二年级班长竞选演讲稿【常用15篇】
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级班长竞选演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级班长竞选演讲稿1
教师，同学们：
我是邵绘宇，作为东四九条小学二年级1班这个欢乐的大家庭的成员之一，我今日竞选的岗位是我们班的副班长。
我和大家在一起共同学习，共同提高，共同度过了1个年级，了解大家就像了解自己一样，我们的二年级1班是一个优秀的大团体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同提高，比如，我会在教师的帮忙下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同提高，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和提议组织大家共同解决问题。
总之，在我们大家进入小学二年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，所以学习提高是对我们的第一要求，可是，个人的提高只是小提高，仅有大家共同提高才是大提高。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和教师沟通的.桥梁，我会将同学们对教师的提议进取与教师沟通，会将教师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都进取承担自己的职责，因为，我们长大了！
最终，感激教师能给我们供给这样一个展示自己愿望的机会，期望大家能投上神圣宝贵的一票，多谢大家
二年级班长竞选演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴站在这里参加我们班的班长竞选！我对自己竞选班长充满了信心！因为在一年级的时候，我就是我们班的.班长，学校的大队委员，对学校和老师交给我的各项工作，都能出色的完成，多次受到了老师的表扬，和大家的认可，也积累了一些管理班级的经验。
假如我还能继续担任我们的班长，我一定要以更高的标准要求自己，尽我最大的力量配合我们张老师，把我们班管理的井井有条，使我们二（3）班成为我们年级、我们学校的佼佼者！
请大家继续相信我！支持我！谢谢大家！
二年级班长竞选演讲稿3
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx年xx班的xx，我很荣幸我能站在这个演讲台上。
或许有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的.自信！当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
在平日的学习中，我认真刻苦，遇到困难，总是及时解决，一点也不怀疑自己的能力，对于成功，我并不沾沾自喜。对于失败，我一笑而之，从不气馁，因为我相信我能做得更好。
是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我要用心在生活的画卷上描绘出美丽的图景。如果我的竞选成功，我会以身作则，努力学习、认真完成老师交给我的每一项任务，发扬优点，克服缺点，服务同学。同时，与大队辅导老师一起开展一系列活动，设法提高同学们的学习积极性和社会活动积极性，做一个称职的大队委！假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，这说明自己离大队委的标准还相差一段距离，我
二年级班长竞选演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个星期悄悄过去了。今天，我又来竞选班长这个职位。我知道以前的.一些做法让大家不满意，但请大家相信我，我会改过来的。
我曾在一年级时当过班长，也有一些经验，也相信我会带领好这个班。由于以前的不懂事，我曾辞职，当时以为当班长没有时间做自己的事。渐渐长大后才明白，这种想法太自私了，当班长不仅能锻炼自己，还能为班级服务。
如果我竞选成功后，一定和同学们和睦相处，尽自己的最大努力做好班级工作。即使竞选不上，我也一样会加强学习。
请大家支持我，投我一票吧。最后，祝老师工作顺利，祝同学们学习进步，谢谢！
二年级班长竞选演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
我是xxx。我第一次参加演讲，心里非常激动。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的.士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力!
我热情开朗、热爱集体，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们二(2)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步!
二年级班长竞选演讲稿6
敬爱的教师，亲爱的同窗们：
大伙儿下午好！我叫小胡，今年xx岁。我站在讲台上的最大理想确实是争当“班级元首”——班长。班长是一个何等令人向往的职位。固然，我也期望当上那个名不虚传的班长。在班干部职务眼前，我自信，我能干，我还有责任心。
我是一个“三心二意”的学生，那个地址的“三心二意”可不是指做事不专心，随随意便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优良的前提下，高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，不管成功与失败，我都用一颗平常的心来对待。有了“宽容”之心，才能使我心胸宽广、虚怀假设谷，同意同窗的意见，与他人合作把班内活动弄好。
假设我当上了班长，我会严格要求我自己，为同窗树立一个好表率，在咱们的一起尽力下，充分发挥每一个人的伶俐才干，使咱们不断超越，飞向广漠的蓝天。
假设我当上了班长，我会把班级活动作为特长、爱好的`场所。把学习当做一种乐趣，在班级里互帮合作。
假设我当上了班长，我会将那些平常不斗胆、不爱举手发言的同窗，让他们变得踊跃向上；我还会把班上学习不行的同窗，让他们也像我一样，改掉陋习，做一个端端正正、堂堂正正，爱学习的人。
假设我当上了班长，我会每周向同窗们推荐几本好书，如：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，我还会推荐几本笑话书，让同窗们远离那些对咱们躯体有害的“书”。
若是大伙儿对我成心见，请斗胆向我指出来，我必然同意而且更正。请教师，同窗们支持我，相信我，给我一次展现自己能力的机遇。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧！
谢谢大伙儿！
二年级班长竞选演讲稿7
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！
我叫杨凯文，我想竞选班长。因为班长是孩子的'榜样，是老师的助手，所以我愿意帮助老师，动手能力很强。我会帮妈妈做早餐，洗碗，扫地等等。
如果我当选，我应该做以下事情:
1.我会更加努力学习，上课什么都不做。
认真完成老师的任务。
[13]照顾孩子。
4.尊敬老师。
如果我不成为班长，我不会气馁。我会更加努力，努力成为一名班长。
请老师和小朋友们看我的动作！
谢谢大家！
二年级班长竞选演讲稿8
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
班长，顾名思义，就是一班之长。这次我就要竞选班长一职。由于我很愿意为同学效劳，认仔细真的治理好这个班级。
妈妈以前教育我说：“班级是社会的缩影。假如说社会是需要关怀和爱惜的，那没对班级的关爱就是每个同学义不容辞的职责!班长就是负责催促同学履行这项职责的人。”
拿破仑有一句（名言）：不想当将军的士兵，不是好士兵。而我不是那个不想当将军的士兵!
我不仅仅喜爱学习，自信活泼，而且各科成绩优异。我信任我必需能担当起这个重任!我坚信我能做到!
假设我中选班长，我必需能履行职责。我要做教师的好帮手，做同学心中的`好典范!我将于教师共同治理好这个班级。让同学上课用心听讲，专心发言，遵守纪律，下课尽情玩耍。我要帮助差同学，给他们指导、复习、补习。我还要以身作则，起榜样带头作用。把好的习惯、好的做法、好的学习方式，传授该同学们。带动大家齐步走，做教师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学心中的好伙伴!
假如这次我能够中选，我必需不会辜负大家的重望。我会为大家营造一个宁静、卫生的学习环境，让六年级一班成为“市优秀班群众!”
毛泽东说过一句话：“世上无难事，只要肯攀登”假如我没有中选，我也不会气馁。我会连续努力向上，争取当上班长。
二年级班长竞选演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
班长，顾名思义，就是一班之长。这次我就要竞选班长一职。因为我很乐意为同学服务，认认真真的管理好这个班级。
妈妈以前教导我说：“班级是社会的缩影。如果说社会是需要关心和爱护的，那没对班级的关爱就是每个同学义不容辞的职责!班长就是负责督促同学履行这项职责的人。”
拿破仑有一句名言：不想当将军的士兵，不是好士兵。而我不是那个不想当将军的`士兵!
我不仅仅热爱学习，自信活泼，而且各科成绩优异。我相信我必须能担当起这个重任!我坚信我能做到!
假如我当选班长，我必须能履行职责。我要做老师的好帮手，做同学心中的好榜样!我将于老师共同管理好这个班级。让同学上课专心听讲，用心发言，遵守纪律，下课尽情玩耍。我要帮忙差同学，给他们指导、复习、补习。我还要以身作则，起模范带头作用。把好的习惯、好的做法、好的学习方式，传授该同学们。带动大家齐步走，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学心中的好伙伴!
如果这次我能够当选，我必须不会辜负大家的重望。我会为大家营造一个安静、卫生的学习环境，让六年级一班成为“市优秀班群众!”
毛泽东说过一句话：“世上无难事，只要肯攀登”如果我没有当选，我也不会气馁。我会继续努力向上，争取当上班长。
二年级班长竞选演讲稿10
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天很高兴参加班干部竞选。在我们这个班集体，我找到了快乐，找到了和我一起学习进步的伙伴。在这里我要对老师和同学们说：“谢谢大家的关心和帮助。”
我竞选的岗位是班长，我热爱班级，团结同学，遵守纪律。我一直是老师的小助手，同学们的小帮手。尽管我不是十全十美，但我会是最努力的。希望得到大家的.信任和支持！
如果我竞选成功，我会尽心尽职，努力学习，认真完成老师交给的每一项任务。服务同学，让我们二年级九班在新的一学期表现得更出色，成为“文明班级”。
老师同学们，请相信我支持我，为我投上神圣的一票吧！
谢谢大家！
二年级班长竞选演讲稿11
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家下午好！
站在这里，我的心情特别激烈，因为我们又迎来了新学期的班干部竞选。今日，我要竞选的岗位是咱们班的副班长。上学期，通过竞选我担当了咱们班的纪律班长，得到了大家很多的信任，支持、关切和帮助，有机会和同学们一起为我们的班做了一些力所能及的工作，也积累了担当班干部的阅历，熬炼了管理实力。在这里，我要真诚地向大家说一声：“感谢”。
在上学期担当班干部的`过程中，我始终努力，但是也有许多的不足，比如要求自己不够严格，督促和管理同学还不够主动等等，留下了很多的缺憾，所以，这学期我希望再次竞选班干部，努力做得更好。
假如我能竞选上副班长，我将严格要求自己，以身作则，肯定努力让自己学习好、表现好、品德好，争做同学们的好榜样。主动做好老师的小帮手，帮老师开展好各项活动，为班级做更多的事情，让我们班在新的一学期更上一层楼！。假如同学们有困难我会刚好地帮助他、激励他。这样，为大家、为班级做出自己的贡献。请大家信任我、支持我，投我神圣的一票！我肯定会用自己的实际行动来证明大家的选择是正确的！感谢大家！
二年级班长竞选演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的`同学们：
大家好！
我叫杨凯文，我想竞选班长。因为班长是小朋友的榜样，也是老师的小助手，我很愿意帮助老师，而且我的动手能力很强，我会帮妈妈烧早饭、洗碗、扫地等等。
如果我选上了，要做到以下几点：
⒈我会更加努力学习，上课不做小动作。
2 认真完成老师的任务。
⒊管好小朋友。
⒋尊敬老师。
如果我没当上，我一定不泄气，我要更加努力，争取当上班长。
请老师、小朋友看我的行动吧！
谢谢大家！
竞选人：鲍明杨
二年级班长竞选演讲稿13
尊敬的吴老师，亲爱的同学们：
今天，我和同学们一起，参加班干部的竞选。星期二的时候，爸爸问我：“嘉宁，你去年参加班干部竞选，当上了小队长，今年你想竞选什么岗位呢。”联想起前些天语文书里“毛遂自荐”的故事，我今天要告诉吴老师和各位同学，今天我也“毛遂自荐”一下，我想竞选203班的班长。
为什么要竞选班长呢？因为在我眼里，班长是老师的好帮手，而且学习成绩优异，综合素质全面发展，这既是老师的要求，也是爸爸妈妈的期望，也是我自己想成为的榜样。
我参加班长竞选有什么优势呢？我最大的优势是“善良”，我热爱集体、团结同学、拥有爱心；我最大的特点是“热心”，在担任语文小组长、小队长期间，我觉得自己总有用不完的精力，非常想多帮老师干点事，非常愿意帮助同学，也非常渴望成为所有同学的好朋友。我最大的优势是“懂事”，我妈妈在龙泉当医生，我爸爸工作也很忙，晚上我一个人睡觉的时候爷爷奶奶经常表扬我“懂事”，我觉得我如果能当上班长，一定是吴老师眼里懂事的好孩子。
如果我当上了班长，我一定会全心全意协助吴老师管理好班级，让我们的`班级成为实验学校的优秀班集体。让我们一起手牵手，共同学习、互相帮助、团结友爱吧，把我们的班级变得一天比一天好。
希望同学们相信我，投我一票，我一定会成为一个合格的、称职的、用心的好班长。谢谢大家！
二年级班长竞选演讲稿14
同学们，老师们，大家下午好！下面是我的竞选发言：
其实，一年级的时候，我就想竞选班长了。但是，我的学习基础还不够好，所以我在学习上需要花更多的时间。
现在，我的学习成绩在稳定提高，我可以抽出更多的时间来为班集体做事情了，所以我才站出来竞选班长。如果我能当上班长，我会帮大家做好多事情。比如带领大家去跑步，同学们有什么不会的，也可以来问问我，我会尽力去帮他（她）解决（当然，有些问题我也不会，还是请同学们多多指教吧！）。我也希望能跟大家和谐相处。
希望大家能投给我神圣的`一票吧！我的演讲完毕。谢谢大家！
二年级班长竞选演讲稿15
亲爱的同学们：
大家好!
首先，我先感谢大家对我的支持，对我的信任，让我成功当选班长。我认为，我所得到的不止是班长这个称号，不止是班长的权利，更多的还是老师和同学们对我的考验和锻炼。我决不会辜负大家对我的期望，一定会当好班长。
作为一班之长，要有这三个重要因素：一是要以身作则，起表率作用和模范作用;二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作;三是学习成绩必须处于上等或中上等。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此要起到五个作用：
1、具备责任感,诚信,获取同学的信任。
2、通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。
3、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
4、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的'关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
5、为了确保班内各项工作的落实，心中要有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做，不拖延。
如果大家还有哪些意见或建议，可以随时向我提出。还望大家多多关照。
谢谢大家!我的演讲完毕。
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