青春责任与担当演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会不断地进步，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的青春责任与担当演讲稿，欢迎大家分享。
青春责任与担当演讲稿 篇1
老师们，同学们：
挥手告别天真烂漫的儿童时代绚丽多彩，我进入了绚丽多彩的青春年华。我慢慢地学会了珍惜生命和懂得了青春年华的宝贵，懂得了作为一个青年应该承担的责任。
大自然给予了人更大的恩惠。它赋予了人思想，赋予了人灵性，赋予了人情义，赋予了人智慧。父母给予我生命，生命给予我美好的青春年华。但美好的时光总是短暂的。俄罗斯的赫尔岑有句名言:“小孩儿”时候，再加上刚刚步入青春期的两三年，是人生中举足轻重的，最优美的，最属于我们的部分，也几乎是最重要的部分，它不知不觉决定人的整个未来。既然青春年华那么重要，那么我们应该珍惜生命，珍惜现在所拥有的青春年华。从现在起就立大志，苦修身，勤奋学习，承担对自己，对家庭，对社会的责任。现在，我虽然没有能力养活自己，更没有能力养活家人。但我坚信:读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望。我可以通过勤奋学习，学会知识，掌握扎实的技能，为日后建设家乡，报效祖国，承担更大的责任打下坚实的基础。
我们知道:霍金身患重病，医生告诉他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他凭着顽强的意志，坚定不移的'信念，最终战胜了病魔，成就了他辉煌的一生。作为一个正值青春年华而健全的中学生，我更深深体会到生命的有限和可贵。
我们应该珍惜生命，让生命活得更美好，让生命活出自己的色彩，让生命更好地回报社会，造福人类。
同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青春年华是人生中最宝贵的一段时光。让我们在青春年华里立大志，苦修身，发奋图强，顽强学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏吧!
青春责任与担当演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们、各位家长朋友：
大家晚上好！
我作为一位学生家长，能非常荣幸地参加我们高一xxxX班xxx主题班会，我非常高兴，此时此刻心情也十分激动。能和在座的老师、同学们在这美好的夜晚，在我们团结活泼而又奋进的班集体与大家一起畅谈，共同分享“责任与担当”这一主题，首先得感谢我们辛勤的老师在百忙之中为我们家长、老师、学生搭建这一友好交流的平台，在此，我提议：各位同学、家长朋友们，让我们用热烈的掌声，感谢在座的各位老师们，并道一声“您们辛苦了”。今晚这一主题班会的成功举办，就是我们老师的一种担当。下面我谨就我所理解的“责任与担当”和大家一起分享，说得不妥之处，请各位海涵并批评指正。
曾记得我读小学的时候，那个年代，能看上一场电影是很稀奇的，因为当时既没有电视，更没有电脑，村头的广播就是先进文化的代表了，再说看电影也不是在自家门口放映，很多时候要跑到几公里以外的小集镇才能看到，看完回到家已是深夜了，但只要听说哪里要放电影，基本上一家人除了留一个看家的而外都倾巢出动。我也喜欢看电影，毕竟儿时的好奇是每个孩童的天性，但记得好多次，我都自愿留下来看家了。漆黑的夜晚，孤单的我留在空荡的屋里，既害怕又担心，但为了看好家，自愿留下来的我还是挺开心的，一种成就感，心里就在想；我是不是长大了，能顶替父母做事了。现在回想起来，这或许就是儿时的`我对家的一种担当吧？
还记得有一次，应该是我读小学二年级的事了。早上为了能帮父母多做点事，错过了准时上学的时间，回到家，根本来不及吃早饭，提起书包就往学校跑，因为从家到学校也是很远的，终于跑到学校，还是迟到了。就这样，饿着肚子上了一天的课。那个时候，不像现在，只要你有钱，就能在学校附近买到吃的。那个年代，一没有钱，二是一个山村里的小学校，也不可能有卖东西的。就这样坚持到放学后，已饿得精疲力竭，回家的路上，只能走走歇歇，歇歇走走，大约花了平时回家两三倍的时间，终于满头大汗回到了家。现在想想，那是什么力量驱使我必须去上学呢？我想，这或许还是儿时的我对学习的一种担当吧？
现在，在座的同学们，你们想想，要是没有父辈们对你们的生活、学习、成长的方方面面的担当，我们能健康、快乐地在这如花园般的学校安心学习吗？要是没有我们的祖祖辈辈对社会、对国家的担当，我们的社会能进步吗，国家会强大吗？回溯历史，司马迁以忍辱负重、用《史记》来担当历史赋予他的良史之职，文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来担当国家的命运，谭嗣同用“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”来担当中国之变法的历史使命，鲁迅用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”来担当刺破黑暗社会的重任，我们敬爱的周用“为中华之崛起而读书”来担当民族救亡的大任，等等。历史的辉煌只能证明过去，未来的道路还须后人开创，继往开来的使命责无旁贷地落在我们肩上，我们要有敢于担当的勇气，让自己的人生在担当中彰显精彩。
作为在座的每位高中生，摆在我们面前的首要责任就是要努力学习，拼搏进取，不断进步，超越自己，这就是对自己的一种担当；尊敬老师和长辈，孝敬父母，关心同学和他人，同样也是一种担当；热爱班集体、热爱学校、热爱祖国，热爱人民更是一种担当R22；R22；这个世界需要我们担当的还很多很多。所以，为了自己的命运，为了家人的安康，为了社会的进步，为了祖国的昌盛，我们就要挺起胸来，担当起属于自己的那份责任。要知道，担当需要勇气和胆量，更需要行动和智慧，还需要信念和毅力。简单地说，我的责任我担当，挂在嘴上，不如记在心上；记在心上，不如扛在肩上。没有实际行动的担当就是一句空话，终将一事无成，虚度人生。就像人们常说的，没有责任心的人是一个自私的人，拥有责任心的人才是一个成功的人。所以，敢于担当，善于担当，这是我们一生的主题，最终也因为我们能够担当，才会让人生变得更加丰满，世界变得更加精彩。
谢谢大家。
青春责任与担当演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
这个荒谬的年代里，似乎没有什么可耻的事情。身边的文学著作越来越多，所谓的文学大师越来越狂，铅字纸张越来越贵。可闪光的文字却越来越少，文章的内容越来越空洞，文中的思想越来越腐朽。面对身边充斥的文字垃圾，我们也只有触目惊心。
到底什么才是文学?文学本身又有着怎样的责任?
无疑，文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时间与空间的结合体，并对其中人的状态、命运进行认知、思考、判断与描述，并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身，理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任，便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的框架。
然而现时却出现了这样一个尴尬境地，所谓的有影响力的文学作品，不过是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的.作品在时间上越发短命。于是，书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。繁荣不过是荒芜的另一种体现。
这个年代，灯红酒绿的年代，随波逐流的年代。韩寒、郭敬明大行其道，《史记》《世说》却无人问津;女性对可爱淘如数家珍，却不知道嵇康、尼采这样神祗的存在;庸碌的我们忙于应付高考作文模式，习惯了千篇一律，完全被动，却忘却了文学最初的模样，本身的责任。文学本应是最具创造力且最具个性化的个体，然而，当文学沦落为金钱名誉的附属，那责任又从何谈起呢?
我们怀念说出“写作是孤独的”的海明威，怀念瓦尔登湖畔沉思的梭罗，怀念狱中呻吟却永不言弃的司马迁，怀念心怀天下饿死孤舟的杜甫，怀念勇于改错的巴金，怀念一生潦倒的卡夫卡，怀念“生活在别处”的昆德拉，怀念语言细腻色调阴暗的杜拉斯……文学本来就是这个样子，给人启迪，发人深思;而这本来就是文学应负的责任。可身在发达社会的我们，竟没有前人看得清楚，这是怎样的一种悲哀呢?
面对这仓皇的一切，陶渊明隐退了，鲁迅沉默了。或许只因为他们清楚手中这杆纤弱的笔承载了多重的责任，有着怎样石破天惊的力量，才宁愿生在那个动乱却有着人的觉醒的年代。
而悲哀的我们却只能卑微地活在虚伪中，日复一日，年复一年。
青春责任与担当演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好!
曾经，听说过“焦裕禄、孔繁森”等这些人民公仆的名字，知道些他们的感人事迹，但觉得那离自己很遥远……
而此刻，菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。虽然他已远去，但他的动人事迹在千家万户中被诉说，他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。他是一个多么平凡的人啊，可他却用自己的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。我想，他是怎么去做到的呢?也许，他怀着一颗感恩的心吧!
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔，世间万物，莫不存感恩于心中。60多年前，伟大的中国共产党推翻了剥削阶级，解放了我们甘孜农奴，我们要感恩;美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长，我们要感恩;甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命，我们要感恩。
对菊美多吉来说，感恩不是压力、桎梏和债务负担，而是一种责任，这种责任就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。这些都告诉我们一个道理：感恩，其实就是让我们承担起对社会的`责任。
何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过：生命是和崇高的责任联系在一起的。菊美多吉给出了责任最好的答案：以生命践行责任!责任就像肩上的担子，而感恩就像是水桶里的水吧。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而感恩或许也会成为另一种负担，让人负重前行。责任，一个凝结着厚重的字眼;人生，一个充满责任的旅途;价值，一个人生追求的目标;卓越，一个价值展现的囊括。
菊美多吉用生命诠释了“责任、人生、价值、卓越”这几个词的真正含义。他是我们甘孜的骄傲，更是我们党和人民的自豪!他带病坚持工作到生命的尽头，他为党和国家的事业呕心沥血，他求的是什么?只求那老百姓脸上一丝满意的笑容，鞠躬尽瘁，死而后已。
我们同样拿着国家的俸禄，又有什么理由不尽职尽责呢?走村串户，是为了倾听一线的民声;行遍康巴大地，是为了获取最真实的数据。因为懂得，所以坚守、所以快乐。这一刻手中的键盘已是我生命的琴键，屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符，我用我的热情与信仰，去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动，去感受那来自最可爱的百姓心中的期盼，凝结成晶，折射生活的真实。
作为一名普普通通的甘孜调查人，要牢牢秉承“为国调查、为民服务”的调查宗旨，始终坚持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服务发展”的价值取向。认真开展好每一次民情民意的调查，真实传达群众的呼声;认真把握好每一笔数据，要为经济发展起到助推作的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的」。在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。
谢谢大家，我的演讲完毕!
青春责任与担当演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我要演讲的主题是——《不负青春》。
很多人都会问：“青春是什么?”有的人会说：“是吃遍天下美食。”有的人会说：“是天天在学校读书。”还有的人说：“是做自己喜欢做的事。”可我却不这么认为。我认为，青春是用来奋斗的。是每一个青少年，为了实现自己的理想，去求知、去努力的！
周恩来曾经在少年时期说过：“我要为中华之崛起而读书！”是啊，这是周恩来的青春。
毛泽东16岁才真正开始读小学(新学堂)，他跟一群比他小十多岁的小孩子们一起读书，他并没有感觉羞耻，对知识的渴望，促使他不放过任何一张报纸，如饥似渴地吸取着知识，这是毛泽东的青春。
居里夫人把她最美好的青春，献给了科学事业，在上百次的实验中，她的手被灼伤，她的身体在辐射下被一点点地伤害，一次次的失败，但她并没有放弃。因此，她发现了镭，从此名垂千古。
每一个人都有每一个人的青春，但唯有奋斗的.青春，让人敬佩。在中国革命的艰苦时期，不知有多少青年在风华正茂的年纪，用血肉，为祖国建起一道钢铁长城。他们为革命事业，为了自己的信仰，用青春挥洒热血。
但在现在这个和平的时代，不需要我们去流血、去牺牲。但是，这个时代，有这个时代的危机。相信大家都知道，最近，中美贸易大战打地不可开交。美国害怕中国的科技超越他们，进而处处打压。可我们不怕！美国不给我们提供芯片，那我们自己造。美国不给我们技术，那我们就自己研发。我们中国人，从来都不是软弱的性子。因此，中国的希望就在我们青少年一代人的身上，我们要抓紧时间，去学习、去奋斗，才能推动祖国的发展。
所以，奋斗吧！奋斗的青春才无悔！
青春责任与担当演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家晚上好!
我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。
人民各族人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。学员既是一个光荣的称号，又是一个崇高的永恒，更有着传播人类文明的重要责任在里头。有的人直言教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程;也有的人说教职员像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是家长的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊?!除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子责任!所以，为人因师者对学生要有爱心，要有责任心。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有管理职责也办不好教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱保有学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理资金需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，成长对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱，是只讲付出，不计回报地爱，是无私广博的爱，学生只有“亲其师”才会“信其道”。
我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族，“天下兴亡，匹夫有责”，国家的繁荣富强最根本要靠教育，要靠有爱心公益和责任心的中学教师，爱心与责任心是优秀教师的重中之重素质。教师的责任感源于对教育事业坚定信念热爱及愿意献身教育事业的的。令人不安有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有正义感的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不可能将优异成为一个优秀的教师。
教育部部长周济特别强调：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育工作”，“不是责任就办不好教育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。作为六名合格的教师，爱只是一个最浅层次的督促，而德则是一个更高层次的要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任!如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确恰当自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。
“一日为师，终身为父”是小学生对老师的尊敬之言。既然做
“父亲”，就要关心爱惜学生，对学生负责。古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。可见，对学生的爱也要体现在严格要求上才。
教育家张伯苓先生曾经曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有爱因斯坦，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们感恩的学生。当学员们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子心灵的心灵都是一颗纯净的坚果，都会在教职员爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。
教师个人对学生影响所产生的力量，无论是什么样的.教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都都代之不了的。在学校，教师是学生的榜样，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言：“随风潜入夜，润物细无声。”艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人，用现在的观点看，她年轻人是一个有很强的敬业精神的人，她把她的爱、她的一生都上能投在了她的影视业上，她常责备她的弟子“戏比天大”。“戏比天大”放进我们教师身上就是“教书育人比天大”。
总之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的第三种无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的内心。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，有责任心的文化教育老师热爱学生是搞好教育工作的韦谢列。每一位教育工作者都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学员!用爱心、责任心换学生的心!
我的演讲完了，谢谢大家!
青春责任与担当演讲稿 篇7
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。其实，选择了当一名教师，就是选择了叶的事业，选择了奉献。
立足三尺讲台，扎根教育园地。作为青年教师，我们可以欠缺的是丰富的经验和辉煌的成就，但绝对不可以缺的是对工作的热情和对学生的责任心。教育是培养人的 工作，这是她与其它行业的区别也恰恰是它的魅力所在。正因为这一特殊性质，所以在面对教育的受众也就是我们的学生时，我们要有足够的耐心和由衷的爱心。由于不同的的学生们性格千差万别，个性迥然相异，为了取得最好的教学效果，必须针对学生的特性采取相应措施，因材施教，应时施教。
担任平行班的班主任一个学期以来，结合班里学生的`状况我感觉到要教育好学生、管理好班级所需付出的努力应该是加倍的。我班里有个学生，学习态度都很成问题，各科作业都完不成。联系家长了解下来，家长也万分苦恼，每天陪他做作业做到晚上十一、二点，他还是完不成，不是学校布置的作业多，而是孩子注意力不集中，作业效率极其低，连最基本的一首古诗背诵背了一个小时也没背下来，家长很无奈。第二天放学后我把这个孩子留了下来，问他作业情况，他说他昨天试过了，肯定背不出来的。我让他拿出语文书，让他再试一次，我看着他背。短短一首诗，连标题一共三十个字会有多难呢？但看下来对他来说确实很难。那么一整首不行我让他逐词逐句背，连起来不行我给他配着草图理解，终于十五分钟后，他把整首诗流利背颂出了。借着这个情况我告诉他，没有谁天生不会背书的，只看是不是付出了努力，这次试验证明他完全可以完成作业。对于没有信心好好学习的孩子我们确实要拉他们一把给他们一点信心避免他们继续下去。
如果要问我对师德的理解，我一定会把坚持以人为本，善待和关爱学生放在首位。教育是人和人心灵之间最微妙的接触。我们的一言一行对于孩子的学习和生活乃至一生的成长都有着深远的影响。孩子会因为教师的每一个温和的笑容，每一个友好的动作，每一句发自内心的赞美而焕发光彩，找到自我，充满自信。走进学生，关爱学生，善待学生，让他们在循循善诱中受到触动，健康成长，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，让我们携起手来，把满腔热情投入到工作中，用付出和奉献点亮我们激扬的青春！
青春责任与担当演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师：
大家好!今天我致词的题目是：《如何做差劲一个有责任心的好教师》。
记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么?是促使一名教师干好工作的动力，沦为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们优先选择了教师这一职业，就等于我们选择了罪责。
大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来;而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交还给我们，就把希望寄托在我们某个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，大幅提升我们自身的价值，就必须责任意识把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个获得孩子在我们的兜里都得到发展，让孩童每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有作为责任心的教师呢?
一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业
我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”。“教师是蜡烛燃烧自己却挡住照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉不可否认”，等等。因此，为了无愧于这些桂冠，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水;要给学生一碗水，教师要有一桶水;要给学生一桶水，教师就得长流水。”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生越发的越来越广泛的知识需求。
在平时的教育工作教学中，我们可以向书本读书，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能加宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。
二、作为一个有责任心的要有平和的心态
责任心是认真对待工作的前提，无法良好的岗位责任心，就不能有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的'生命线，视学生为自己的子女，才能有端正的工作成见，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作区外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是未必可能表征用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住意念的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到私房钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种超额回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守逼不得已的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。
当你获得了精神的慰藉时候，你也会有另一些则快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行就要会有动力，才会乐在其中。教育工作是才会更有热情，工作效率也会不断提高。
青春责任与担当演讲稿 篇9
同事们，朋友们：
我演讲的题目叫“责任”。“责任”是什么呢?这两个字是我们单位领导每次开会都要提起的。也是永远伴随着我们的。翻开词典，我得到了“责任”的准确描述。“责任”是分将内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任感是每个人因都人向必须具有的素质。每个人都必须拥有责任应当并履约责任，包括工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往几乎是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就夺去会失去了生存与推进的机遇，最终被淘汰。当员工的，不能履行本职岗位的责任，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想理想;当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的职工就很难不断成长，出类拔萃。
或许大家清晰记得“三鹿事件”吧，在这次事件中，如果社会责任真正融入三鹿集团的'跨国公司战略，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，无数无辜的婴儿也将快活健康。如果企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。在资本主义市场经济日趋激烈的今天，负责任可以才智一个企业，铸造一个品牌，不不能负责也同样可以击垮一个企业，丧失一个品牌。温总理曾经说过：“为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人民幸福快乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力”。这句看似平常的话，深深反应了温总理失职胸怀百姓的伟大过错。
我们虽然是普通的人，我们从事着普通的组织工作，那么，我们要怎样担起自己的政治责任呢?其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成资源分配领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。因为我们的责任就是为企业发展，施展自己的才华。为奉献给企业的进步繁荣奉献自己的力量。
在我们单位，责任也许是无处不在的。我们单位有这样一个队伍，他们不管是刮风还是下雨，不管是大雪还是酷暑，他们为了能让职工们吃上可口的午餐各负其责努力工作。餐饮行业与其他相关行业不同，越是重阳节他们越忙。为了那些在节假日加班的职工来到餐厅能吃上节日饭、能有家的感觉，他们忘记了自己，心里只有工作。尤其是在春节前是餐厅酒吧最忙的时候，厨房里的师傅们为了满足第二天供应，每天晚上都要加班食品制作多种食品，连续十几天上工到后半夜才能下班，回家的路上夜深人静，偶尔有几辆汽车风驰而过。没人能看到他们此年之时精疲力尽的样子。路灯下能只消防栓留下他们疲倦的身影。第二天天不亮他们又精神焕发得了厨房，依然坚持着每天的工作。没有一分钱加班费，他们没有一句怨言。他们说：这是我们的工作，是我们的职责。
大家都看过《士兵突击》那部电视剧，对于许三多的印象大家都格外深刻感觉吧。最让我不能忘记离弃的是剧中有一句话是：“不抛弃，不放弃，好好活，做有意义的事”。这句话是对人生最好的阐释，也是对责任最好的理解。还有两句话是这样说的“不要在混日子了，小心日子混了你”。这句话很俏皮，但虽然真实的反应，因为每一个身在职场的人，如果不付出努力，终究有一天被激烈技术创新的国际竞争所淘汰，甚至有一天会被社会给淘汰。在这个飞速发展的白银时代，任何人甚至任何时候都应该义不容辞的担负和执行自己的职责。给人责任，也就给了信任和豁达，履行责任也就成就了尊严和终极目标使命。无法责任的人生是空虚的，不敢承担责任的人生是令人担忧的。只有勇于担责，才能得到别人信任感的信任和尊重，获得生命的成就感和自豪感，只有责任，才能托起生命的脊梁。
亲爱的同事们，朋友们，让我们携起手来，用责任成就灿烂的半生，让我们从今天开始，快乐工作、树立尽职尽责的心态，发扬团结起来拼搏的精神，共同努力，积极主动承担起属于自己的责任。我坚信，只要人人都拥有责任，百分百只要人人都愿付出一点责任，那么，我们企业的明天一片辉煌，我们的爱恋也将一片辉煌。
我的演讲结束了，谢谢大家!
青春责任与担当演讲稿 篇10
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好。
作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以稳定回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不仅仅是一个首要目标，着实一个人学习必要性凸显的体现。学习不仅是讲授充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们钻研的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧艰难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的`人会享受到生活和的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。杨振宁是我国伟大的数学家，他有一次在研究的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没因此而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所独创性有所突破，反之，凑合则会一败涂地。工业部门著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是时长一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来和学习，他曾说过「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的」。在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念，成小他才成了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加五彩斑斓。
方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不必出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法再说了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进如愿以偿。从而更简捷的走心愿到梦想中的天堂。
学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。
谢谢大家，我的演讲完毕!
青春责任与担当演讲稿 篇11
尊敬的领导和同事：
大家早上好！
有一次，听到“焦、”等人民公仆的名字，知道了他们一些感人的故事，却觉得离自己很远.
这一刻，我身边的新时代的典范聚美多吉，感动，震惊，深思。虽然他远在天边，但他感人的事迹已在千万个家庭传诵，他的人生赞歌已在千万条大街小巷传唱。他是一个多么平凡的人，却用自己的行动在热土甘孜大放异彩。我想，他是怎么做到的？也许，他是怀着一颗感恩的心！
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它宽广；天道感激鸟，鸟才壮丽。世间万物皆心存感激。60多年前，伟大的中国共产党推翻了剥削阶级，解放了我们甘孜农奴。我们应该心存感激；甘孜这块美丽的土地，孕育了一代又一代人的成长，我们应该感恩；甘孜百万乡亲给了我们立功的使命，我们应该感激。
对巨美多吉来说，感恩不是压力、枷锁、债务负担，而是一种责任，是督促他深入田间、为人民服务的动力。这些都告诉我们一个道理：感恩其实是让我们对社会负责。
责任是什么？有什么责任？车尼尔切夫斯基曾经说过：生活伴随着崇高的责任。聚美多吉给了责任最好的答案：用生命实践责任！责任就像肩上的担子，感恩就像水桶里的水。这也意味着责任不是那么好惹的，感恩可能成为另一种负担，让人发扬光大。责任，一个粗字；人生，一段充满责任的旅程；价值，人生追求的目标；卓越，包含价值展示。
聚美多吉用生命诠释了“责任、生命、价值、优秀”这四个字的真谛。他是甘孜的骄傲，是我们党和人民的骄傲！尽管生病了，他仍坚持工作到生命的尽头。他为党和国家的事业努力工作。他要求什么？只求人民脸上露出满意的笑容，努力，死。
我们也拿着国家的工资，为什么不尽职呢？去村里就是听一线人民的声音；走遍康巴就是为了得到最真实的数据。因为我知道，我坚持，所以我快乐。此时此刻，我手中的键盘是我人生的钥匙，屏幕上跳动的数字是我人生的音乐符号。我用自己的激情和信念，去倾听来自生命最深处的'每一个微小的脉动，去感受来自最可爱的人们心中的期待，去凝结成晶体，去反映生活的真实。
作为一名普通的甘孜调查人员，要坚定不移地坚持“为国调查，为民服务”的调查宗旨，始终坚持“愿扎根高原，勤于追求服务发展”的价值取向。认真开展每一次舆情舆情调查，真实传达群众心声；认真掌握各项数据，为经济发展起到助推作用。随时想到我们崇高的责任和责任，为甘孜调查的发展倾注每一份心血和智慧，用调查的笔，把甘孜的社会发展和文明进步画得一清二楚。
聚美多吉倒下了，他倒在了自己深爱的热土上，他倒在了自己喜欢的位置上。但是，他又“活”了，活在了千千万万甘孜儿女的心中。在学习聚美多吉的模范事迹和崇高精神的同时，要把它变成我们的工作动力。每一个甘孜儿女都要有一颗感恩的心，一份责任感，认真肩负起历史使命，时刻保持攀登攀登攀登的精神状态，坚定信心，强化责任，凝聚智慧，共同创造无愧于党无愧于人民无愧于时代的崭新业绩。
以党的十八大带来的和谐春风为契机，围绕“建设美丽、生态、和谐、幸福的新甘孜”的目标、任务和方向，在党中央、州政府的坚强领导下，把思想认识统一到建设中来。一定要凝聚智慧和力量，实现“四双五大跨越”的目标。有了强烈的责任感和永不满足的优越心态，我们才能真正承担起自己的责任，充分发挥自己的智慧的辉煌，创造甘孜发展史上新的辉煌!
我的演讲结束了，谢谢大家!
青春责任与担当演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
随着时代的更替，经济的发展，社会的进步，我们活在当今这个世界是多么的幸运。我们感受着时代的变化，使我们的生活变得更好。
我们都知道青少年是祖国的花朵，是未来的领导者。一个国家最重要的基础是教育，而这个教育就是对人才的培养青年，青年人肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。这就要求年轻人有活力，有动力。鲁迅曾经说过：青年所多得是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以挖掘甘泉的。时代的进步需要每个人都去推动，而时间会流逝留下的就是青年人，国家的发展就需要依靠青年人，正如鲁迅所说，青年人最多的是生力，指活力，动力，生存发展的力量，所用所学的知识去改造世界，为时代注入新的力量。把与个人，社会相冲突矛盾的事物解决，青年也会遇到很多的问题，比如我也不例外。
我现在是一名高中生，要面临着人生一个重大的转折点，高考。我们都想要考上一个好的大学，这个目标是远大的，并不容易。这需要我们去努力奋斗，并为之付出行动。在学期的过程中，会遇到很多的磨难，挫折，这需要我们年轻人身上的生力，去支撑我们坚持下去，并发挥身上的优秀品质。
中华民族有五千年的`历史，一个民族的成立，需要长期的历史文化积淀，在实现中华复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。我们国家也经历了很多的风雨从封建社会到社会主义国家的一个历程。这需要我们一代一代人的努力共同推动。我们民族经历了不同的时期，每个时期的任务都有所不同，因是经济的原因。在抗日战争中时期，我们对抗外来侵略，在解放时期，我们稳定社会发展，现在在当今我们的担当，是实现中华民族伟大复兴。我们为了实现这个目标，需要有年轻人的创新能力，为这个时代注入力量，从而实现目标。
青年人的担当为社会发展注入力量，青年人肩负着重大使命，并为之努力奋斗，一代人要有一代人的担当!
青春责任与担当演讲稿 篇13
尊敬的领导和同事：
大家早上好！
有一次，听到“焦、”等人民公仆的名字，知道了他们故事一些感人的剧情，反而觉得离自己很远.
这一刻，我眼前此时此刻的新时代的典范聚美多吉，感动，震惊，深思。虽然他远在天边，但已经他感人的事迹已在千万个家庭流传于世，他的人生已在千万条大街小巷传唱。他是一个多么平凡的人，却用自己的行动在热土甘孜崭露头角。我想，他是怎么做到的？也许，他是怀着一颗感恩的心！
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它宽广；天道感激鸟，鸟才壮丽。人间万物皆心存感激。60多年前，伟大的中国共产党推翻了剥削阶级，解放了我们甘孜贫农。我们应该心存敬重；甘孜这片美丽的土地，孕育了一代又一代人的成长，我们应该感恩；甘孜百万乡亲给甘孜了我们立功的终极目标，我们应该感激。
对巨美多吉来说，感恩不是压力、枷锁、债务负担，而是一种责任，是督促他深入田间、为人民服务的动力。这些也告诉我们一个道理：感恩其实是让我们对感恩社会性负责。
责任是什么？有什么责任？车杰斯切夫斯基曾经说过：生活伴随着崇高的责任。聚美多吉给了责任解法最好的答案：用生命实践责任！责任意识就像肩上的担子，感恩就像水桶里的水。这也意味着责任不是那么好惹的，感恩可能有望成为另一种负担，让人发扬光大。责任，一个粗字；人生，第一段充满责任的旅程；价值，人生追求的目标；卓越，包含价值展示。
聚美多吉用生命诠释了“责任、生命、价值、优秀”这四个字的真谛。他是甘孜的骄傲，是我们党和人民的骄傲！尽管生病了，他仍坚持工作到生命的尽头。他为党和国家的影视业努力工作。他要求什么？只求人民脸上现出露出满意的脸上，努力，死。
我们也拿着国家的工资，为什么不尽职呢？去村里就是听一线人民的声音；走遍康巴就是为了得到最真实的数据。因为我知道，我坚持，所以我快乐。此时此刻，我手中的键盘是我人生的钥匙，屏幕上跳动的数字是我人生的音乐符号。我用自己的青春和信念，去倾听来自生命最深处的每瞬时一个微小的脉动，去感受来自最当代人可爱的人们心中的期待，去凝结成晶体，去反映生活的真实可信。
作为一名普通的甘孜调查员，要坚定不移地坚持“为国调查，为民服务”的调查宗旨，始终坚持“愿扎根高原，勤于追求服务发展”的价值取向。认真开展每一次舆情舆情调查，的数字是我人生的音乐符号。我用自己的.青春和信念，去倾听来自生命最深处的每瞬时一个微小的脉动，去感受来自最当代人可爱的人们心中的期待，去凝结成晶体，去反映生活的真实可信。
作为一名普通的甘孜调查员，要坚定不移地坚持“为国调查，为民服务”的调查宗旨，始终坚持“愿扎根高原，勤于追求服务发展”的价值取向。认真开展每一次舆情舆情调查，戏剧化传达群众心声；认真掌握诸项数据，为经济发展起到共促作用。随时想到我们崇高的察觉到责任和责任，为甘孜调查的发展倾注每一份心血和智慧，用调查的笔，把甘孜的社会发展和文明进步画得一清二楚。
聚美多吉倒下了，他倒在了自己深爱的热土上面，他倒在了自己喜欢边线的位置上。但是，他又“活”了，活在了千千万万甘孜儿女的心里。在学习聚美的模范事迹和崇高精神的同时，要把它变成我们的教育工作动力。每一个西康甚至儿女都要有一颗感恩的心，一份责任感，认真肩负起历史使命，关头保持攀登攀登攀登的精神状态，坚定信心，强化责任，凝聚智慧，共同创造无愧于党无愧于人民无愧于时代的中报。
以党的十八大带来的友爱春风为创造契机，围绕“建设美丽、生态、和谐、幸福的新甘孜”的目标、任务和方向，在党中央、州政府的坚强领导下，把思想认识统一到基本建设建设中来。一定要凝聚智识和力量，实现“四双五大跨越”的目标。有了强烈的责任感和永不满足的优越，我们才能真正独自承担起自己的责任，充分发挥自己的智慧
我的演讲结束了，谢谢大家!
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