关于学习的演讲稿精品15篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的关于学习的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于学习的演讲稿1
尊敬的各位老师，各位同学：
大家早上好!
谈到学习，同学们对它的感受肯定是各不相同，有的同学沉醉于语言文字美不胜收;有的同学痴迷于逻辑思维的酣畅淋漓;有的同学对于动手实验乐此不疲;但是有的同学在学习过程中体验到的却是枯燥、苦恼和烦闷，这些感受都源于大家对学习的兴趣，美国心理学家、教育学家布鲁纳曾说过："兴趣是最好的老师。"当我们怀着浓厚的兴趣去学习时，会收获学习带给我们的快乐，那么怎样才能培养我们的学习兴趣呢?
在比较中产生学习兴趣随着年龄的增长，我们学习的科目越来越多，而学习过程多半要经过长期艰苦的努力，所以要真正明确每门学科的学习价值，培根则认为："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。"不仅每门学科都有学习价值，而且学科中的每一个知识点也有它的作用，比如说：记外语单词和语法的规则，常常是枯燥无味的，但记住以后会给听、说、读、写、译技能的培养带来很大的帮助，如果我们对每一门功课、每一个知识点都有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对每门课的学习都产生浓厚的兴趣。
在欣赏中激发学习兴趣我们学习的过程中，经常会有这样的感受，如果对某位老师产生好感，便会对这位老师的课非常感兴趣，肯下大功夫来学习这门学科，这应该就是所谓的"亲其师，则信其道吧!"爱是学习的动力，所以每位学生都应该用赏识的眼光去欣赏每位老师，因为我始终坚信，每位老师身上都有闪光点，都是与众不同的，有的老师豪迈奔放，如大江东去;有的老师温柔娴静，如小桥流水，有的老师经验丰富;有的老师严谨果断;有的老师则幽默风趣……
在进步中建立学习兴趣每天进步一点点，天天垫高我自己。本着这一原则，我们可以给自己定学习目标，目标不可以定的太高，应从努力可达到的目标开始，不断的`进步会提高学习的自信，不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学努力学习一两周，发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习，持之以恒地努力让一个个小目标实现，则是实现大目标的开始，另外，在学习过程中每取得一个小的成功，便可适当的进行自我奖赏，达到什么样的目标，就给自己什么样的奖励，这样有助于产生自我成就感，不知不觉就会建立起直接的兴趣。
在迁移中发展学习兴趣爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时，发现数学是其基础，便又产生对数学的兴趣，又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣，这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性，这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。
同学们，大家正处于人生学习的黄金时期，应该全身心的投入到学习中去，兴趣是要靠自己寻找的，是要靠自己不断积累的，我们要发现并感受到学习给我们带来的快乐，让我们用自己的专心、用心、恒心去成就自己的精彩人生!
关于学习的演讲稿2
进入高三，课业紧张，只有高效学习和积极学习才能事半功倍。接下来我主要从三点分析如何高效学习：
首先，计划管理应该定期进行
长计划，短安排。在设定一个相对长期的目标的同时，一定要设定一个短期的学习目标，这个目标要适合自己的实际，通过努力是可以实现的。一个目标实现后，再设定下一个目标，保证一个又一个目标的实现。
挤时间讲效率。重要的是要做好全面的时间规划，制定详细的课余时间计划表，充分利用课余时间，合理安排，严格遵守，坚持，养成习惯。
第二，讲座的管理应注重效率
上课一定要跟着老师讲，注意重点，理解重点。听课要跟着老师的思路走，没有预习是跟不上的。跟着老师的目的是抓住重点，公共的重点，比如定理，公式，单词，句型，更重要的是抓住自己个性的重点，在预习中抓住自己不懂的地方。事实证明，上课不预习的人有50%-60%能听懂，预习后有80%-90%能听懂。课堂上不懂的，应该在课堂上问，在课堂上学。建立一个演讲笔记本。
第三，复习管理要讲方法
有效复习的核心是三个字的思考、阅读和写作。
思考，也就是回忆，回忆，就是闭着眼睛思考，在大脑里播放一部电影。学生课后最需要做的'就是回想。这个过程很重要。几乎所有清华学生，北大学生，高考状元都这样。我们应该每天晚上睡觉前安排一些时间回想一下。
看，就是看课本，听笔记。你应该既吃面条又多吃一点。这一点不仅包括课程内容中的重点，还包括你不记得时模糊的“遗漏”点。
写，随时写下重要的、难的、遗漏的缺点，一定要在笔记里详细整理，做好标记，这样在经常复习的时候就可以注意复习这部分内容。
同学们，只要每天坚持这样做，坚持久了就能学好。
关于学习的演讲稿3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
我叫xx，是三年级八班的学生。作为一名进步学生的代表，今天能在舞台上发言，我感到非常荣幸。
过去的期中考试，我从月考年级的264名到期中成绩的132名，从班里的28名到班里的13名。要做出这么大的进步，首先要感受到老师们的辛苦教导，当然离不开自己的努力。让我谈谈我在学习中的一些经历：
首先，划分学习目标，逐步实现。人有目标，才有前进的动力。期中和期末考试是我最近阶段最大的目标。只有这两次考试成绩优异，我的信心才会更加充足，明年期中考试的成绩才会更加以梦想为导向，我的明天才会更加完美。期中考试，我初步达到了目标。离期末考试还有两个月，我会继续努力。我想把中考的大目标变成小目标，然后把目标明确，这样每次考试都能稳扎稳打，步步实现。
演讲的第二部分是关于努力学习，注意学习方法。有了学习目标和好的方法，才能加快进度。上课认真听讲，这是一个重要的环节。我听老师的知识点和推理过程，课后还要做笔记，反复推敲，直到透彻为止。难题不能原谅，但基础和我们讲过的问题一定要遇到。如果我们心中有很多类型的问题，就很容易举一反三。只有真正明白错在哪里，才能改进。知识只有反复使用才会牢牢记住。作业是必须的，但是很多同学认为老师的作业总是有做题的，没有意义。这也是这次有些同学退步的.原因。我呢？我觉得老师布置作业一定是有原因的。大部分论文都不是难题，只能提一两个问题。所以，作业一定要做，基础才能巩固第三，养成好习惯。我们老师经常告诉我们，方法比分数重要，习惯比分数重要，态度比分数重要。第一次月考失败后，我下定决心改掉我的坏习惯。比如我以前在宿舍说很多废话。月考结束后，我下定决心不在宿舍胡说八道，这不仅影响了自己的休息，也干扰了别人的休息。就这样，第二天，我有充足的精力学习。其次，虚心理解老师的批评，努力改善和同学的关系。和谐的人际关系对我学习成绩的提高也有很大的好处。
成绩属于昨天，所以我会以进取的心态，认真扎实的作风，展望明天，迎接下一个挑战。不期待考试成绩有梦想的同学们，不要气馁，继续努力，相信努力就会有回报，让我们坚定信念，共同进步！
谢谢大家！
关于学习的演讲稿4
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
今天很荣幸来到这里，所以我也想借此机会和大家分享一些我在学习过程中总结出来的学习方法。也希望我们在学习的过程中能够改进学习方法，更好的完成学习。
对我们现在来说，高二是我们高中三年学习的最后一年，学习新知识。所以这学期对我们来说也很重要，要多注意自己的学习方法。我们在学习的时候，能够认清自己学习的轻重缓急，能够更好的完成自己的学习。在学习的过程中，虽然我们有老师的监督，但对于老师来说，他们监督我们，让我们更好地完成自己的学习，对自己的工作负责。但是，无论什么原因，学习永远属于我们，无论谁帮助我们，它都只能起到辅助作用，所以一切学习的源泉都在我们自己。
我们也需要纠正自己在学习中的问题或缺陷，也需要积极学习。在学习中，只有我们能清楚地认识到自己的缺陷和不足，只有积极学习，才能改善自己的问题，提高学习成绩。我们也应该清楚地知道学习对我们的学生和我们现在的重要性。在学习的时候，要端正学习态度，学会适当调节自己的情绪，认真完成自己的学习，做好自己的思想建设，这样才能保证在提高成绩的`同时，建立更完善的心理。
主动学习是指你可以在没有老师监督管理的情况下参与学习，知道自己应该努力和提高的方向，有一个好的目标和方向，同时也能及时纠正自己的错误，随时提高和保持自己学习的主动性和自觉性，更好地参与学习过程，融入课堂，有自己独特的想法，愿意为自己的学习做好努力。
我们现在高二，马上就要进入高三了。高一要准备高考，要做好一切准备，积极学习，有自己明确的学习方法和目标。男孩女孩们，时光飞逝。我们应该立即采取行动。只有付出足够的努力，我们才能赢得高考。
谢谢，我的演讲结束了。
关于学习的演讲稿5
孔教师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今日是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应当怎样做就没必要说了，这个教师们每一天不是讲一遍两遍，如果连课上自我应当干什么都不明白，那我后面讲的资料也就没必要去研究了。
什么是好的学习方法严格的说就是适合自我的、有效率的学习方法。它是贴合学习者自身特点，并与学习资料紧密相连，能够高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，必须要贴合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自我无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自我独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境；其次，在学习资料的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终坚持积极向上的'、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎样走就要看自我的了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们明白效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，必须要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽能够专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，并且必须要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点提议：
1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自我和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点资料。
2、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的具体目标。
3、对自我要有时间限制。能够把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。
4、计划要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有教师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。
关于学习的演讲稿6
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
优胜劣汰，物竞天择，一直是社会的潜规则，甚至可以说是明规则。
职业技能半衰期为5年，这意味着，职业技能每过10年就会产生断代。如果一个人有主动性职业生涯规划，主动学习，主动管理好自己的能力升级换代，与时俱进，那么他被淘汰的可能性将大大降低；但大多数人在职业生涯中虽然一直在学习，工作中也不可避免会接触到各种新知识，以及接受公司培训，可最后效果却不佳。
被动学习和主动学习差别巨大，哪怕是接受公司培训，如无主动学习心态，在时间的累积下，也会造成巨大差异。这就有可能在这个年龄段职业开始走下坡路了。那么什么才是有效的学习？
1，日日精进：日日精进，是求得每日都能多知道，多掌握一点点，不间断，这么一点点，经过时间这个巨大的乘积之后，都会变得收获巨大。
2，学什么？一是，在岗位上学，学岗位必要的东西。二是，思维上的更新，通过读书、进修、培训获得思维上的更新。
3，怎么学？如果你愿意学，注意观察，就会发觉，每个人都有方法论，这个方法论的`某一点，都能产生优秀绩效的点，把它学过来，就能提升自己的能力。
关于学习的演讲稿7
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“快乐学习，快乐成长”：
“六一”国际儿童节马上就要到了。在此，我向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐！
同学们，“六一”是我们最快乐的节日，我希望我们不单今天快乐，在每一个日子里我们都能快乐学习，快乐成长！因为我们是家庭的宝贝，是家庭的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵，是社会的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，社会就会更加和谐美好。我们是祖国未来的栋梁，是祖国的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，祖国的明天就一定会繁容富强。
那么我们怎样才能快乐地学习呢？
正所谓“百学须先立志”，首先，我们要结合自己的兴趣，树立自己的目标。有了目标才能向目标努力，不然就会像无头苍蝇一样，盲从地无所事事，最终走向消磨时光的犯罪道路。只有有了目标，才会有颗定心丸，为了实现自己的目标而努力。
其次，为自己量身定做一个切实可行的学习方案，并找到正确的学习方法。虽然方案不能完全准确地预测将来，但如果没有方案，学习往往陷入盲目，或者碰运气。只有掌握了正确的学习方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善问多动笔等。
最后，严格按照自己的方案去执行，正视学习中的困难、失败，不气馁，不放弃，把自己的学习坚持下去。只要持续的`努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西，而征服就是快乐！
同学们，21世纪属于我们，学习之路坎坷不平，怯弱者只会停步不前，而勇敢者却会永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘必将迎来一片翠绿！我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！为祖国的未来快乐学习，快乐成长！让明天为我们骄傲！最后祝同学们节日快乐！谢谢！
关于学习的演讲稿8
孔老师曾说:“知者不如善者，乐者不如乐者。”首先我想明确一点，学习方法本身相对于学习精神来说是一个从属的或者次要的东西。学习精神是指良好的学习态度和充分的自信。今天是学习方法研讨会，所以我主要讲讲我的一些学习方法。
我认为没有必要在课堂上说我们应该做什么。老师不会一天说一两次话。如果他们甚至不知道在课堂上该做什么，那就没有必要去想我以后会说什么。
什么是好的'学习方法？严格来说，是一种适合自己的高效学习方法。它是符合学习者自身特点、与学习内容密切相关、能够高效完成学习任务、实现学习目标的措施、手段和方法。注意学习者的特点。为了快速提高学习效率而照搬别人的学习方法是不现实的，也是极其错误的。一个总的原则是，不要盲从，不要迷信，永远不要走别人的路，这样会让你无路可走。
虽然每个人都有自己独特的学风，但一定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要一个相对安静良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循艾宾浩斯“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习的时候，也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，时刻保持积极、乐观、自信的心态。这些只是为我们的研究设定了一个方向。如何到达那里取决于我们自己。
我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。如何才能提高学习效率？关键是要静下心来，集中精神。
关于学习的演讲稿9
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!
当金秋的太阳冉冉升起时，这个富有诗意的季节四处都洋溢着成熟的气息，于农人，秋是一个收获的季节，孕育着期望，孕育着未来，然后迎着阳光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我们不仅仅需要不断努力，更需要掌握正确的方法，在有限的时间中取得优异的成绩。下头我很荣幸与大家分享我的学习方法。
一、调整心态明确目标
在应对一点点消逝的时间时，很多同学会感觉迷茫，不知所措，甚至会丧失信心，为以往的失败蒙蔽，停滞不前，而这时我们需要调整心态，坦然应对月考，应对失败，在失败中汲取经验。确立明确的目标，怀着真诚。执著向前。而确定一个适合自我的目标并非易事。我们能够确定阶段性的目标，类如每次月考对自我的期望经过与结果的比较发现不足。
二、学思结合全面掌控
应对高三的复习，知识点必须是细、多、杂的，而我们要做的就是化点为面。站在必须的高度去复习，将零碎的知识点系统化，结合课堂和教材归纳总结做到边学边思，将从教师的课堂上学习的'知识点转化为思考的结晶。正所谓“学而不思则罔思而不学则殆”，要将学与思化为整体，用发展的眼光看待每一道题，每一个知识点，用单独的题目带动一类题型，以独立的知识点影射一系列知识。
三、规划时间坚持不懈
在高三少之又少的时间中，我们必须惜时如金，争分夺秒。认真把握每一分钟。有人说上帝时人类最公平的两件事之一就是每个人都是一天仅有24小时。那么如何利用好每一天这24小时就显得尤为重要。美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的大门》一书中提到的十大法则之一便是规划每日工作——每日规划做得好。时间宽裕效率高。并且在既定的计划中我们要坚持不懈。不言放弃。当你试图放弃时，要记得别人仍在奔跑。
高三仅有一次，既然选择了学习这条路，那么跪着也要走下去，以往的苦，此刻的痛，都是将来的笑颜。为高考最终六月拼搏，稳做王者看谁与争锋。明年凤凰花开日，定时你我圆梦时!
关于学习的演讲稿10
亲爱的同学们：
大家好！
以前我们都是在老师的监督和家长的督促下学到很多东西，因为那时候我们还小，需要监督，但是我们已经进入初中，不再是一个需要大人不断监督指导的小学生了。我们可以照顾自己，主动学习。
被动学习永远走不远，就像汽车一样。人推的话，本身就有很重的障碍，很难前进。虽然可以前进，但是速度还是很慢。看看那些不用别人推的车。他们可以很快前进，很快超过一个对手。我们是否愿意成为那种需要别人推动的人？不，我们很优秀。可以自学，主动学习。
不要让老师和家长着急，不要靠他们督促一切，我们要做好自己，能做的一件事就是学会主动学习。主动学习的人可以体验到学习中的各种乐趣，但是如果一个学生不能主动学习，他需要老师的推动。这种学习很累，因为他已经拒绝了如何学好，只会让老师和自己陷入被动。不要做穷学生，不要做傀儡，学会自己前进，自己奋斗。
机会永远在我们手中，学习是为了自己的未来。没有知识的学习和积累是不可能成长的，也不可能有多大的`进步。不要让别人失望，不要让所有人哭，做自己喜欢的人，努力，所有人都喜欢成绩优秀的人。懒惰一时容易，但也为以后的学习埋下隐患，因为懒惰会留下很多课程，知识会一个接一个的链接，一个环节学不好，基础会比较薄弱，对以后的学习影响非常严重。
没有人愿意做一个不够优秀的人。不要做班上的尾巴。不要让自己失望。我相信你是好的。毕竟我知道没有人愿意被所有人看不起。出汗多，挣扎多怎么办？它需要我们优秀的成绩，能让老师开心，让家长开心。毕竟他们为我们付出了很多，陪伴我们学习，关心我们生活。我们要用好成绩好成绩让他们开心。主动接受知识，主动学习。其实学习并不难。难的是我们不知道如何主动，不知道有多难，却不敢尝试。我们只知道这条河有多深。我们并不是因为别人说难学就觉得学不会。其实可以自主学习，学得更好。请给自己信心，努力独立学习。谢谢大家！
关于学习的演讲稿11
一、正确的时间做正确的事。
学校针对我们的生活学习规律，安排了各个时段的任务，那么我们就应该根据安排完成任务。例如早读和晚听，对于我们来说格外重要，不仅是读书的好时段，同时也是锻炼口语听力的机会，但有少数同学在早读晚听时又想写作业，又怕值日班长检查，结果一事无成。晚自习是学生独立完成作业复习预习的好机会，我们的作业量并不大，基础好的同学都能剩余半小时以上来查漏补缺，很多完不成作业的同学大多都颠倒了顺序，他们先看看课外书，发发呆，等到第二节晚自习再来赶作业，其效果可想而知。我晚自习做作业一般是先易后难，以高效率完成大部分作业，再钻研有难度的问题，全部完成后再检查一遍，最后再读一些好书，这样既巩固了白天老师的'课堂知识，又扩大了知识面，课内课外两不误啊。
二、充分利用课堂
套用一句谚语“课堂一分钟，课下十年功”，简单说就是课堂你丢掉了一分钟，课下你需要花大量的时间来弥补。我看过许多优秀的“考神”的经验介绍，最醒目的文字就是：“某某某从不上课外辅导班”“某某某在课余还喜欢研究什么或是参与什么活动”，周围的同学都奇怪他们怎么那么聪明啊？啥事也没落下怎么仍然考那么高啊？我以为，是因为他们抓住了课堂。
我习惯于高度关注老师的动向，每位老师都有自己的教学方法，也有个人之魅力所在，有的老师是风趣幽默，使大家感到轻松愉快，但在开心的同时，千万别漏掉重要的知识点，最好的方式是记录和勾画，但是重在掌握老师传授的方法并能够举一反三，这样你才能以不变应万变。当然不一定所有的科目都是我们感兴趣的，防止走神的最好办法是举手发言，发言不但能锻炼自己的胆量，更能让自己的思维跟上课堂，让自己的精力高度集中。尤其是经过认真思考的发言更是一份宝贵的财富。
三、重视每一门课
相信每一位名列前茅的同学都深有感触，任何一科的失误都会影响整体成绩，这叫“一棋不胜满盘皆输”。生物、地理、历史、政治四门所谓的副科经常被我们的同学打入冷宫，久而久之，你不但副科没学好，主课也学不好了，因为所有门课的学习所需要的学习态度都是一样的，而且各门课的知识是相通的，比如我们语文的古文学习就需要学生熟悉历史知识来了解写作背景，而我们的生物地理又常放在古诗中来考察。
四、多牵老师的手
说到向老师请教，部分同学是望而却步，还有部分同学是根本就没有这个习惯。对于前者我觉得你完全可以放开胆子去问，因为我们学校的老师跟学生之间非常平等，你去问问题老师是求之不得，而且在问题的同时老师还会和你交流一些其他方面的问题，这样既解了惑，又加深了我们师生之间的感情，何乐而不为呢？对于那些还未养成问问题习惯的同学，请你下定决心迈开第一步，好的习惯的培养总是很艰难的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把问老师问题当成生活中不可缺的一部分时，你就成功了！
最后给大家总结一下，学习重在课堂效率，重在独立思考的习惯，重在勤学好问，有了这三点，你一定很优秀！
关于学习的演讲稿12
亲爱的同学们：
今天我向大家介绍一下我的各门功课的学习方法：
我觉得学习语文在于认真，上课认真听讲，除了牢牢地掌握基础知识，还应当多读一些课外书，多观察身边的事物，有空的时候出去走走，浏览浏览名胜古迹，练练笔，写一些文章。我建立了一个属于自己博客，把文章发上去，让网友提提意见，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出来的。
学习数学上课一定要认真听讲，及时巩固已学的知识，千万不可以落掉一点点。数学是一环套一环的，现在学的.知识落下了，以后的缺陷就会越来越大，与别人的差距也就越来越大了。学习数学还要仔细。比如说这样一道判断题：5.8和5.80完全一样。很多同学会打勾，其实是错的。这两个数的计数单位是完全不同的，意义也不一样。所以只能说：5.8和5.80大小一样，意义不同。
我认为我做的最好的就是英语。英语最重要的是听、说、读、写，跟其他的学科完全不一样。过去人们学的都是哑巴英语，哑巴英语只注重读和写，学了好几年英语以后，在与外国人交谈的时候，还是听不懂别人在说什么。每天早上，我都抽出15分钟来读英语，听磁带。现在我发现自己的听力越来越好，口语交际能力到了可以放心大胆地跟外国人进行简单交流的地步了。英语考试我可以从容地应对，并且取得好成绩。
我学习的时候并不死记硬背，因为死记硬背的知识会马上遗忘，效率也不高。在学习累了的时候，可以通过自己的兴趣爱好来调节身体。我最喜欢做的就是写毛笔字。我每天都抽点时间来练习，这样既调节了大脑，陶冶了情操，又培养了一种技能。
总而言之，平时上课应该专心听讲，认真完成作业。考试前有条理地复习一下重点就行了。不要平时只知道拼命玩，到考试了这才匆匆忙忙地看书，临时抱佛脚，那是不行的。
关于学习的演讲稿13
老师和学生：
大家好！
我演讲的题目是《读书好，读好书，好读书》。
“一本理想的书是智慧的钥匙”，“不读书就没有真正的教育，同时也不能有任何歧视”。作为祖国未来的栋梁，一定要好好读书。
你读的书一定是好书。读好书的同时，也要有良好的阅读精神。只有这样，我们才能读好这本书。《少年中国说》里有一句话：“所以，今天的责任不在别人，而在我的青春。青少年的智慧导致民族的智慧，青少年的财富导致民族的繁荣，青少年的独立导致民族的独立，青少年的自由导致民族的自由，青少年的进步导致民族的进步，青少年对欧洲的胜利导致民族对欧洲的胜利，青少年对地球的霸权导致民族对地球的霸权。“可以看出，国家和青少年之间有着密切的.关系。我们这一代青少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须下定决心好好读书，才能使我们的国家富强。
要读好一本书，你必须读很多书。从古到今，从中国到外国，书数不胜数，有好书也有坏书。好书就像我们的老师，教会我们做人的道理，给人知识和力量；一本好书是正义的体现，它帮助我们对抗邪恶；一本好书是我们生活的指南。当我们迷失方向时，它会指引我们走向正确的道路。坏书是毒药，让人终日惶惶不安；坏书是陷阱，让人坠入深渊而死；坏书是无形的魔鬼，会把人送进监狱，送进刑场，甚至杀人。我们肩负着祖国的重任，所以我们应该寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把它们读好。同时要培养自己的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，努力、勤奋、刻苦地学习，把书本上的知识变成自己的智慧和才能。
这本书好，读得好，读得好。让我们在书海中学习无尽的知识，做对祖国和人民有用的人。
谢谢大家！
关于学习的演讲稿14
老师们，同学们：
大家好！今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》！
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的`钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？
再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
关于学习的演讲稿15
同学们，老师们：
大家好！
我是7年6班的z。今天，我给大家演讲的题目是《快乐学习》。
没有人不爱快乐，但快乐并不是只有在玩的时候才能体会到的，其实，学习中也是一样存在着快乐的。就像在上课，老师一句温馨的关心；开一次小小的玩笑；得到一次上台表演的时机；与同学们抢答老师提出的问题等等，这些无不使我们感到快乐。作为一个受益者，我从中得到了相当多的乐趣！
快乐并不等于不会遇到挫折，遇到挫折也并不等于不会快乐。只要你认真努力就一定会伴随着挫折与问题。那样的话，我们就把它当成每月里偶然的.几次阴天，我坚信，阴天之后必是晴天，风雨之后必定是彩虹！学习中遇到困难时，我们要勇于面对，并努力寻求解决的方法，问题解决完之后那又是一种快乐的感觉！我们要会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的那一瞬间，然后在一霎时捕捉快乐，将快乐储存，在学习中享受快乐。伟大的音乐家贝多芬，遭受耳聋和盲眼的打击，几乎算是与音乐无缘了，可是他仍旧热爱音乐，没有音乐他无法生活。于是他继续选择音乐的道路，在听不见和看不见的艰辛情况下，依然创造出了独一无二的世界名曲。
王蒙也说：“学习，它使你对人生有了新发现，对世界有了新发现，学习造就了你的眼睛，造就了你的耳朵，造就了你的神经，造就了你的智慧。”不难看出，王蒙在学习中获得了快乐。在我们平时学习中，学习的快乐在于把不同的课程联系整合起来，然后在学习的过程中体会快乐。只要你有收获，你就有快乐！
如果你在学习中没有快乐，那么你的学习道路将会失去色彩，使你不会在学习中享受快乐，更不会进步。快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过，为什么不在快乐中享受呢？！同学们，让我们快快乐地学习吧！
爸爸妈妈常常对我说：“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。”我心想：“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。
这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。
其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力！我相信今天的付出，就是明天的收获。
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