感恩父母演讲稿

感恩父母演讲稿[精选3篇]

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的感恩父母演讲稿，欢迎阅读与收藏。

感恩父母演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　爸爸，妈妈是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。

　　感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。

　　这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗？我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命；是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量；是她，在我遭到挫折时，给了我自信；又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。

　　记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说：“妈妈，雨这么大，别上学了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧！”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的`说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗？”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没感冒！”

　　妈妈我知道，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能为您每天端上凉茶，给你扇风。

　　你能原谅我吗？现在的我已懂得：感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。

感恩父母演讲稿2

亲爱的老师，可爱的同学：

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才有了这个多彩的世界，因为感恩，才有了真挚的亲情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。感恩让我们的生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。

　　在人的一生中， 对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，是父母养育了我们；从面对困难到坚定信念，取得成绩这又无时无刻不在牵动父母的心啊！正是在爸爸妈妈的百般呵护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下，我们从一个呱呱坠地的婴儿渐渐成为一个有着青春活力的少年。这其中包含父母多少心血啊！

　　忘不了那香甜可口的一日三餐；忘不了送我上学路上的风雨兼程；忘不了陪我学习的日日夜夜；更忘不了我取得成绩时那将我高高举起的'奖赏啊！

　　同学们，这就是我们可亲可敬的父母。这就是感动上帝的真情啊！正像一首歌所唱：人间的甘甜又十分，你却尝了三分；人间的苦涩有三分，你却尝了十分。是啊，父母的爱是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独；父母的爱是洒向我心田的细雨，滋润我干涸的心灵；父母的爱是我生命的加油站，让我有足够的勇气接受挑战。

　　同学们，让我们感恩父母吧！用我们这颗感恩的心去对待我们的父母！用我们真诚的心去与我们的父母交流；用我们的实际行动，去回报我们的父母吧！我们虽不能给父母分担生活的艰辛，但我们可以在学习上、生活上让父母为我们少操一点心。对父母来讲，学习上的任何一点进步都是对父母极好的回报！生活上的自立自强都是对父母的最大的感恩！从小事做起吧，对爸爸妈妈说一句关心的话语，为他们做一碗面，洗一次脚，端一杯热茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房间……对父母的感恩就在这举手投足间，对父母的感恩就在这一件一件的小事里啊！同学们，让我们从现在就行动起来吧！在此也祝愿天下所有的父母幸福健康，快乐永远！

感恩父母演讲稿3

尊敬的各位老师、同学们：

　　记得有一年“三八”节到来之前，当时我母亲生病住院，需要有人照顾。恰好那年有实习老师来我校实习。记得那年的3月7日是星期二，那天下午正好我没课，我就给实习老师打电话，叫她代我给孩子们布置家庭作业：回去给自己的母亲洗脚，并把自己的真实感受写出来。星期四到了，孩子们又回到了学校，我满怀希望问他们：“你们给妈妈洗脚了吗？”没想到教室里不到十人举手，有个男孩子还小声嘀咕：“我才不会给妈妈洗脚呢！又脏又臭，而且妈妈自己也不愿意。”我听了，心里特难受，学生不理解我，家长也不支持我。但又一想，这不能怪他们，都怨自己事先没准备好??于是，在母亲节到来之前，我决定给孩子们补上这一课！

　　5月8日，下午的第一节课是班会课。照例我要给孩子们说点什么 。我笑着对他们说：“孩子们，我给你们讲个故事好吗？” 孩子们都很兴奋，非常安静地听着：在日本有一所名牌大学一位毕业生到一家大公司去应聘。老总问他：“你替父母洗过脚吗？”“从来没有。”“明天这个时候再来，来之前，你一定要为父母洗一次脚，能做到吗？”这位青年从小丧父，家境贫寒，靠母亲当佣人挣钱过日子。那位青年回到家，决定为母亲洗一次脚，等着劳累了一天的母亲回家。傍晚的时候，母亲终于回家了，他叫母亲坐下，端来一盆温水，母亲很奇怪，对儿子说：“脚，我还洗得动。”在儿子的坚持下，母亲同意了，儿子把母亲的脚放进盆里，当他用手握住母亲脚的时候，发现母亲的脚跟木棒一样僵硬，不禁哭了。他想：读书时他心安理得地花着母亲送来的学费和零花钱，现在才知道这些钱母亲用什么换来的！第二天，他再去那家公司，对老总说：“谢谢你，如果不是你的指点，我还从来未握过母亲的脚。从今以后，我要照顾好母亲，再也不能让她受苦了。”老总点点头说：“你被录用了，明天到公司来上班吧。”

　　同样是大学生，在我们中国又是怎样呢？在浙江某名牌大学新生报到的时候，校园内大包小包肩扛手提的，是学生家长；在领取生活用品的地方、挤成一堆的是学生家长；甚至在新生宿舍里，擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋里掏出儿子的一份份证件，向办事人员问清楚情况后，抬手擦擦额头上的汗珠，弯下腰提起一个大行李箱，在炎炎烈日下吃力地走向另一个报到点。

　　而他的儿子却拿着一本书，轻松地跟在后面??

　　孩子们，同样是大学生，一个给母亲洗脚，一个却让父亲弯腰。是多么鲜明的对比呀！我给大家讲这个故事，就是要让你们懂得关爱别人，体贴别人——体会父母抚育儿女的艰难；体会老师培养学生的苦心。孩子们，你们可要记住：要给母亲“洗脚”，不能让父亲“弯腰”！我这里说的母亲和父亲，既包括生你养你的父母，更包括老师在内的许许多多的人，也就是人民。我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们要给他们“洗脚”，不能让他们“弯腰” ！??

　　听了这个故事，教室里一片沉默。许久有个小男孩——就是三·八节不愿给母亲洗脚的那个小男孩站起来：“老师，我明白了你为什么要我们给母亲洗脚，我??我那天不该这样说??”我看见他眼睛湿润了，还怯怯地看着我，我摸摸他的头，叫他坐下，并告诉他和全班同学：“也许，孩子们以前做得不是很理想，我们来学校不是又学知识又学做人的吗？老师今天要教大家怎样珍惜别人的爱，并爱别人，希望大家补好这一课！说完，我给孩子们布置了一份特殊的作业：

　　1、回忆一下课文《可贵的沉默》、《一束鲜花》，文中的那些同学和那个小男孩是怎么做的？

　　2、悄悄地做一个小调查：

　　⑴妈妈何时起床？何时睡觉？妈妈上班的时间有多长？下班后又做了哪些家务事？

　　⑵妈妈何时最高兴？何时最难受？最伤心？

　　⑶妈妈有那些爱好？有那些优点？找一找，记下来。

　　3、给妈妈一个惊喜：

　　⑴在母亲节那天，迎接妈妈下班，并请妈妈坐下，递上一杯热茶或削一个妈妈喜欢的水果递给她（注意她的表情哟）；

　　⑵做一张贺卡，写上妈妈最喜欢的一句话，在母亲节那天送给她一个惊喜； ⑶真诚地给妈妈洗一次脚；

　　⑷当一天妈妈，承包妈妈平时在家的`家务，体会母亲的辛苦；

　　4、讲一个记忆最深的，妈妈爱你的故事（必须是真实的）写在片段本上。

　　5、你这次做的调查或所做的事一定有不少的感受吧。那么请你以《我所认识的妈妈》为题写一篇真实、真心、真情的作文。

　　孩子们兴奋地拿着我布置的作业，议论着、商量着??

　　5月15日，全班61位孩子的作业交来了。他们明白了：母亲每日的劳动少则12小时，多则15小时以上；妈妈的高兴和难受总是和自己相连；妈妈也有很多爱好，只不过为了家庭和孩子而无暇他顾??

　　他们还告诉我给妈妈的惊喜：有的给妈妈买了一份早餐，妈妈激动地把她搂在怀里；有的给妈妈梳头、洗脚，妈妈激动地流了泪；有的给妈妈做了一顿饭，妈妈直夸自己的孩子长大了??

　　看着孩子们一份份满意的答卷，听着孩子们快乐地交流，我陷入了沉思：的确，不管是哪一个国家，培养人的第一要求都有着惊人的相似：爱国。因为，它是思想品德教育的核心。祖国，人人都生活其中，但要你具体描述，又觉困难，因为它太大太丰富，怎样给孩子表达这种爱？让他们的爱落到实处？怎样从自己做起，从身边做起？孩子们需要老师帮助他们，去引导和培养他们，教孩子在接受爱的同时，也应该回报别人的爱！爱集体、爱同学、爱老师和爱亲人，这也是爱祖国、爱人民的基础啊！

　　让孩子们在爱亲人中，培养出爱祖国、爱人民的博大胸怀吧！同时也让我们每一位都记住：只能给母亲“洗脚”，不能让父亲“弯腰”。

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