小学五年级竞选演讲稿15篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学五年级竞选演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级竞选演讲稿1
课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式，其作用在于激发学生的探究热情，增强探究意识，学会探究方法，从而培养学生的创新精神和实践能力。我校经过一年多的教学改革，在教育教学方面取得了很大的成绩，现如今探讨出一种新的教学方法—五步新课堂。下面谈谈在教学中五步新课堂的方式定位。
《动手做做看》是一篇很有趣的课文，通过小朋友伊琳娜在科学家朗万志的引导启发下，动手做做看，悟出了"科学家讲的不一定都是对的，动手做做看."在孩子读完课问题目后，我让孩子带着两个问题自由读课文，“动手做做看是谁说的?课文讲了哪些人?你喜欢谁?为什么?”孩子们读开了，有孩子边读边和同桌谈论着。三五分钟后很多孩子举手了，第一个问题很好回答，大多数孩子说出“动手做做看”是朗志万说的，个别孩子说是妈妈说的。我让孩子们在书上找答案，划出有关句子读一读，重要学习朗志万的话。他为什么这样说?你读懂了什么?让孩子自己再读全文，在四人小组中议论交流。这篇课文讲了两个道理，第一个道理是：凡事都不能光想，还要动手做做看。第二个道理是：科学家的话，不一定全是对的。课堂上我从以下几个方面来开展教学：
(一)情境导入，设身体验
课堂上，教师相对于学生而言可算作一种知识权威。学生与文中小朋友的年龄相仿，有着相类似的心理特点和认知水平。学生在情境中的表现和心理活动与文中有着极强的雷同性。这样，就利于学生设身处地的体验文中人物的内心活动，为下一步课文的理解与感悟和感情朗读打好基础。
(二)学习课文，深入探究
情境之后，教师由权威摇身变为学生的学习伙伴，笑问：“刚才老师提的问题，你们不觉得熟悉么?在哪见过?”在学生恍然大悟间，教学戏剧性的进入第二程序。学生此时学习习兴趣倍增，而让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深阅读理解和体验，正是新课改理念所倡导的。
第二程序是全课的重点部分，教学的`三维目标要在这里实施体现，教学重、难点也要在这一程序中解决。诸多目标若想做到“剪不断，理不乱”，就得像蜘蛛结网那样——围绕一个中心，有序地连线，恰当的打结，将教学的过程组成有机整体。基于此，我确立了“逻辑推进，各个击破”的教学策略。将三维目标和教学重点分散到两大环节中，如：第一大环节(1——5自然段)围绕朗志万提出的问题，从几个小朋友不同的表现着手。第二大环节(6、7自然段)抓住伊琳娜的情绪变化，以人物对话为切入点。如此，每个环节都围绕课文内容这个中心，有序地引导学生自主读书、主动探究、朗读感悟，并恰当的运用讨论、交流、实验、评价、点拨以及不同形式的朗读等手段，随着课文情节的发展，相机落实各项目标，解决教学重点，并在入情入境的阅读实践过程中完成难点的突破。
(三)学生展示，角色朗读
课标指出，阅读教学的重点是：培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。依据上述理念，这一程序中，我让学生进入角色，再次感受、体验，将领悟内化，再通过朗读表达出来。同时启用多形式的教学评价，促进学生发展，巩固教学重点，落实能力目标。小组内推荐代表，进行比赛，看哪个小组读的好。其他学生认真聆听，指出朗读中的错误和不足，必要时可以寻求老师给予指导。
(四)归纳训练，回味升华
这一程序设计旨在为学生搭建一个交流平台，展示其在角色朗读中的个性化感悟，回味教学难点，在学生难以理解的地方点拔，并在自我评价、他人评价和评价他人的过程中，树立学习自信心，不让学生留下疑难问题，促进学习兴趣的可持续发展。
(五)布置作业，积累延伸
最后一环节，我布置学生在课外书收集名人名言，将学习活动延伸到课外，拓展学习空间，锻炼学生语文实践能力
小学五年级竞选演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级八班我叫张贤兴，今年xx岁。
首先祝愿亲爱的同学们在新的学期里学习进步，祝老师工作顺心如意，我很高兴能够和大家在这个优秀的班集体中一起学习，共同成长，过去的一学期，在老师的辛勤教育和同学们的共同努力下，我们班被授予优秀班集体称号，我心里有说不出的高兴。
在过去的一学期里，我担任过我们班的班长职务，并获得了模范班干部奖状，在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时，也深深感受到了肩上的责任。我知道，做为班长，首先要成绩优异，并且要有一定的组织能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师的工作，关心和帮助同学，通过上一学期的学习和探索，我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去，努力将奔向辉煌，今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系，我将一如既往的'认真学习，以一个班长的标准严格要求自己，做一个能为一、三班争光，让老师、同学都满意的好学生！
同学们，请你们相信我、支持我，为我投上宝贵的一票，让我们大家共同努力学习，为我们五年级八班在20xx年获得新的成绩而努力学习！谢谢大家！
小学五年级竞选演讲稿3
大家好！
我是五（八）班房牧衡，曾经做过班长，少先队的小队长、中队长等，主持过班会、家长会及班级联欢会等。今天，我参加少先队大队长的竞选，是认为我有这个能力做好它！所以，我想对大家说：投我一票，我会带给你最多的惊喜！
在我还不是一个少先队员时，我就常常听爸爸讲他小时候当少先队大队长是多么优秀、多么成功！我是多么的羡慕他、崇拜他，多么想自己有一天也当上大队长啊！加入少先队后，我做过小队长，也做过中队委，后来又当上了中队长。不管担任什么职务，我都勤勤恳恳、认认真真做好每一件事！能为我们少先队贡献我的力量，我感到快乐，感到自豪！
现在，学校给了我竞选大队长的机会，让我更有机会展现我的才华、贡献我的力量！我自信能做上大队长，我也自信能做好大队长！
如果我当上了大队长，我会以身作则，严格要求自己，扎扎实实做好每一件事情，在同学中真正起到带头作用！
如果我当上了大队长，我会在学好文化知识的同时，与同学们一起把少先队生活搞得丰富多彩：让我们的校园更洁净，让草更绿花更鲜，让我们的'老师笑得更开心更灿烂！让我们走出校门，去关心更多的处在困难中的人们，让所有的人都向我们投来赞赏的目光！让我们走向大自然，春天去体会播种的艰辛，秋天去感受丰收的喜悦！让我们的红领巾飘扬在蓝天白云下，让更多的少先队员都成为快乐而优秀的队员！
同学们，我的设想还有很多很多。只要给我这个机会，我就会为我们学校带来更多的惊喜！我们少先队会因为有我这个大队长而更出色、更辉煌！请投我一票吧！
谢谢！
小学五年级竞选演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!新的学期开始了，为了让我们五(5)班在新学期中更精彩，我决定竞选班长。因为，当上班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大的`愿望!如果我当上了班长，就会全心全意为班集体服务，我会采取以下几大措施：
1、定期整治班风，坚决杜绝班干部不负责的现象，帮助同学们改掉上课讲小话、吃东西的不好习惯。
2、负责搞好公共区的卫生，让同学们在干净整洁的教室里上课。
3、搞好课间活动，让同学们上课时的紧张神经得到松驰，不允许同学们做危险的活动。
4、要继续办好图书角，让我们班有良好的阅读气氛，使同学们能够尽情畅游在书海之中。假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我竞选成功当上班长，我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
班长是许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了我们班辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧!
小学五年级竞选演讲稿5
竞选班干部演讲稿五年级一：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加这次班干部竞选演讲会，既高兴又自豪。
我要竞选的是一班之长—班长，因为我知道班长在整个班级里担负着很大的责任，也是老师的得力助手。
从小到大我一直是一个尊老爱幼的女孩子，而且我有一个特长就是大胆。因为我的大胆，有些事情别人不敢做，我却敢去尝试。
有一次，我和表姐到乡政府给妈妈办计划生育证，到办公室门口，表姐却欲进又止，这时，我昂首挺胸地走了进去，并向办公人员说明了来意，最终，我把妈妈的计划生育证办好了，回到家里，妈妈还表扬了我，我觉得当班长就应该要大胆，因此，我是最适合班长的人选。
假如我能竞选到班长，我打算做到以下几点：
第一，我会用我尊老爱幼的行为去带动全班同学，使中华民族的传统美德发扬光大。
第二，我会让我们五（1）班成为德、智、体、美、劳全面发展的班级，也要成为最有纪律、最有礼貌的班级。
第三，我如果当上了班长，会是老师的得力助手，更会是同学们的好榜样，我要成立互帮小组，让同学们的学习更上一层楼。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我希望大家能投我一票。谢谢大家！
竞选班干部演讲稿五年级二：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我能荣幸地站在演讲台上发言，感到非常的自豪和荣幸，当然这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励。
班长是一个许多同学都向往的职业，需要一个有能力，有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我将是最努力的。我有信心当好班长，来为所有同学服务。在集体中我特别关心热爱集体，所以具有较高的威信和影响力，而且我也有一定管理班级的能力，同时也敢于负责任。
如果我能够当上班长，我一定任劳任怨，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对能满足班长平易近人的要求。我热情开朗，活泼，热爱集体，团结同学，拥有爱心，这些都是当班长的有利条件。
如果我竞选上了班长，我会用清醒的头脑来做好这项工作。我会带头认真学习，组织同学们完成各项任务。我会协助老师，帮助同学。我会让那些成绩不理想的同学成绩突飞猛进，在课前的时候，我会协助老师，做好课前准备。
班长就是在老师与同学之间的一座桥梁。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验，相信在我们的`共同努力下，充分发挥每个同学的聪明才智，我们的班级工作一定能十分出色，我们的班级一定会更棒。如果我没有竞选上我也不会气馁，我将会更加完善自己，不断提升自身素养，争取下次有机会能够竞选成功。
请您们投给我宝贵的一票，谢谢大家的支持！
竞选班干部演讲稿五年级三：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫**。今天，我竞选的职位是副中队长。因为这两年来，我一直担任副班长的职务，积累了丰富的经验和足够的管理能力。我为人宽容、热情，有一颗友爱和奉献的心，我喜欢带领和帮助同学们共同提高学习成绩，使我们五一班这个集体不断前进，不断的取得胜利。
我相信有了老师和同学对我的支持，我会继续担任好副中队长的职务，和其他的班干部携手与老师与同学同舟共济，让我们团结一致，共同进步！
请大家再次对我投出宝贵的一票。
谢谢大家！
小学五年级竞选演讲稿6
敬爱的老师、同学们：
新的一学期已经开始，我们进入了五年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。
做一个合格的.、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
小学五年级竞选演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是赵栖。今天我要竞选的岗位是班长。
我是一名严格要求自己，不断追求进步的女孩。假如我当上了班长，我会做同学们真正的朋友，老师的得力助手，班级出色的领航员。
月亮的光辉来自太阳，一个优秀的班集体来自班干部的领导和全班同学的共同努力！我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。希望大家能为我投出宝贵的一票。谢谢大家！
小学五年级班干部竞选演讲稿3
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和五（5）班集体共同努力进步
本日，很侥幸走上讲台，和那么多承诺为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用茂盛的精神、复苏的脑筋来做好班干部工作，来阐扬我的长处救助同学和五（5）班集体互助竭力进步
我想我该当个实干家，不必要那些英俊的词汇来润色。工作熬炼了我，糊口生涯造就了我。
我因为这类内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感触决议信念百倍。
你们拿着选票的手还会迟疑吗？感谢大家的相信！
流星的光亮来自天体的`摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的带领和全部同学的互助竭力。
你们拿着选票的手还会迟疑吗？感谢大家的相信
小学五年级竞选演讲稿8
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级的周书宜，我想竞选的是卫生委员，因为我很爱干净，又担任过两个学期的卫生委员。所以我有足够的.经验可以带领大家把卫生 提高，并做到最好。我不敢说我是最合适的，但是，我想，我可以！
我觉得，我担任卫生委员必须达到以下几点：
1、乐于助人，关爱集体。
2、互帮互助，热爱劳动。
3、为同学树立一个好榜样，给班级争光。
我觉得，以上几点都是我应该具备的。
假如我是卫生委员，我会严格要求自己每天以身作则。假如我是卫生委员，我要让同学们热爱劳动。假如我是卫生委员，我会每天管理好我们的班级的卫生情况，把教室打扫的干干净净。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一位出色的领航员。
同学们如果你们支持我，信任我，给我机会，请为我投上宝贵的一票。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学五年级竞选演讲稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是五零三班的xxx，今天，我很荣幸有机会站在这里，参加学校大队委的竞选。小学四年来，我都是班级的'值周班长兼体育委员，在学校里我尊敬老师、团结同学、遵守纪律，努力学习，用一颗真诚友爱的心对待同学，帮助同学，所以我在同学中有较高的威信。我还积极协助老师管理班集体，出色地完成了老师交给自己的每一项任务，是老师得力的小助手。
俗话说“没有金钢钻，不揽瓷器活”。四年来，我积极参加学校组织的各种活动，获得各种奖项共计40次，其中连续八次获得三好学生的荣誉称号；去年参加中小学生运动会五年级组取得了第二第三名的好成绩；上学期参加浙江省中小学生书法比赛和省规范字比赛获得了二等奖和优秀奖。所以今天我有这样的自信，来参加大队委的竞选。
我知道做好大队委工作不容易，但是我为学校的每一点进步激动不已，我对大队委的工作充满了热情。希望能给我一个服务同学，锻炼自己能力的机会。是花，我就要开放！是树，我就要长成栋梁！既然是小学中的一员，我就要成为一名出色的人！
小学五年级竞选演讲稿10
我是***，很高兴能和这些优秀的同学一起，走上这个讲台，竞选班长的职位。
班长是老师的小助手，是同学们的'领导人，是老师和同学们沟通的桥梁。我觉得，一个好的班长，首先要提高自身素质，以优异的成绩为大家树立榜样;一个好的班长，要善于团结同学，对同学宽容和谦让;一个好的班长，工作要认真负责，在帮助老师的同时，积极向老师反应出同学们的心声。
也许以前我不太敢于表现自己，也许以前我做的还不够好，但我一直在努力，在进步。
如果当了班长，我一定会更加努力，严格要求自己，帮助老师，团结同学，和大家一起，让我们四(四)班成为一个最团结，最有力量，最优秀的班集体!如果我没有被选上，我也不灰心，不丧气，我将和大家一起继续努力。 不管大家的笔写下的是不是我***的名字，我都非常珍惜这次竞选的机会。如果你相信我，就请投上你宝贵的一票吧!
谢谢大家!
小学五年级竞选演讲稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，今天，我要竞选班长。因为我很想为班级服务、为同学们服务，想通过我和大家的努力使我们班评上优秀班级群体，还因为我有这个能力，可以应付这个职务。
我竞选班长有很大的优势，一来我本来就是和谐交往管理员，要管理那些不听话的人的纪律，现在要是在当上班长，就可以直接给那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接开始扣分；
二来我成绩也很好，那些同学遇到不会的题目，实在找不到学习委员的话，就可以直接来问我，我会慢慢地教他们解题思路，一遍一遍地教直到把他们教会可以融会贯通为止。
如果我当上班长，我会帮助赵老师管理教室纪律、积极组织班级事务，成为赵老师的小助手；如果我当上班长，扫地时如果有一个大组没人来扫地、拉桌子，我一定会来帮忙。（除非我人在围棋教室）；如果我当上班长，我会鼓励那些成绩不好的`同学，教他们题目，把他的成绩提上去，让他不再为学习而烦恼；如果我当上班长总之，我会处处为班级着想，处处从班级的角度来看待事情。
如果我落选，我也不会气馁，因为这证明了我还不是最好的，我还会继续努力。
谢谢大家，我的演讲讲完了，请大家投上这宝贵的一票，我将换给大家一个更加美好的班级。
小学五年级竞选演讲稿12
当我郑重地翻完这本书的最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。《鲁滨逊漂流记》是“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时创作的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的远大志向，踏上了航海的征程。他越过了大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经了无数险情。后来，整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人奇迹般的活了下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的裂缝中得到生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦。年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未作出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我会像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我会像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我有那个能力。如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我会像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我有那种胆量。
生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀.画的`色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.
如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。
我崇尚着我的生活，尽管它很普通。我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画，画出一张最美的生活!
小学五年级竞选演讲稿13
老师们，同学们：
大家好，今天在这里，我要竞选学习委员，此时此刻，我的心情很激动、也很紧张。 我相信我竞选学习委员非常有优势，因为首先我的学习成绩非常好，在小学近五年中，每次考试成绩总是名列前茅，上个学期，我还以全班第一，全级第三名的成绩，博得了老师和同学们的欣赏和羡慕。 其次我在学校组织的学国学、背唐诗的比赛、竞赛中小冠军称号非我莫属，为此我年年都被评为校级三好学生。
其次我非常喜欢看书，所以不管是在家里，还是在学校里，你都会见到我读书的`身影，看起书来废寝忘食用在我身上是再恰当不过了，为此我的眼睛近视了，但还是没改变我读书的兴趣，我的作文水平比较好，在班里我的作文经常被老师当做范文来读给大家听，我还是个小编辑老师的小助手。另外我在争当小实验家活市级获得二等奖，现在正准备到省里参加比赛。 如果我当上了学习委员的话，我一定会帮助老师干一些力所能及的事，比如：帮助老师收发作业，老师不在时把课堂作业布置好，等等
我还会帮助那些学习差的同学，帮助他们把学习提上去，让他们也变得爱看书等。 谢谢大家，我的演讲完毕，请大家相信我，支持我，把你们手中宝贵的一票投给我吧，我一定不会辜负大家的期望的。
小学五年级竞选演讲稿14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸今天能参加竞选，我要竞选的是班长这个职位。我之所以竞选班长，是因为从上一年级就有这个心愿。我一直想，我当了班长的'理由：我多才多艺，会唱歌，会弹琴，会跳舞，还有一口顶呱呱的英语，我要是当了班长，既可以帮助文艺委员编排节目，也可以帮宣传委员画板报，做外墙文化。假如我当了班长我打算让每一个同学都把学习搞好。为了这个目标，我计划成立一个帮扶小组的，在计划里，让全班同学两人一组，一个优生带一个差生，下课后由优等生找到差生进行复习课堂内容，当然学习要劳逸结合，上面讲到的是劳，下面的是逸。
我要把全班同学按兴趣分组，每组一个小组长，下课后就带领同学们下楼玩耍、运动、强身健体，身体是一切的基础，没有一个强健的体魄，还谈什么建设美好的未来！
不过，竞选毕竟是大家投票的民主选举，如果我人气不旺，没被选上，我也不会灰心，我会通过这次的经验教训认识到自己的不足当面，加以改进，班长毕竟只是一个领导和激励班级成员学习和进步的人，如果大家信服别人，我也毫无异议。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学五年级竞选演讲稿15
各位老师，各位同学：
大家好！
在这金风送爽的季节，我们迎来了学校少先队大队干部竞选活动。我是三一班的班长，叫xxx。
今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。
我认为自己很适合担任大队干部。首先，我热爱我的`集体，我在班上担任班长的“工龄”已经有三年了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情
施展自己的才能，在四川省少儿艺术人才大赛中，我荣获绘画一等奖、舞蹈三等奖；在学校冬季田径运动会上，我获得“女子200米”第五名的好成绩，为班级增添了光彩；我还爱好看书、弹琴等，学校大大小小的活动参加了不少。是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅。我出色的表现让我每年都被学校评为“优秀学生干部”，并且连续两年被评为“县三好学生”。假如我竞选成为了大队干部，我一定会尽心尽责地完成老师布置给我的任务，努力组织好各项活动，并且带动同学们积极参与。
假如我成为了大队干部，我会更加爱同学、爱集体、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国！自信会一路伴随着我前进。
请大家支持我、相信我，投上你最神圣的一票！
谢谢大家！
【小学五年级竞选演讲稿】相关文章：
小学五年级作文：竞选班长11-04
小学五年级中队长竞选稿11-09
小学五年级竞选演讲稿02-10
小学五年级竞选班长演讲稿06-14
小学五年级班长竞选演讲稿01-22
小学五年级竞选班长演讲稿10-25
小学五年级竞选班长演讲稿06-13
小学五年级竞选班长的演讲稿02-19
小学五年级竞选班长演讲稿02-24
小学五年级竞选班长演讲稿范文06-15