

  早上好!在这温暖的春风里,明媚的晨曦中,我给大家带来了一声真诚的问候:今天,你快乐了吗?

  快乐是一个多么美好的词语!小溪一路欢歌奔向大海,虽然一路乱石,却无法阻挡它快乐的行程;阳光绽放笑颜,纵使瞬间便是乌云满天,却无法停顿它普照万物的初衷。因为他们有梦想,有动力,心怀大海,心念万物,自然海阔天空。你们如同他们一般,如花的年纪,老师也希望你们能在E的天空下心怀梦想,快乐学习,快乐成长。

  古人说:学海无涯苦作舟,但老师却想对你们说:学海虽无涯,乐自在其中。快乐应该是一种心态,它与年龄无关,与经历无关,对于你们来说,以快乐之心学习,那么学习就不再是一种负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。犹如驾着小船在知识的海洋中遨游,不用一味想着沿路会遇到何种坎坷,结果会如何?假设你轻松上阵,微笑面对,时而抬起头来望一望走过的路,那美丽的风景会让你忘记劳累,让你忍不住马上抓起双桨奋力向前,因为你已经迫不及待地想看到前面那更美丽的风景。

  因为快乐是一种心态,奋斗是一种过程,我们要学会享受过程中的快乐。当你经过千辛万苦,总算做出一道难题的时候;当一个总弄不懂的问题,你终于弄懂了的时候;当你掌握了一些新知识的时候,你难道不快乐吗?同学们合作中的学习,你一言我一语,其乐融融;竞争中的学习,你出招我拆招,紧张有趣;一个人的学习,独对孤灯,思接千载,无限的时空只对你情有独钟。成绩优异,可以冲刺更高的目标了,你该快乐;成绩平平,有更大的空间可以提升,你该快乐;成绩,你有多强大的反冲力啊!你的自信和努力,会产生出快乐!那天,我接到一个孩子发来的短信,他说:父母为我付出了很多,他们希望我做得更好,可是我现在的成绩根本达不到他们的要求,我觉得很对不起他们。

  所以我很害怕面对失败!接下来的这席话,我想送给所有努力着却收效甚微的同学们——一株生长在山谷中的野百合,没有阳光,没有温暖,无人问津,她却努力生长,尽情绽放最美的笑颜,将芳香洒满整个山谷,同学们,你们不是野百合,你们拥有父母的爱,老师的`爱,同学的爱,可是,我们都不愿意你们将这些爱转化为负担。

  人生道路上风雨不定,父母老师想看到的,是你努力学习后的微笑,是你懂事的模样,是你在一次次失败后仍能笑对学习,笑对生活的勇气。因此请为自己在心里留下一片阳光,保持豁达快乐的态度,笑谈失败,汲取经历教训,淡忘失败吧!坚持下去,终有一天,你会成为学习的勇者,生活的强者。

  多么羡慕你们的年纪,能够播种理想,能够朝着自己的理想求知、奋斗。所以,为什么不努力呢?生活是美好的,学习是充实的,所以,为什么不快乐呢?生活中并不是缺少快乐而是缺少发现,请不要再浑浑噩噩的过着每一天,我们可以在思维碰撞中寻找快乐,在拼搏中体验快乐。

  最后,真心祝愿那些收获成功的同学永远快乐祝愿暂时失落的同学找回快乐

  祝E校园的每一个人都能快乐学习、快乐工作!谢谢大家!

学习演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!这天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。

  知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,就应抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。

  __以前说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选取勤奋;卡莱尔更是激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。

  然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在当下。__曾说过:我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。是啊,昨日已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握这天。

  同学们,珍惜时间,就务必从珍惜你的每一分钟做起,从此刻做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

  早岁哪知世事艰,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。

  古今中外,凡为人类做出杰出贡献的人,都是从把握这天起步的'。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为这天的事情没做完,明天还能够继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。同学们,我们在新中这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历一流的学习环境,享用着历一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

  努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮! 我们的演讲完毕,谢谢大家!

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