小学校长竞聘报告

时间:2024-05-14 17:46:29 竞聘报告 我要投稿

小学校长竞聘报告

  随着个人的素质不断提高,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编帮大家整理的小学校长竞聘报告 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学校长竞聘报告

小学校长竞聘报告 1

尊敬领导、评委、来宾们:

  大家好!

  感谢上级领导对***小学的关心,我校作为区教育系统人事制度改革的试点,将使我校的用人机制更加民主化、规范化,给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为***小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为***小学副校长,我相信我有信心,有能力做好总务处的工作,为***小学的腾飞贡献自己的一份力量。

  一、本人简历:

  本人于1997年7月毕业于XXX师范学院,同年分配到XX区xxxx小学任教,并一直担任学校的会计主管,1998年我区各中小学成立保卫科,本人担任xxxx小学保卫科科长,20xx年8月调入XX区***小学任教,从事教育事业11年。

  二、工作能力

  1、良好的职业道德。任教11年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有一定的事业心和责任感。

  2、认真、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的质和特点,要求总务人员,必须勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,积极主动,热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。

  3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。

  4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。

  三、学校工作的指导思想与工作思路

  1、指导思想

  严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,协助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后勤保障工作,树立“服务”的观念,为教育教学一线服务。

  财务竞聘报告 ·办公室主任竞聘报告 ·教师竞聘报告 ·核算员竞聘报告

  2、工作思路

  ⑴进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的'要求。

  ⑵做好学校的财务管理

  认真执行上级部门的财务制度,加大学校财务的管理。认真编制学校的预算,有计划、有目的地使用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的使用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。

  ⑶建立严格的采购制度

  制定严格的购物计划,合理化审批、采购、管理制度,在保证质量的情况下,做到货比三家,节约开支。

  ⑷进一步完善学校财产管理

  应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。

  ①建立健全固定资产帐,完善固定资产管理办法。

  ②应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。

  ③完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。

  ④节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。

  ⑤修旧利废,减少浪费,组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修,发挥现有资产的最大效益。

  ⑸提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。

  ⑹做好师生的卫生保健工作

  ①每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治知识宣传,对各种流行传染病及时防治和管理。

  ②根据学校财力,有计划地组织教职工体检,建立教职工健康档案。

  ⑺建立日常工作规章制度,调动处室人员的工作积极,团结处室人员做好日常工作,保证教育教学工作的正常开展。

小学校长竞聘报告 2

尊敬领导、评委、来宾们:

  大家好!

  非常感谢上级领导对我们学校的关注和支持。作为区教育系统人事制度改革的试点学校,我们将推行更加民主化、规范化的用人机制,为年轻人提供了公开竞聘中层干部的机会。这样的举措让我们年轻人有机会展示自己的才华,为学校的发展贡献自己的智慧和能力。如果我有幸当选为学校副校长,我将充满信心和能力,全力做好总务处的工作,为学校的进一步发展贡献自己的力量。

  一、本人简历:

  本人于20xx年7月顺利从师范学院毕业,并在同年被分配到XX区x小学开始担任教职。一直以来,我都负责学校的会计工作,担任着会计主管的职责。当时正值20xx年,我所属的学区决定成立保卫科,我有幸被委任为x小学的保卫科科长。随后的20xx年8月,我调至XX区xx小学继续从事教育工作,至今已经积累了11年的丰富教育经验。

  二、工作能力

  1、良好的'职业道德。任教11年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有一定的事业心和责任感。

  2、认真、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,积极主动,热情周到地做好服务工作。

  3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。

  4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。

  三、学校工作的指导思想与工作思路

  1、指导思想

  秉持严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,我将协助校长加强学校财产和财务管理,致力于优化理财工作和后勤保障工作,培养对“服务”的理念,为教育教学一线提供卓越的支持。

  2、工作思路

  ⑴进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。

  ⑵做好学校的财务管理

  严格遵守上级部门的财务规定,加强学校财务管理。精心编制学校预算,科学有效地利用资金,确保有限的资源得到最佳利用,提升资金使用效率,保障教学工作的顺利进行。严格按照上级部门制定的收费标准和审批程序进行收费,杜绝乱收费,并积极推行财务公开。

  ⑶建立严格的采购制度

  制定严格的购物策略,优化审批、采购和管理流程,确保产品质量的同时进行多方比较,有效节约开支。

  ⑷进一步完善学校财产管理

  应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。

  ①建立健全固定资产帐,完善固定资产管理办法。

  ②应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。

  ③完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。

  ④节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。

  ⑤修旧利废,减少浪费,组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修,发挥现有资产的最大效益。

  ⑸提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。

  ⑹做好师生的卫生保健工作

  ①每年都要对学生进行一次全面的体检,建立学生健康档案,并对有特殊疾病的同学进行及时反馈和跟踪工作。我们将坚持以预防为主的理念,加大对常见疾病预防和治疗知识的宣传力度,及时应对和管理各类传染病的流行。

  ②根据学校财力,有计划地组织教职工体检,建立教职工健康档案。

  ⑺制定并实施日常工作规章制度,以激发处室人员的工作热情,加强团队凝聚力,确保教育教学工作顺利进行。

小学校长竞聘报告 3

  各位领导、各位老师:

  大家好!

  我叫___,大专学历。___年分配到实验小学,___年和___、___、___等几个位同志一起,被任命为实验小学的中层副职,从此,便走向了教育教学的管理之路。

  ___年到99年期间,辅助过三位教导主任,致力于实验小学的教育教学管理,并主管学校语文教学的研究和管理。九年的时间,写过17个学期的学校教学工作计划,18个课题实验方案。

  在语文教学管理和研究方面,针对学校教师的实际状况,制定实施了《分层推进、全面提升》的教师培养计划,把全校语文教师分三个梯队,进行分层管理,按照一年一提高,三年全提升的培养思路,使全校几十位语文教师的业务水平和研究能力有了大幅度的提高,并且对外形成了实验小学人才辈出的良好局面,98年在市语文优质课评选中,市教研室领导曾带着疑惑的语气问我:你们学校每次参评都是新面孔,每个选手都很优秀,你们学校还有多少这样的人才。

  在9年的语文教学研究和管理中,听过并指导过的语文课在500节以上,其中获县市级以上奖励的课在100节以上,95年指导的《伟大的友谊》一课,获省级优质课奖,填补了我县小学语文课在省级获奖的空白。

  99年到03年期间,担任实验小学教导主任,我把管理语文教学的经验和做法推广到各个学科的管理中,有效地加快了各个学科研究水平的提高,先后和广大教师一起,进行了语文、数学、劳动、音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究,四年的时间,有7节课获得省级奖励,其中语文两节,数学一节,劳动两节。音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究也同时达到了市级先进水平。

  99年到00年期间,理顺了学校教科研组织,分六大块分化了31个县级以上的实验课题,编写了《实验小学教科研手册》,从组织到制度,一直到课题的'分布,都进行了细化,使学校教科研工作有章可循、有规可依,形成了全校上下齐心搞科研的良好局面。这期间,学校被确定为省级重点课题实验基地,被授予省级和全国级创造教育先进集体。

  03年8月到04年7月,担任现代学校的校长,新办学校,新的工作环境,迫使我重新调整自己的工作思路。

  首先,调整管理思路,狠抓内部管理。教学、德育、医务、生活、保卫五块管理层层有序,制定了学校24小时管理程序和管理规定,保证了学生在校期间的学习、生活、健康、安全等管理有条不紊。

  其次,拓宽办学思路,寻求发展特色。作为民办学校,如果和普通学校一样,也就没有存在的价值和发展的空间,因此,办学特色是这类学校发展的关键。

  一年来,围绕“特色”做了以下几方面的工作:

  1、培养教师的特长。对于首批聘用的教师,虽然都比较优秀,但对于创办特色学校来说,还有一定程度的不足。因此,初步构思了教师三年培训计划,在过去的一年里,主要依据开展的各种活动提高教师的基本素质。如普通话、英语会话比赛,目的在于提高教师的双语会话水平;形体训练主要是提高教师的外表形象;读两本好书活动,主要是增强教师的内在修养;课件制作比赛,目的是提高教师掌握现代教学技术的水平;每周坚持开展的听评课活动,主要是提高教师的业务研究水平,并且通过互相研究,逐步形成每位教师的课堂教学风格;全员系列健身运动的开展,目的在于锻炼教师的身体素质,而且教师和学生共同参与的趣味体育活动,便于拉近师生之间的距离,建立朋友式的平等师生关系。

  2、发掘学生的特长。本着人人能提高,个个有特长的原则,在全体学生中先后开展了绘画、泥塑、歌咏、背诵、写字、洗衣、救助、制作、演艺、朗读等学科、生活、技艺方面的系列比赛活动。使每个学生在活动中找到了乐趣,增强了自信。16个与学科和活动课紧密相关的区域专题,几百件泥塑作品的展示,几十米长的巨幅画卷,为每个学生提供了充分展示自己的舞台。同时,在一年的时间里,学生的12件作品和3篇作文获国家级奖励,学校也被命名为国家级艺术示范学校。

  3、开发了特色课程。从一年级开始,增设了英语、泥塑、信息技术、文学欣赏、综合实践活动等课程,并且亲自靠上,狠抓这五门特色课程的研究。目前,均有不同的收获,国家级刊物《小画家》上,刊登了我们的作法;《欢歌笑语闹玉盘》综合实践活动课光盘,已经通过了市、省两级的评比,并代表省送往中央教科所参评。

  总之,现代学校在创办不到一年的时间里,取得了良好的社会效应,得到了家长的认可,招生人数由去年的212名,目前已经超过600名。

  回顾14年的管理工作,自己觉得没有什么成绩可谈,有的只是许许多多的收获和自身的提高。

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