小学生演讲稿（热）
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是来自五(三)班的蔡梦丹。今天很荣幸能参加学校大队委的竞选活动。首先，要感谢老师和同学们对我的信任，给予我这个锻炼的好机会。
我是一个活泼开朗的.女孩，热爱学习，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，从一年级开始，我就一直担任班长，几年来，在老师辛勤培养，同学们的支持下，认认真真地履行着班长职责，协助老师做好各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务，并具有够强的组织能力和协调能力，是老师的小助手，同学们的好榜样，并且积极参加学校的各项文体活动。多次被学校评为“三好学生”“优秀班干部”“十佳少年”等等。在校园艺术活动中连续被评为“艺术之星”。
我不仅努力学好各门功课，而且还有广泛的兴趣爱好：喜欢舞蹈，画画，主持，朗诵，写作等。多次参加宝安区的舞蹈比赛，我曾代表学校参加XX年第九届cctv少儿艺术电视大赛舞蹈汇演荣获“银奖”。XX年舞向未来——第四届全国校园舞蹈汇演荣获“特等奖”。XX年深圳广电集团dv生活频道“明星小主播才艺大赛”荣获“30强”。XX年丽景城小区组织的少儿征文活动荣获“二等奖”。XX年丽景城“浓情五六月，感恩父母”绘画比赛中荣获“二等奖”。XX年深圳太平洋保险公司“感恩关爱20年”绘画大赛中荣获“二等奖”。XX年在纪念改革开放30年，中华之星全国小学生特色作文大赛中荣获国家级“一等奖”。XX年——XX年度被学校评优竞赛荣获“十佳少年”称号。 如果这次竞选大队委我能够胜出，我一定在今后的日子里，决不会辜负老师和同学们对我的信任。认真完成好大队交给我的各项任务，配合大队长管理好大队中事情，为同学们着想，发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色，并协助大队辅导员搞好少先队员的各项工作。
老师同学们，请相信我吧!我绝对不会辜负大家对我的期望。请让我在最后的一年多里，为我的学校做出一份力量!
谢谢大家!!
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我演讲的题目是“学会感恩”。说到感恩，我想先问你几个问题：每天吃父母做的好吃的饭，你是怎么想的？为了不饿死你，父母给你很多零花钱吃，你却抱怨零花钱太少。你想过父母给你的午餐是什么吗？还是父母不在你身边，抱怨父母不爱我？他对父母非常生气。
还有就是在学校不认真听讲，怪老师没有激情，上课表现不好。但是你有没有想过老师上课前要做多少细致的准备，教案需要修改多少次才能让学生理解？当你的同学把一杯温开水放在你手里的时候，你在想什么？这一点，同学们都要问，平时我们也经常说谢谢。其实感恩不仅仅是一般的感谢，而是一种内心的感受和行为。
只要你从生活中的每一件小事做起，你就会对我们心存感激。比如你爸妈做饭的时候，即使你帮不了你爸妈炒菜做饭，你也可以帮你爸妈拿菜。通常情况下，
父母给我们的零花钱，我们不能乱花，因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师，只要你好好学习，认真完成作业，不惹老师生气，做一个听话的乖孩子、好学生，这也是感恩。
同学之间，大家肯定认为没有什么好感恩的，其实不然。同学们在一起学习，在一起欢乐，那是同学们之间的友谊，友爱。这种友谊，可以帮助我们克服困难，共同进步。这也是一种感恩。我们要学会感恩，感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。
当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈时，能耐心听我们倾诉的.人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用，老师的无私奉献，时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。
同学们，其实感恩就是要感谢养育你的父母；感激帮助你的人；感谢关爱你的老师。让我们好好学习，将来回报社会。谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
每次看到童年这两个字，我就会想起一件傻事。
这件事从检查视力开始的。
我上一年级的时候，老师给我们查视力，我们每个人都很紧张。那时，我以为0.1是最好的，2.0是最差的。我们班的人很多，所以排了好长的队。我因为害怕和紧张，把自己排在了最后一个。排 在最后一个有什么用呢?该来的总会来的。
到我了，一位年轻的老师给了我一个挡板，让我先挡住右眼。我挡住了右眼之后，那位老师就开始给我指。从最大的开始到最小的，我都认真地对待。经过一番紧张又激烈的战斗，我终于查完了 。
没过一会，老师开始公布视力。老师一本正经的说：“某某某左眼0.8，右眼1.0，某某某左眼0.6，右眼0.8……”终于到我了，老师满脸欢喜的说：“孔羽西左眼1.5，右眼2.0!”我的 心一下从头顶凉到了脚底板。
在放学回家的'路上，我满脸欢喜、绝望、悲哀。我真想让回家的路永远走不完，可是那是不可能的。
到了家，妈妈问我视力是多少，我不高兴的说：“最不好了，才1.5，2.0呀!”妈妈高兴地一蹦三尺高。我不明白的问：“1.5，2.0不是最不好的么?”妈妈狂笑，等她笑够了，才说：“我的傻孩 子，0.1才是最不好的，1.5，2.0是最好的。”我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。
你说我傻不傻?
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