高三备考发言稿

时间:2024-01-21 14:35:50 演讲稿 我要投稿

【经典】高三备考发言稿13篇

  在社会发展不断提速的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编收集整理的高三备考发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【经典】高三备考发言稿13篇

  高三备考发言稿 篇1

同学们 :

  9月1日,我们召开了高三复习备考动员会议,9月3日,我们召开了高三家长会议,今天又召开了全体高三学生会议。这三个会议之后,2018年高考复习备考已经拉开了序幕,高三正式进入高考总复习阶段。

  同学们,高三一年的努力,决定你一年后就读于哪所大学,你毕业于哪所大学,决定你将来走向社会的起点的高低,因此说谁抓住了高三谁就抓住了人生。如何搞好高三总复习,考出自己的最好成绩,让自己走进理想的大学,这是每一个人必须认真思考并需要脚踏实地践行的重要人生课题。下面我给大家提出几点建议和要求。

  一、目标高远是走向成功的指路明灯

  一是强调目标高远。每一个人都要根据自己上学期期末考试和本学期期初考试成绩,给自己确定一个目标,一年后我要考一所什么样的大学,目标一定要高远,取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。所以,目标不能太低,太低就不可能把自己的潜能真正发挥出来,千万不要自我设限,要真正挑战一次自我,逼自己一把,在高中人生最重要的时期,你都没逼过自己,会造成终生遗憾。高远的目标是产生信心、决心和恒心的动力源泉。

  二是强调自我超越。有了高远的目标,就要全力以赴扑向目标,不忘初心,一路高歌,一路前行,不要被路边的美景所迷惑,也不要被前面的沟壑与荆棘所吓倒,要一次次的挑战,一次次的跨越,一次次的提升,要百折不饶,用自己顽强的意志,挑战自我,挑战极限,实现跨越。鸡年是大吉大利之年,希望大家发扬闻鸡起舞的精神,修炼呆若木鸡的境界,取得鹤立鸡群的成绩。

  二、自觉行动是走向成功的唯一通道

  一是强调自主学习。学习就是成长,身体成长靠饮食和锻炼,心灵成长靠学习和实践;学习就是生活,学习就是人的生活方式,没有学习就没有生活;学习就是自我建构,每一个人都按照自己的'方式建构知识体系,能力体系道德体系。什么叫自主学习,就是学习必须成为自己的事情,学习必须发生在自己身上,学习必须按照自己的方式进行。在学习方面,任何依靠别人的想法都是错误的,结果必然是事倍功半,每一个同学必须树立强烈的自主学习意识,在高三复习备考期间,千万不要把希望寄托在补课方面,要自己按照学校的总体安排和自己的计划,按部就班,扎扎实实,脚踏实地,一丝不苟的学习。

  二是强调自我管理。只有实现自我管理,才能真正成长、成才和成功。自我管理就是明辨是非,由他律走向自律。高三一年,谁能够管控好自己,谁就能够取得好成绩,千万不要靠别人看着,管着,陪着。不要一离开拐棍就不会走路,要自己管好自己,通过高三备考不断提升自己的管控能力,管理好自己的行动,不该做的事情坚决不做。管理好自己的时间,到什么时候就做什么事情,不要拖沓,要雷厉风行。管理好自己的情绪,要真正做到心静如水,要正常面对每一次考试,不要情绪上下波动。

  三、高效复习是走向成功的制胜法宝

  时间对每一个人都是公平的,距离20xx年高考还有275天,谁的效率高,谁就取得好成绩,谁就取得了高考的成功。

  一是强调学、思、悟、用。学习强调自主,自主强调方法要科学,要真正做到勤学、善思,深悟,会用。要真正做到学、思、悟,用相结合,通过学习,学会知识点,通过思考,构建学科知识体系,通过感悟找到科学方法,通过运用,提高解决实际问题的能力。

  二是强调学考练结合。高三下学期以考试为主,每一次考试都是自己查缺补漏的机会,利用每一次考试进行不断的反思与提升,要做到心静如水,特别是要成功度过混沌期,冲过瓶颈期,进入更高阶段。

  确定高远的目标,就相当于头戴一顶灯,让你不迷路;扎实而高效,相当于你手拿一个法宝,让你不误工;自觉行动就是你的发动机,让你快速通过一条275米的隧道,走出这个隧道,就是你要去那所大学的校门。

  高三备考发言稿 篇2

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自艺术部三美一班的xxx,今天很高兴能在这里代表艺术部高三年级的同学发言。面对一张张熟悉的面孔,心中不禁涌起阵阵感慨,高二的学习生活还历历在目,高考就已近在眼前,作为高三我们知道我们当前最大的责任,最大的任务,就是全力备战高考。

  在多年的学习生活中,我们用我们的努力和汗水战胜了一次次的考验,用我们的坚持登上一个个台阶,我们凭借着一个个台阶走到了今天。今天,我们面前又出现了一个新的.台阶——高考。但是,这个台阶较以往来说,他的“威力”更大,因为它左右着我们的命运,关系着我们的未来。

  作为高三的学生,吃不好没关系,睡不好没关系,但是没学好绝对不行。每天的“三点一测”让我们依旧觉得时间的飞轮转的还是太快,费尽心机挤出来的时间还是太少,应该做的事情还有很多。高三让每个学生都清醒了,好像一夜之间都清楚地看到现实的现实,真正认识到了“人生赖奋斗而存”,每个同学都燃烧了,每个教室都沸腾了。

  面对父母的期望,老师的嘱托,还有我们的梦想,我们只能迎难而上。当我们懈怠的时候,我们要摸一摸自己的胸口想一想:今天我对得起十八年来含辛茹苦生我育我的父母吗?对得起每天起早贪晚精心教育我们的老师吗?为何不奋力一搏,用一张鲜红的录取通知书来换取父母和老师欣慰的笑容。

  作为高三,我们不容放弃,作为高三,我们只有进取。从今天起,我们要认真对待每一次考试,认真作好每一科笔记,认真处理每一个问题,认真用好每一分钟,用青春的激情去拥抱每一轮太阳,用昂扬的锐气挫败每一个困难,用坚毅的斗志超越每一个极限,瞄准目标,冲刺拼搏,闪亮人生,挑战自我!

  哭过,笑过,拼搏过。

  错过,对过,奋斗过。

  高三,我们必定创造神话。

  高三,我们必定走向辉煌。谢谢大家,我的发言完毕。

  高三备考发言稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  一转眼,我们又进入到了紧张的期末复习阶段,我们即将迎来本学期的期末考试。为了帮助同学们搞好期末复习,顺利通过考试,今天,利用这个机会,我向同学们提出几点建议:首先,我们要正确看待考试。考试只是学习过程的一个组成部分,是检查你平时学习效果的一个手段。

  考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的,只有将情绪调整到有一定程度的紧张而又不过分的紧张,才是最佳状态。俗话说“亡羊补牢,为时不晚”,一些学习成绩不好的同学也不要自暴自弃,只要抓住最后的时间合理安排复习,付出努力,就一定会获得相应的收获。其次,我们要科学合理安排好期末复习,做出一定的复习计划。

  扎实充分的准备和从容自信的心态是取得好成绩最有力的保障。期末考试科目多,内容多,这就要求我们根据学科特点和自己掌握知识的情况,制定出复习计划,对学习做出详细、科学、合理的.安排,以便有的放矢地进行复习。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个单词,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点??把有限的时间变成无限的智慧!第三,我们复习要讲究技巧。

  在复习的时候,需要明确自己的弱点,集中突破,同时也不能因点失面,因小失大。复习时,不但要对各科知识中的重要知识点多下功夫,还将平时学过的常用字、词、句以及公式等背熟用活,在理解的基础上牢固记忆。解题时,不妨从不同的角度去考虑解题的条件与方法,多与老师交流,广开思路,以达到知识的融会贯通。最后,我还要提醒同学们,期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。

  学会做人是学习的根本,而诚实守信则是做人的根本。我们要做诚实守信、自尊自爱的人,考试时诚实答题,不抄袭,不作弊。同学们,两星期以后,我们都将步入期末考试的考场,面对考试,你准备好了吗?希望大家都能调整好心态,抓紧时间科学地复习。预祝同学们都能取得优异的成绩!

  高三备考发言稿 篇4

老师们、同学们:

  今天是9月18日。这是一个特殊的日子,我们的国家,曾经为此破碎;我们的民族,曾经为此伤痛;同时,我们的人民,为此拼搏崛起;我们的国家,因此获得新生。

  今天是9月18日。达川中学的师生,豪情满怀,在此宣誓:为自己的人生,奋勇前行;为学校的发展,全力以赴。时间将见证:20xx年9月18日,在本届高考备考中是一个不平凡的日子;20xx年9月18日,将是全体高三师生迎难而上的新起点。

  高三,是人生的`一段重要旅程;有一段拼搏进取的高三生活,我们的人生将焕发异样的光彩;有一段激情洋溢的高三时光,我们的人生才会无怨无悔。

  今天学校隆重集会,举行达川中学高20xx届高三师生备考动员大会。为了做好20xx届高三复习备考工作,学生代表、教师代表、家长代表,都做好了很好的发言。相信同学们从他们的发言中一定找到了不断进取、勇争一流的力量。

  20xx年,学校高考取得了辉煌的成绩,赢得社会广泛赞誉;20xx年,我们将力争高考成绩再上台阶,为学校的发展,争光添彩。为此,我提几点希望和要求:

  第一,20xx年的高考,是四川省第一次全面采用全国卷的高考,希望全体高三教师,一定要认真解读考纲,认真研究全国卷;做到科学备考,精准方向。精讲精练,注重时效。关心学生,耐心施教。在学生懈怠时,及时为他们鼓劲加油;在备考迷茫时,及时为他们指明方向;在备考徘徊时,多给学生智慧和力量!

  第二,希望全体高三学子,全力以赴,决胜高考;勤学苦练,戒骄戒躁;坚持到底,绝不松懈。高三了,请随时充满自信,决不灰心丧气!高三了,请珍惜一分一秒,不迷恋网络游戏;高三了,请专注复习备考,要心无旁骛,不要让“青苹果”给我们留下苦涩的记忆!

  第三,希望高三工作组的同志,在高20xx届高三复习备考这一年里,一定做到:认真履职,一丝不苟;率先垂范,恪尽职守;爱护学生,亦师亦友;服务老师,勤字当头;团结协作,彼此分忧;务实高效,勇创一流!勇做高考排头兵,争做师生贴心人。

  第四,复习备考工作要踏实走好每一步,认真做好每一个复习阶段的工作,做到踏石留印、抓铁有痕。全体师生要落实迎接达州一诊、成都一诊、达州二诊、成都二诊、成都三诊等重大考试的备考,做到每一次考试都有新进步,每一次检测都有新收获。

  老师们,同学们,备战高考的号角已经吹响;备考的征程,前路漫漫,有荆棘坎坷,也有鲜花美景;有风雪雾霭,也有阳光明媚。不要说高三,压力山大;我们要说,没有高三的人生,是遗憾的人生;不要说高考是山重水复疑无路,我们要说高考是“映日荷花别样红”;不要说六月是黑色的六月;我们要坚信,六月是辉煌、壮丽的六月。请同学们牢记今天的誓言:自信自强,永不言弃;请老师们牢记今天的誓言:全心全意,甘为人梯。在明年的高考中,师生共交满意的答卷。

  衷心祝愿我们每一个教师,都是学校20xx高考功勋教师,衷心祝愿每一个同学,都成为20xx高考英雄学子。衷心祝愿达川中学20xx高考,再谱新篇!

  高三备考发言稿 篇5

  一:高考分析

  考纲分析

  (1)对知识要求的分析:

  数学科的考试内容以高中阶段的数学内容为主,对知识的考查从低到高分为三个层次,依次为:了解、理解和掌握、灵活和综合运用,并且高一级的要求包含低一级的层次要求.

  (2)对能力要求的分析:

  数学科的考试能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力和创新能力.

  2.试题分析

  2011年普通高等学校招生全国统一考试四川数学试题,是四川第三年自主命题。该套试题严格全国统一考试大纲的规定,继续贯彻了立足现行高中数学教材,重视数学基础,突出考查数学核心能力的精神,保持了稳定的格局。试题难易适中,有较好的区分度,无偏题、怪题,有利于高校选拔人才,更有利于高中数学教学,是一套较好的高考数学试卷。

  试题特点

  纵观今年高考数学试题,有以下特点:

  1.试题保持稳定,但稳中有新。

  2.对基础知识的考察全面。

  3.试题难易适度,适宜于不同的考生发挥各自的水平。

  4.试题突出能力立意。

  5.试题注意文理科的差异。

  总之,20xx年四川省高考数学试题充分考虑四川考生特点,在重视考察基础知识的同时,重视考查能力。整套试题符合中学数学教学实际,难度合理,有较好的区分度。既有利于高中素质教育的开展,又有利于高校选拔人才,是近年来符合四川实际很好的一套高考数学试卷。

  教学启示

  近年四川省自主命制的高考数学试题进行了成功地探索,为中学数学教学带来了新的启示,具体体现在以下几个方面:

  1.引导中学数学教学重视双基,关注学生的发展

  2.引导中学数学教学回归教材,减轻负担。

  今年四川数学高考试题理科和文科都非常注意联系高中数学教学实际,注意挖掘课本习题潜力,分别有十几个题目(全卷共22个题目)来源于教材或利用教材的题目资源进行改编,即使是用于拉差距的压轴题,也是利用教材上几个题目拓宽改编而来。高考数学试题回归课本,将更好地指导中学数学教学,有利于使学生远离过多过滥的复习资料,减轻过重负担。今年的高考数学试题忠于课本,回归课堂,注重通性通法,不专门追求解题技巧,为各地指导高三数学教学和复习提供了清晰的导向。

  3.引导中学数学教学注重思维,提高能力。

  4.引导中学数学教学转变观念,探究学习。

  从今年四川高考数学试题中,可以看到对高中数学教学的明显导向作用。这就要求在中学教学中重视培养自主探索、发现问题解决问题的能力,重视倡导积极主动、勇于探索的学习方式,否则要想在高考中得高分是不可能的。

  二:学情分析

  1.学生的思想状况

  (1)重点班:有相当一部分同学信心不足,没有必胜的勇气和信心,心理压力较大,对自己的要求较高,容易出现烦躁的情绪性心理.所以需要任课教师在平时的教育教学中穿插思想疏导。

  (2)平行班:大部分同学缺乏上进心,一部分学生基础太差丧失学习兴趣,在思想上出现放弃的想法,从而不学习而干其他的事情;个别想学习的,心理不稳定,意志不坚定,容易出现“三天打雨,两天晒网,需要任课教师在平时的教育教学中穿插思想劝导。

  2.学生的知识水平

  (1)对基本概念的掌握不牢固

  (2)基本运算不过关

  (3)对题意不能正确理解造成失误

  (4)理性思维不深刻

  学生的应试能力

  要培养学生的应试能力,就必须注重培养学生良好的习惯,包括:

  (1)速度。考试的时间紧,是争分夺秒,复习一定要有速度意识,加强速度训练,用时多即使对了也是“潜在丢分”,要避免“小题大做”。

  (2)计算。数学高考历来重视运算能力,虽近年试题计算量略有降低,但并未削弱对计算能力的要求。运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速,运算要与推理相结合,要合理。

  (3)表达。在以中低档题为主体的高考中,获得正确的思路相对容易,如何准确而规范地表达就变得重要了,因此,复习中要有书写要求,模拟考试后要求交“满分卷”。

  训练有条理的书面表达能力。因为书写不规范,没条理失分的现象十分普遍,表现在:丢三拉四、只求三言两语,无关键步骤(方程),不求推理有据,更谈不上整齐、清洁、美观。要求在每一节课都要按高考答题格式板书一道题的全部解答过程的做法要落实。

  文科学生,是高中数学学习中的一个特殊群体,因而提高文科数学复习质量,对高中数学教学质量的大面积提高有极其重要的意义。

  对文科数学复习,建议采用“低起点,多层次,快反馈,树信心”几个方面的措施来提高质量。

  由于大多数文科学生的数学学习水平较理科学生要低,因此在进行文科数学的复习时需要教师把标高降低,准确的标高有利于教学的顺利实施,我们应树立动态的标高观,不同的学校、同一个学校的不同班级、同一个班级的不同层次的学生,标高应该不同。

  在教学中应采用“低起点的教学设计,用中低档问题进行训练的策略,采用分层教学的方式,坚持对学习情况快速反馈”,以进一步树立他们学好数学的信心。

  “失败是成功之母!”但“成功更是成功之母!”

  三:备考策略应试技巧

  1.高考目标

  目标一:完成学校下分的任务

  目标二:平均成绩超市平均

  2.备考策略

  (1)找准目标,分层推进的策略

  普通高中有各种各样的层次,各自的目标,从而复习的起点、难度控制、方法与策略都应有所不同。

  (2)坚持扎实基础,提高能力并举的策略

  数学试题区分度的增加是必然的',但考查基础的趋势是不会变的,主要是适当增加创新成分,同时又保留一定的基础分。

  因此,基础题仍然是试题的主要构成,是学生得分的主要来源。

  ①扎实基础是各个阶段复习的最重要策略

  第一阶段复习要注意检查公式记忆是否落实;对教材中的基本概念、性质、限制条件、图形等基础知识等也不能只布置,还要有检查。

  第一阶段复习不能留下盲点,尤其要重视对教材中的阅读材料、想一想、实习作业、补充例、习题和研究性课题等的复习。

  ②坚持以中低档题为主的训练策略

  第一轮复习的要点一是要对准110分,加强低、中档题的训练,尤其是对选择题和填空题的训练;二是在“三基”的训练中,力求过手。

  ③条件好的中学要适当注意训练材料的实践性、开放性、探究性的策略

  生源条件较好的学校还应注意探究性、应用性问题的训练。

  (3)坚持提高复习课课堂效益的策略,坚持认真落实我校已有的抓高考的经验,即欧校长提出的教学“五研究”,“六认真”,“八到位”。

  (4)树立两个意识

  “平台”意识

  即是关注学生已有的知识和经验。

  “抓分”意识

  即各个复习阶段怎样让学生得分的目标要具体、要落实。

  (5)做到三个回归

  数学总复习一般要经历三个阶段:

  ①系统复习阶段;

  ②专题复习阶段;

  ③综合训练(适应性训练)阶段。

  在每个阶段都要做到三个回归,即“回归教材,回归基础,回归近几年的高考题”。

  3.进度表

  3月底完成第一轮复习;

  4月专题复习;

  5月强化训练

  高三备考发言稿 篇6

  我们升入高的学府,接受高等教育时,我们即将迎来的新的挑战――期中考试,也是我们又一次新的挑战,我们应该如何面对它呢?对于考试,我们并不陌生,我们已经经过了许多的考试,有大的,如中考,也有小的,如期中考试等。但无论大小,它对于学生来说是非常重要的,能不能考上大学,看的就是成绩。考试是对我们自己对知识学习好坏的判断。成绩好了还需要复习,成绩不好更需要好好学习。在这,我发表几点看法、意见。

  好的看法意见希望大家采纳,不好的看法意见希望大家提出―改正。首先,对待考试时间。时间是提高成绩的重要原因。有的同学对学习认识不错,认为反正时间还多的,明天再学习也不迟。有这种想法的同学有没有想到:明日复明日,明日何其多。时间是过的很快的,它一分一秒也不停止。俗话说:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"这定见时间的珍贵。我们只有争分夺秒地学习,才能使成绩提高。况且,学习是一个积累的过程。有的同学认为平时不学习,快到考试时才开始紧张学习,一口吃不成胖子,这样成绩绝对不会好!

  同学们,离考试的时间已经越来越少,希望大家从现在开始,好好学习吧!再次,对待考试的态度。有的同学认为只不过是一次小小的考试,没什么大不了的。这种态度使他不刻苦学习,到考试时成绩一定不会好的。长此以往是很危险的。

  因为大的错误都是平时小错的结果。有的同学倒是认识到了学习的重要性,就是存在着侥幸的心理,认为到时老师监考不严,抄抄别人或看看书,这样就算你成功了,也只是自己害自己,别在幻想高考时老师会监考松点――这是不符合实际的`,这是所谓的"空想"。最后,想大家落实到实际中,为了这次考试,也为了以后的更多的考试。好好学习,刻苦学习,做好充分的准备,来迎接新的挑战。相信自己!说的好,不如做的好。让我们在优秀的成绩前再相见吧!努力吧,为自己远大的理想奋斗吧!成功永远属于那些有准备的勤奋的同学们!

  高三备考发言稿 篇7

各位老师,各位家长,各位同学:

  下午好!

  今天是一个特殊的日子,从今天到高考的这段时间,是一段不平常的时间。这是马拉松的最后冲刺,是万里长征的最后一步,是成功路上的最后闯关。

  拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。否极泰来,苦尽甘来。越是接近成功,道路就越艰难。许多人都看过《亮剑》这本书或电视剧。亮剑精神,就是古代剑客在与对手狭路相逢时,无论对手有多强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也不算丢脸,这叫虽败尤荣。亮剑精神,就是不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,就算倒下,也要倒在冲锋的路上,就算倒下,也要维护一个剑客的`尊严。懦弱只能留下笑料。同学们,此剑不亮,更待何时?我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡在我们生与死的道路之间,我们就要跨过去。

  事实是,一所具有优良传统的学校,往往具有培养优秀毕业生的土壤。优秀毕业生的出现,往往是由集体的形式出现,而不是由个体的形式出现。理由很简单,他们受到同样的传统影响,养成了同样的x格和气质。例如20xx年高考中,我们一中出了理科省状元、榜眼,省高考语文最高分,作文满分的优秀毕业生。我们一中有自己的传统,传统是什么?传统是一种气质,传统是一种x格,他是由我们一中师生的气质和x格决定的,他给我们一中注入了风格,从此,不管岁月流逝,人员更迭,我们一中的风格永在。这是什么?这就是我们的学风!我们在一x同奋斗了三年,从幼稚走向成熟。我们靠的是什么?我们靠的就是这种学风!我们靠的是什么?我们靠的就是全体同学的学习意志。现在,纵然是仅剩百日,纵然是高考在即,但是,我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一分钟。一句话,狭路相逢勇者胜!亮剑精神,就是我们20x届的学风。剑锋所指,所向披靡。

  我代表全体高三同学在这里宣誓:信心百倍,斗志昂扬,全力以赴,铸我辉煌。

  谢谢!

  高三备考发言稿 篇8

亲爱的老师,可爱的同学们:

  大家好!

  我是高三十一班的xx。今天我演讲的题目是《最后一次演讲》。

  歌德说过:“急速飞逝的韶光,何处去重寻?”是啊,“花有重开日,人无再少年”,关汉卿也曾发过类似的感慨。其实时钟最懂得光阴离开的决心,可它总是沉默不语,或许是因为贪恋黄昏的晚景吧。丢下了我们,后知后觉,仓促告别。忆往昔峥嵘岁月,一千多个日夜我们一同走过。苍老,不属于这个激昂的时代。成熟的蜕变不在于有唏嘘的胡茬,华丽的妆扮,而在于有那从容不迫的内心和日益坚定的目光。

  “大江东去,载不动许多愁”。我们拼凑过古人的诗句,嘲笑过杜甫浪费了在“会当凌绝顶”时采珍贵草药的机会。这些欢笑在课间,更在没有茶的饭后。操场是环形的小道,没有古木参天,但青春的气息大大方方地让我们撞见。盛着满满学生的操场拥抱一瓢云霞与天空的混搭,活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顾过19世纪的'英国,但它的家乡在一座座美丽的校园。阳光最先在教室绽放,因为那里有祖国的花朵——我们。朗朗的读书声,如郎朗弹奏的《梦幻曲》一样,悦耳动听。思绪已经无数次地在一个上午,连续进出藏有书本与试题的房间。当12点的铃声落定,第六扇打开的门是,食堂。对于食堂,我们或多或少有些抱怨,但它长期共享了中央五套和湖南卫视等视频资源,我们却毫无不满之色。所以当我们离开时,请重温一回这“家”的味道。

  说了这么多,是该提提眼前的高考了。从孩提时代的我要上清华北大,到青涩时期的名牌大学,再到现在略显窘迫的是大学都上,大部分人和我一样彷徨,压抑。 虽然历史的巨轮无数次碾压过后印证了“高考终会有人失败”的真理,但我们的人生并不会因此结束,杯具的结尾可能恰恰是洗具的开始。诚然,高考对人是一次巨大的挑战,但高考并不是阻止我们前进的障碍物,它更像是一个设置在广阔平原上的收费站,过后,你仍然要选择未来的方向。

  即便现在进入了多雨的季节,但高考把夏日变成了严冬。我们是成长的梅花,要想芳香四溢就要从严寒走出,所以我们要做的是放平心态,等待高考的到来。最好把自己放在攻擂者的位置,用大无畏的精神弱化那份担忧。而紧张是难免的,但你信不信知道分数前的那个夜晚比任何一个都要难熬,如果你真的在高考前一晚睡不着的话,可以吟诵些诗句,缓解焦虑。但千万不要看见月色就去找所谓的承天寺和张怀民,因为说不定他早已鼾声如雷了。所以试着学会多一份宁静,多一份淡定很重要。

  最后谈一下关于树叶黄绿的问题。不错,当叶子从黄变绿时我们会离开。但我相信等叶子从绿又变黄时,我们会回来,向亲爱的老师证明,我们在另一个地方一样优秀。

  这是真心,不是唯心的祝愿,希望大家事事顺利,考试成功。

  谢谢大家,我的演讲完了。

  高三备考发言稿 篇9

  备考是为了有的放矢。备考要从教师和学生两个方面进行swot(优势、劣势、挑战、机遇)分析,明确方向任务,预测困难和问题,制定计划和策略,指导今后工作。目的是做到有的放矢,争取效益的最大化。其重点是:计划(目标和任务)与思路(方法与途径)+问题(发现和预见困难)与措施(解决问题的战略和策略)。

  务虚是为了务实。今年的备考特点:一是准备更加充分,提前布置、提前思考、学习借鉴、集体智慧、十分认真,从贾校长的动员、书记的讲话、年级组长、6个班主任、3位学科组长、刘旭明主任等每个人的发言都充满着个人的智慧和心血;二是内容更加丰富,从学校优劣势的分析、年级管理体制、年级重点工作与计划、班级分层管理、学科复习举措和思路,可谓全面备考;三是形式更加新颖,从按要求集中备考、到提前准备、学习借鉴、选择性交流,很有新意;四是水平更加独一无二,每个层面都做到了紧密结合自身实际,举措不可复制,针对性很强,交流的切入点也很好,措施一环扣一环。备考是一种务虚,但务虚是为了务实,大家的虚功实做,让我们达到了备考会统一思想、明确目标思路、提高效率效益的目的。

  从为期一天的会议和交流中看到了责任、思维和敬业,从大家的妙语连珠中看到了水平、智慧和境界,很受启发。深感教师是自由度最高的职业,也是工作空间最大和创新度最高的职业。

  立足于整体提高。高考成绩是年级(学校)整体工作的体现,是教育、管理、教学等合力的结果。年级的教师各有各的.压力、各有各的难处、各有各的贡献。如:小班(清华北大人数)、特优班(600分以上的尖子生)、实验班(达线人数)、普通班(艺术类+人数+稳定与士气)。

  要立足全方位,一是成绩的整体提高(如:成绩方面:状元、清华北大、尖子生、二本以上达线人数、艺术类达线人数);二是多角度提高(如:学风、班风、信心、毅力、常规落实、团队协调、三驾马车两个轮子、士气);三是要多次全面评价(如:期末、一模、二模的均分、及格率、优生率、心理、安全)等。

  关键是解决问题。认识问题是发现问题的前提,发现问题是为了解决问题和为了防止问题的再次发生。工作是实施计划的过程,重点是要在落实上下功夫,难点是要创造性解决好实施中出现的问题。发现问题是能力和反思力的表现,解决问题是智慧和责任感的体现,解决问题需要方法、态度和毅力,发现问题、解决问题、防止问题再次发生这是人不断成长和成功的途径。教师是做人的工作,是要改变人。人的工作是最难的,让他人乐意照着我们自己说的去做,要靠威信、能力、智慧和情感。备考在一定程度上就是对问题及其对策的研究,问题即课题。全校上下要根据具体实际形成解决问题的合力,各部门要就共性问题制定标准和底线要求,总结推广好的经验,堵疏结合;年级、班级、学科组要积极探索,结合实际创造个性化经验。教学有法,教无定法;教育有道,育无常道;管理有方,对象无常。解决问题的关键在于能够具体情况具体分析,做到因人而异、因材施教、与时俱进、实事求是、注重落实。

  相信备考会能让我们的教育教学和管理工作更有针对性。预祝我校明年高考会有全方位提高!

  高三备考发言稿 篇10

老师、同学们:

  下午好!

  本学期的期中考试将在第11周的周二-周四进行,高三将在第10周的周六和周日进行省质检。期中考试和省质检都是本学期的重要考试,是学校教学工作中的一件大事,它是评估老师教学质量和同学学习质量的一种重要手段,是对同学们所学学问和力量进行的一次重要检测。学科成果的考核是推断同学们学习质量的主要依据之一,同时,也为同学们下一阶段学习方法的改进,学习策略的`调整,学习方案的制订与实施供应全面客观的依据。

  同学们,要把这次期中考试和省质检当作是对自己的挑战,当作是一次磨练自己和提高自己的机会。因此,学校要求同学们乐观行动起来,从思想上高度重视这次考试,进一步端正学习态度,明确学习目的,增加温书迎考意识,发扬爱拼敢赢和乐观进取的精神,刻苦学习,形成良好的比、学、赶、帮、超的温书迎考氛围,全身心投入到温书迎考中来,为这次考试作好充分预备。

  下面,我就期中复习方法提几点建议,供同学们参考:

  1、仔细制订复习方案、提高学习效率。每位同学要依据自己学习的实际,入党申请书合理科学支配各门功课的复习时间,复习要主动,勤于钻研,不懂要勤问,要对本学期所学的学问进行深化、全面、系统的复习,梳理学问、夯实基础、把握重点、突破难点、科学练习、讲究方法,提高复习质量,要切实做好查漏补缺工作,调整心态,细心预备,树立必胜信念。

  2、以教材为主线进行复习。一些同学的学习成果不抱负,其中一个重要缘由就是对教材内容的学习不够重视,对教材内容的理解深度不够。温书迎考的一项重要任务是把教材里的学问学懂、学会、记住、会用,要理论结合实际。阅读、讨论教材可分四步走:一要通读,查缺补漏;二要精读,攻克难点;三要做适量的练习,巩固提高;四要记忆,贮存学问。

  3、依据参考书复习。高中的同学各科基本都有一本很好的学科参考书,可供自己自主学习和复习,依据参考书复习,它有利于加深对学问的理解,有益于扩展思路,有助于进展思维力量与制造力,收到既加深已学学问,又扩展学问面的效果。

  4、使用回忆与阅读教材相结合的复习方法。即先回忆后阅读或回忆一节一章一单元,阅读一节一章一单元,直到把内容全部回忆起来为止。进行尝试回忆,可脑手结合,边回忆边写主要内容。通过一课、一节、一章的复习,把自己的想法,思路写成小结、列出图表、或者用提纲

  高三备考发言稿 篇11

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  很快就要高考了,这时候学校应该给学生们做一个备考讲话,去激励同学们的战斗力,下面这篇20xx高三备考会议讲话稿范文,学校的朋友们一起参考一下吧!

  今天的会议,是一次十分重要的会议,实质就是二轮复习备考动员会议,也是百日会战部署动员会议。二轮复习备考关系到高考的成败,如何搞好二轮复习备考,夺取百日会战的最后胜利,打赢今年高考攻坚战,下面,我讲几条意见。

  一、认清形势,提高认识,下定决心

  打赢今年的高考攻坚战具有特殊的意义,我们要充分认识今年高考工作的极端重要性。今年的高考目标能否实现,关系到社会对二高中的认可度是否进一步提高,去年高考我们的一本上线人数由xx9人到323人,社会对我们大加赞誉,但也有人说我们命运好,是因为学苗好才有这样的成绩。如果今年真正能够突破350人,社会上就会真正认可我们的实力,社会认可度就会大大提高,教师的信心就会大大提高,学生的学习动力也会大大提高,今年的招生工作就会顺利,一些成绩优秀的学生就会到二高中就读,我们学校就会进入良性发展的轨道。

  我们已经召开了几个关于高考的.重要会议,去年的高考动员会议,今年开学后的中层干部会议,百日誓师大会,全体教师大会,班主任工作会议,在这些会议上都强调了坚决打赢20xx年高考攻坚战的问题。因此,大家一定要增强责任感、使命感和紧迫感,挖掘潜力,真抓实干,精准备考,牢固树立坚决打赢今年高考攻坚战的决心。

  二、坚定信心,聚焦目标,明确思路

  20xx年高考的战略目标是,大幅度提高一本总量,一本上线人数要突破350人,大幅度提高二本质量,让更多的学生考入二本好学校,大幅度减少专科数量,争取本科升学率达到100%。

  从上学期的期末考试成绩来看,我们一本进线人数达到297人,二本以上人数达到922人,这个数字比去年同期有很大的进步,说明我们上一阶段的工作抓的是很有效的,从这届高三来说,取得这样的成绩也是来之不易的,从高三一开始我们就开始基建施工,对学生的学习也产生了一些影响,这一届在高一的时候学苗也有一定的流失,应该说,我们能取得这样的成绩说明我们的路子对,年部抓的实,老师工作细,这就大大增强了我们的必胜信心,在大连开会的时候,一些领导和教师说,这一届一开始就很稳定,如果保持好这个良好的状态,也许最后给我们一个更大的惊喜,能够突破400人大关,话虽然是玩笑,但这也反映我们的实力和信心。

  我们要在积极推进讲考学一体,颗粒归仓,边缘生提升,家校一体四大备考战略,而且要把这些大的战略转化成具体的操作办法,也就是要把战略转化成战术,比如边缘生提升战略,这是我们必须当做一个工程来抓的重要战略,对边缘生要高度关注,思想上要引导,心理上要疏导,学法上要指导,学科上要辅导,真正形成一套切实可行的办法。

  三、强化八题,精准备考,务求实效

  上次开教师大会我提出复习备考八句话,把握时代主题,关注社会话题,剖析高考真题,科学确定专题,使用合适试题,找到学生问题,编制有效习题,教会学生答题。我感觉这几句话应该是我们复习备考的具体原则。这应该是我们四大备考战略的具体化。

  把握时代主题,教师要参加一些高考备考研讨会,把握今年的高考动向,真正明确高考有哪些变化,从而明确方向,切勿经验主义。关注社会话题,特别是对文科来讲更重要,一些题的背景都是社会的热点问题,对理科来讲就是掌握一些有用的高考信息;剖析高考真题,这是我们确定复习备考专题的重要依据之一;确定科学专题,在研究课标,考纲,考试大纲说明,近几年高考试题分析的基础上,确定二轮备考专题;使用合适试题,特别是我们自己组织的小考,更要注意这一点,不能打击学生的积极性和信心,我们要结合学生的实际,进行选题;找到学生问题,就是要通过考试找到学生存在的一些问题;编制有效习题,就是通过找到问题,有针对性的进行编制习题,让学生强化练习;教会学生答题,答题有一定的技巧,一定要改拿的分一定拿来,要把知识和能力全部转化为分。

  总之,我们应该在坚持去年有效策略和方法的基础上,再拿出一些新的办法来,树立坚决打赢今年高考攻坚战的决心,不断增强必胜的信心,用持之以恒的恒心,做到精准备考,挖掘潜力,强力突破,实现我们的奋斗目标。

  高三备考发言稿 篇12

  高三最后阶段,时间紧张,分秒必争,因此,复习更要首先明确目的和任务,使最后阶段的复习冲刺更具有方向性。我个人认为可以从几个方面多管齐下:

  1、研究近年的高考化学试题,纵观近几年的高考化学试题,可以发现其突出特点之一是它的连续性和稳定性,试卷结构、题目类型、考察方式大体相同,虽然在具体知识点的考察中稳中有变,但对学科主干知识、化学用语的考察是不变的,依然注重知识的理解和应用,这对我们的冲刺提分有着很好的指导作用。例如7道选择题的考察内容中:化学与生活、阿伏伽德罗常数、电化学、水溶液中的离子平衡、有机化学、元素周期律和实验综合是出现频率最多的七大题型,这七大题型中又有难易之分,如果我们教师能够结合自己学生的具体情况,有针对性的进行知识框架构建和方法指导,可以使学生在选择题中尽量得高分得满分。

  2、对比全国卷和安徽卷的区别。诚然,安徽卷是有着很好的历史借鉴作用,我们不能彻底抛弃安徽卷,但是,安徽卷和全国卷还是有区别的,例如安徽卷很喜欢考察的离子共存内容在近年的全国卷中就比较罕见,如果我们还躺在过去的故纸堆中,用老的经验应对新的挑战,可能就不能得到更好的成果。

  3、熟悉考试大纲说明。考纲是高考的依据,高考试题必定会超脱课本,但不会超过考纲,所以,在复习中更要牢牢抓住考纲,体现在课堂上,落实在练习中。尤其是考纲中变化的部分,更是需要注意:例如在实验与探究能力中,2016年考纲只要求“解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象做出科学合理的解释”。而2017年考纲中却要求:“在解决简单化学问题的`过程中,运用化学原理和化学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究”,这是不是预示着在化学实验综合题中会借鉴曾经的安徽卷,着重考察设计实验探究方案呢?这值得我们深思。

  明确了高考方向后,要想在有限的时间内达到最佳的复习效果,只能采用科学的方法:

  1、有选择的讲,有选择的教。

  高考中,容易的题和中等的题目占了八成,因此在最后阶段,我们更是注重基础,从中等生的水准出发,合理安排内容,引导学生根据自己的情况,制定达标程度和训练量。

  我们会认真分析考后学生暴露出的问题,有选择的讲,例如物质结构选做题,针对很多学生暴露出的晶胞计算能力较差,我们专门制作了空间模型,并鼓励学生课下自行拆卸拼装模型,强化空间想象能力,以提高晶胞计算的能力。在实验探究题中,引导学生对许多实验仪器、操作特点进行再认识,引导学生对已学知识进行系统复查,提醒学生对于涉及到的知识点进行强化。

  2、有效训练,练到实处。

  我们认为有效的训练应突破以下三个重点:

  重点之一:有效选择训练材料。精心选择试题,结合实际教学需要采用整卷测试或专题训练。

  重点之二:限时训练。从测试来看,有些同学不能在规定的时间内完成试卷,致使丢分现象严重。所以,在整个训练过程中,无论是专题训练,还是综合训练,都应有明确的时间限制。

  重点之三:答题规范训练。目的是纠正答题的随意性和格式的不规范性。每次考试要求学生在卷面上圈划关键信息,考后要求学生回顾答题方法与规范,把答题要点一条一条罗列出来,然后,检查自己的答题,反思哪些做到了,哪些没做到。评讲试卷中,老师充分利用标准答案,引导学生反复揣摩标准答案的答题思路,从中找出答题的一般规律,增强学生规范作答的意识。

  3、增强信心,反复激励

  我们都知道,在教学中老师是主导,学生是主体。我们常觉得在高考备考中起最重要的作用的不是老师而是学生,把他们激发调动起来,比我们上多少课更有用。学生有自己的思想,有自己的看法,在高考的最后阶段,学生的心理不可避免的有所波动。因此,我们认为,化学老师也要加强与学生的交流,能把化学学习根植进学生的思想观念中,使各个层次的学生都认识到他们都能在高考化学上有所作为,能保持一个积极乐观的化学学习心态。

  高三备考发言稿 篇13

尊敬的各位领导,老师们,友爱的同学们:

  下午好。首先我觉得特别的荣幸能够在这里和你们面对面。其实坐在这里我还有点小紧急。但是也还好,趁这个机会我给大家也包括我自己鼓鼓劲。回顾下,长长的三年被我们短短的过过了。精确 的说已经短到只剩下三十三天。我真的特别的兴奋能够陪你们走到最终。由于你们是我的第一届同学,算是我的第一拨桃李。无论结局如何,我都牢记你们!

  但是,看到你们最近的状态,我真的焦急了。在经受了三次模考之后,听到有些同学在交谈中感叹:“只剩30几天了,能不能上线,结局已经注定。”也有同学埋怨:“我已经很努力了,付出了许多,成果却居后不前。”甚至想“这样一天一天的的煎熬,还不如明天就高考。”看到你们这样没有精神,我的信念也大打折扣!

  但是不是真的什么都不能转变,自己真的只能等待命运的支配甚至接受命运的宣判吗?作为与同学们一起经受高中三年风风雨雨的老师,我想要告知你们的是:在你们经过十几年寒窗苦读,读过积累如山的书籍,做过漫天飘舞的试卷,在喊出我的将来不是梦的口号后,你们就这么认输。那真的`是太圆满了。高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。而这一切要成为可能,都需要我们从今日的最终冲刺做起,充分利用这屈指可数、一日千金的关键时刻。

  三十三天虽然弹指一挥间,但我们必需意识到:人是不行能被注定的,往往最终的一点坚持,会让你看到别人看不到的风景;越是接近目的的时候,越能考验一个人的意志。我们英语当中有句谚语,是枪炮和泥泞,我们正在共同走过;在山的那边,有鲜花和美酒,翻过去,就是我们美妙的将来。的确,没有比脚还长的路,没有比人还高的山。

  就象一位高三同学曾经写下的那样:盼望只是间或拨不通的电话号码,多试几次总会回答,将来真的闪闪发亮,就算天再高那又怎么样,踮起脚尖就能靠近阳光,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要永往直前地飞行,没有到不了的地方。

  友爱的同学,大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气概,即使是倒下,也要倒在冲锋的路上,即使是倒下,也要恪守一个剑客的尊严。这就是亮剑精神!同学们,拔剑吧,拔出你们的宝剑吧,让我们做高考考场上真正的剑客!诚心的祝福全体高三老师身体健康,工作顺当!祝高三全体同学十年磨剑,百日策马闯雄关;一朝试锋,入党志愿书六月扬眉夺桂冠!感谢大家!

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