学生会学习部部长竞选演讲稿范文汇总5篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的学生会学习部部长竞选演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。
学生会学习部部长竞选演讲稿 篇1
尊敬的XX系或院学生会：
我是×××，今年工商企业管理的新生。我来自中国最佳魅力城市－－山东烟台。带着亲友们美好的祝愿，我来到了商院。
对于学生会，我向往已久。高中时期的我知道高三才有机会进入学生会，而高考又摆在眼前，而且班级任务的繁杂又使我分身乏术。所以我未能如愿，将这一志向埋在了心底，直到我的大学时代。现在机会终于摆在我的`面前，我怎能放弃？
我想对于我的实际工作能力我是相当自信的。一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事。即使做了，也很难成功。我之所以能够站在这里，大部分事由于我的自信！当然，能力也很重要，因为一个人的信心与能力永远是成正比的！
在过去，我也曾获得过许多荣誉，不过，成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高。
对于学习部，我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学树立典范，以致起#taofanwen。com 到模范带头作用。其次，我想，学习部也不仅仅是要我们苦读圣贤书，时代在改变，我们也要不断的改变，使自己跟的上时代前进的步伐。“学习”一词的范围也不断扩大，它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。同时时代也要求我们要有很强的应变能力。
假如我能够当选学习部的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。
因为年轻，我们对未来充满希望
因为年轻，我们对工作充满自信
因为年轻，我们对生活充满激情
因为我们有梦想，我们选择这个展示自我的舞台！
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会，我会在实际工作中告诉你们，你们的这一票没有投错，谢谢！
学生会学习部部长竞选演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！在这个令人激动的日子里，我想要竞选学习部部长。我认为学习本来就应该要快乐，要有趣，要生动。而学习部就可以让大家在玩中学，可以让课堂变得热闹起来！
在现在这种社会，要有学问才可以立足。而大家现在上课并不活跃，有想法不说，总是走神。看到大家这样我很着急，我希望可以通过自己的努力和大家的配合可以共同造一个属于大家的课堂。
既然做学习部部长就应该有很强的组织能力和优异的学习成绩。而我在期末考试中常常考前3名，并得过“全优生”“三好学生”等称号。如果说起组织能力，那我就更骄傲了！我在早上每天带领大家读书，组织大家很有秩序的读书，并可以让大家在有限的时间内学到知识。还比如宣传一些知识，我也可以把大家组织起来。看我的'优点不少吧！
如果我当上了学习部部长，我会根据每个人的意见与老师沟通使课堂变得丰富多彩。我还会和权益部、宣传部定期给大家举行一些“猜字谜”“连诗句”“成语大比拼”或“课文内容大比拼”等有趣的比赛。我能把大家的学习主动性调动起来，并在“玩中学”。
不过如果我失败了，并不会灰心。我肯定有不足，在人生的道路上不会一路平坦，难免会有失败的经历，不过这足以让我累积经验。我会把“失败乃成功之母”这句话当做前进的动力，卷土重来参加八大部部长改选的！
请大家把那宝贵的一票投给我，让我有机会为大家提供一个“快乐、有趣、生动”的学习生活！请投我一票！谢谢大家！
学生会学习部部长竞选演讲稿 篇3
各位评委、同学们：
大家好！
我是xx工商的xxx，来自学习部，我要竞选的职务是学习部部长。
我认为再学习部，学习永远是放在第一位的，无论何时，这一点都无法动摇。我不想说我的成绩多么多么优秀，但我今天敢站在这里，没有这个基础，坦白说，我不能。
在这里，我要扩大学习部的概念范围。其实在学习部，成绩只是一部分，应该说我们要学习的东西还有很多，无论是日常生活。个人交际还是工作，都需要我们去学习，怀着一颗谦虚的心，不断地汲取我们周边积极的因素去完善自己，这是我对学习部的理解。
这一年，我参加了很多活动，组织并参与辩论赛让我懂得了团体的重要性；竞选成为系学生会宣传部一员，让我学到凡事应该有的放矢，懂得取舍；迎新晚会辛苦的排练，我学会了坚持。
我感性的去看待身边的事物：当我看到想学习的同学在晚自习时间奔波于东一东二东三，却仍找不到适合的环境时，身为学习部一员，想到自己身在学生会却不能为同学们作出一点实事，曾几何时，我也是其中一员，并这样感同身受着。如果我有幸担任部长一职，我会联合纪检部将学校晚自习的.质量提高上去，为同学们创造一个良好的学习氛围。
我理性的思考着工作：我承认在细节上的一些问题做的不好，但也无可厚非。我认为同样是工作，比起别人说什么我就去做什么，我更看重的是脑子里要有自己的想法，自己的东西，这样才有可能成为一个指挥者，才会有一个上升的空间。工作固然重要，但影响了正常的学习生活，我认为是在舍本逐末。我希望学习部今后可以为同学们考取英语，计算机登记证书起到一个督促指导的作用，为同学们今后找工作增加有力的砝码，我想这才是学习部最本分的工作。
我相信自己可以胜任部长一位，因为我可以“以身作则”，我想，有这四个字，足矣。我不要去用华丽的词藻说自己今后会带领学习部做的怎样怎样，我选择的是在实际中证明自己。
我的座右铭是，有十分的自信就不要崭露九分，我喜欢苏醒的眼神，多一分是自负，少一分是自卑。大一竞选学习部，我说，因为自信，我选择这个展示自我的舞台，那么，现在，我，就要成为这个舞台的主角！我的演讲完毕，谢谢大家。
学生会学习部部长竞选演讲稿 篇4
各位学生会主席团领导：
你们好!
我是民族文化部的一名干事，我叫梅钰。我今天站在这个演讲台上，目的很简单：我，很真心很诚恳地希望能够留下来，继续我在学生会的工作。
一年以来，在学生会的工作生活中，我尽心尽力，在我们民族文化部举办的活动中，我积极负责，认真工作，我深深感受到了一个团队在一起工作一起奋斗的活力与兴奋。在协助、参与其他部门的活动中，像是校运会的魔术方阵排练、齐聚星辰的歌曲串烧排练、校安全消防知识竞赛、校庆的合唱比赛的排练、欢送主席团干部的晚会等等，虽然有时候我只是一颗不起眼的螺丝钉的作用，但我依然是怀着万丈热情。我已经感觉到，我早就把自己和学生会这个大家庭紧紧的粘在一起，分不开了。走到今天，我真的还不想放下我在学生会的工作，我不希望这样的'工作仅仅只是一年，我希望可以是2年，甚至三年。我还想带着我工作的热情和执着，求真和务实的本色，认真和负责的态度继续在工作岗位上给予学生会这个大家庭我所有的光和热。
这一次，我想把自己交给学习部副部长这个职位。虽然自己之前不是在学习部工作的，但也对这样的一个部门有了一定的了解，对于他们去年举办的辩论赛、演讲比赛我觉得非常成功，效果也特别好，我很想加入这个团体里去工作，去学习，去服务全院同学，去开展更多的活动，去提高自己各方面的能力。在接下来的这一年，我大二，我会努力处理好学习、工作、生活这三方面，我对学习的热情很激烈，我对工作的热情很强烈，我对生活的热情很热烈，我觉得我的生命少了任何一股热情都是残缺的，所以，还是那句话：我，很真心很诚恳地希望留下来，发挥我所有的光和热。衣带渐宽终不悔，一心只为学生会。
谢谢!
学生会学习部部长竞选演讲稿 篇5
我极其荣幸站在这个闪闪发光的舞台上，展示我所能展示的，与你们分享我所能分享的。最初的出发点便是那跃跃欲试的梦想。
我们是同类不是么？我们在自己的哭声中诞生于这个五彩缤纷的世界，小小的身躯蕴涵着无限的潜能，在别人充满期盼与希望的目光中诞生了，展开自己的人生卷章。我们又终将在别人的眼泪中告别这个已是沧桑残旧的尘芥，背负着纷飞的情愫和沉重的记忆，在舍得与不舍中不留只字片语狠心离开。
人人生而平等，却不意味着人人生而相等。我们有着各自的迥异的人生。我愿意在此与你们共同阅读我的信念（faith）我的信仰（belief）我的信心（confidence）。
我为我站在这里感到光荣，我有足够的自信（self—confidence）与本钱。生日在初夏的我素来轻狂而不张扬，我以我的道德尊严作保证：当初签上名字报名学习部时雄心壮志，现在大胆宣言我要领导学习部依旧野心勃勃，那些激情与热情一直沸腾着，冉冉燃烧着。
学习部的部长学习一定要好，这是这个部门和我自己所告戒我的，几次大考下来，在班里从未跌过前五名，三次期中考皆夺冠。在级里的排名平均下来是十四名，最高跳到和第三名打交道，最低也只是客串了第二十六。但作为一个有良好学习条件和自我约束力的学生这是不足够的，我在不断的自我否定中得取进步。但是，成绩再好也不过是空洞如初的数字，它的耐用与意义只在于学籍表上，它的灿烂与光辉只在一时炫耀中作昙花一现。所以我会告诉你们我对每门科目都饶有兴致且聚精会神，而非过于仔细地报告那些实际上并不差的名次，因为我知道，要想在部长这样类似于领导的工作上做得称职，我需要在面对她的`沉浮都襟怀坦荡，而非拿单薄如初的考卷来阻挡困难。
而这些得来不易的人生哲学全部奠基于上个学期两届部长投向我的那许眼光中，他们暗示着我，我一定行的，那是一缕使路回峰转的曙光，全是信任与憧憬。
况且我在一个夏天里沉淀了自己，学会了去冷静面对一些不如意，去激情澎湃地投身于工作和学习当中，只有那样才是成功的唯一道路。之前一次班长的经验有些不得不承认的坎坷，但尽管不是很完满，却也的的确确指明了我的方向，展现了我的前途，再加上已经是副部长了，有一定的民众基础必定使我做事游刃有余；已经主持过一次<云英>的编辑出刊的我坚信凭着这份不亚于他人的熟悉程度绝对可以如鱼得水。
我万分荣幸站在这个灼灼的舞台上，沐浴你们中肯的目光，又在我长长的人生道路上，迈出了漂亮的一步。
谢谢你们的聆听，诚挚祝愿你们也能找到自己的方向，并且勇往直前。
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