家长会上的发言稿
家长会上的发言稿(通用24篇)
在日新月异的现代社会中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编为大家整理的家长会上的发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家长会上的发言稿 1
各位家长:
大家好!
首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们xxx小学的支持,也是对我们工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。
孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。
一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例:
1、在各科学习中
朗读水平较好的同学有:xxxx、xxxx、xxxx等,有进步的是xxxx、xxxx等。
上课积极发言的有:xxxx、xxxx、xxxx等。
作文突出的有:xxxx、xxxx等。
各科成绩进步较快的有xxxx、xxx等。
2、在各项班级活动中表现突出的同学有:认真负责的小领导xxxx、xxxx;充满爱心、乐于分享的xxxx;任劳任怨、四处奔波的xxxx;勇于尝试、挑战困难的xxxx等。
看看我们班的`校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是xxxx、xxxx、xxxx等同学,利用大家休息的时间完成的。
二、对期中测查情况进行一下总结:
从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如xxxx、xxxx等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如xxxx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。
分析问题的原因:学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。
三、家校协同要求
六年级面临着毕业考试,相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,想请家长协同做好以下工作:
1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样———榜样的力量是无穷的。
2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如:xxxx、xxxx、xxxx等。
3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍。
通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。
尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
谢谢大家!
家长会上的发言稿 2
各位家长朋友:
你们好!
我是本班班长xxx,我仅代表高三(7)班感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加家长会!
首先,请允许我占用几分钟时间介绍下我们的高三(7)班,高三(7)班是一个团结、向上、奋进的班级,班级人数总共59人,在班主任郭火云老师的带领下,同学们都在这个快乐的大家庭中健康成长,高三家长会班长发言稿。到了高三,同学们都有了危机意识,每时每刻,教室里都有同学在奋笔疾书的写着作业,这也必将成为我们(7)班的一种风气!
年华从指间溜走,岁月在不知不觉中漂流,高三已过去了四分之一,高考也渐渐逼近。我们寻寻觅觅,在校园里度过了十几个春秋,十几年的寒窗苦读在心中总蕴藏着一个梦想:希望通过高考来实现我们的理想,于是高考变得神圣而庄重。
其实,到了高三,每位同学都有了自主学习的意识,并且深深地理解家长们的心情——望子成龙,望女成凤,但谁没有龙困险滩、虎落平阳的时候,高三的心情是复杂的,高三的感受是独特的,父母们是我们最亲最爱的人,我们需要你们的信任、鼓励、理解,所以,高三7班一定会在老师的带领下和同学们的努力下奋发拼搏,以高考优异的成绩回报父母。
高三的学习生活是充实的,思想是最活跃的,对未来我们充满幻想,高三给了我们前所未有的深刻体验,赋予我们丰富的`生活经历,培养了我们奋斗拼搏的精神和不屈服、不放弃的品质,高三让我们知道人生只有拼搏才有美丽,没有等出来的辉煌;高三让我们懂得人可以被打败但不可以被打倒,既然选择了远方,便只能风雨兼程、自强不息。
尊敬的各位家长,再次衷心地感谢你们的支持和教诲,离高考还剩200多天,我们会为此而努力和拼搏,我们深知身为芦中的学子,身上寄予着太多的希望。家长、朋友、老师无不在为我们呐喊助威。我们的成功,不仅代表着我们自身的努力和价值,也饱含了父母、老师辛勤的汗水,更代表了老师、父母的荣耀,我们坚信,20xx年的夏天,芦中这片热土,将是我们放飞梦想的枝头!
谢谢!
家长会上的发言稿 3
敬爱的各位家长,亲爱的孩子们:
大家好!
今天很开心各位家长都来到了这次家长会上,我作为班主任是非常欣慰的,因为我能够看到每一位家长对孩子们的关心,在孩子们的教育上,家长和学校是需要同步进行的。今天这次家长会主要是针对这次期中考试想和各位家长进行一个汇报,希望每一位家长都能够了解到自己孩子的情况,从而在家里多给予他们一些建议或者帮助。
这次期中考试,我们班的整体情况都还算是不错,这次让人兴奋的是有几位以前默默无闻的同学进步非常快,一是我们的'xx,她是一个很文静的小女孩,平时上课很少会主动举手,性格是比较内向的,下课也不喜欢和同学们去玩耍,平时的成绩一般是中等,但是这次她成功的挤进了全班前十,这是需要得到大家掌声的鼓励的,让我们一起祝贺她!
还有一位特别的同学就是我们的xx同学,大家别看他平时什么都不在乎,其实老师知道他是一个很有上进心的人,这次考试中,他成功的进步了十名,有了很大的一个跨越,老师希望你可以再接再厉,继续让班里的同学们看到你更大的进步,也希望你的父母可以继续为你感到骄傲!
这次期中考试其实可以看出同学们平时的一个状态,我相信家长们也能够在家里看到孩子们对待学习的一个状态的。习惯是孩子们平时学习直接影响的东西,我知道班里很多学生在家里都有一套自己的学习方式,家长监督的也非常尽职尽责。就比如我们班的xx同学,他和我说他的爸爸妈妈每天早上都给他定了半个小时的早读时间,晚上回去一个半小时的作业时间,其余的时间有时候就和爸爸妈妈一起出去打球,有时候就看看书放松一下,其实这种劳逸结合的学习方式是很适合孩子们的,至少让孩子们在玩中学习到了,也和家长一起完成了一项任务。彼此都有参与感,对于家庭教育来说,是一件很有意义的事情。
家长朋友们,这次家长会我想要和大家表明的一点就是,现在孩子们都在进步,虽然距离初三只有一个学期的时间里,但是希望大家也不要着急,和孩子们保持一个沟通,不要过于给孩子们施加压力了。他们其实很清楚现在的情况,我们现在唯一要做的就是理解、包容、照顾。所以家长朋友们,未来的陪伴教育,还是得从家庭开始了,希望大家能够配合!
家长会上的发言稿 4
尊敬的各位家长、老师们:
下午好!
很荣幸我能在这次家长会上发言。老师要我谈谈学习经验,其实我谈不上经验,我只是在规定的时间做好了该做的事罢了。我主要做到了以下几点:
第一、要抓住课堂40分钟。一般老师讲课30分钟,10分钟做练习,语文老师讲课注重传授学习方法,数学老师讲课主要告诉我们解题思路,因此这30分钟就要字字入耳,边听边想,边想边记,如果上课不认真,那么下课花几倍的时间都补不回来。
第二、超前学习,就是提前预习,先把第二天要学的知识掌握个大概,到老师讲课时就容易听懂,就好比学唱歌听过的歌比没有听过的歌容易学。
第三、回家巩固。老师布置的作业一定要用心做,不要抄袭。遇到难题时多思考多请教老师。另外我还针对性的做了一些典型习题,专攻没见过的题型和难题。有些同学对我说:“我害怕回家,一回家妈妈总是要我不停地做题。”其实不停地重复会做的题目是没有意义的',弄懂一个题目比做一百个会做的题目要有用得多。久而久之,考试时遇到再难的题目都不怕了。
这就是我的一点所谓的学习经验,说得不好,请大家见谅!
最后,祝各位家长、各位老师身体健康、万事如意!
家长会上的发言稿 5
老师们、各位家长们:
上午好!
首先我做一下自我介绍,我是淮阳中学高二1411班褚伟杰的爸爸,很高兴受学校推荐,与各位家长一起交流培养孩子的心得体会,现在就孩子的生活、学习习惯简单的说一下我的感受:
我来自岑巩县,在城市管理局上班,出于职业原因,工作繁忙,孩子从小到大由家里的老人照顾。由于隔代教育,老人特别的宠爱孩子,在没送淮阳中学以前,孩子都是衣来伸手,饭来张口,俨然一个“小皇帝”,什么也不会做。一直到初一年级读完,我们一家对孩子都伤透了脑筋,不知道该怎么教育,后来一个朋友跟我推荐,让我把孩子送到淮阳中学就读,并且朋友告诉我,送去了你肯定不后悔,我就抱着试试看的态度,把孩子送来了。走进淮阳,我就被它优美的校园环境吸引了,再看看老师们、学生们的精神风貌,看看教室里、走廊上的文化,我感觉,这是一所值得选择的学校。
一个月以后,我孩子褚伟杰回家,我就找他谈感受,他明确地告诉我,他从来没有在哪个学校遇到过淮阳中学那样的好老师,老师们太关心学生了,一天到晚都和学生在一起,要求严,抓得紧,责任心特别强,生活上也特别关心,一日三餐、每天的午休晚寝,老师都和我们在一起。这个时候,我觉得,我当时的选择没错。
等到一个学期结束,我又有了惊喜,以前调皮捣蛋的孩子,一放假回到家,像换了个人似的,家庭作业再也不用我们家长督促了。生活自理能力也很强了,到底是在寄宿制学校呆了的,每次回到家,懂得了进门后鞋子要摆放在固定的位置,洗漱的杯子毛巾摆放得整齐,起床叠被子都能按学校要求叠放成豆腐块的样子。
就这样一直到初三毕业,我们发现,孩子学习进步飞快,以前调皮、不爱读书的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮阳中学高一年级的重点班,我们做家长的,真的觉得非常满足,同时也庆幸我这个做家长的幸亏当年做出了明智的选择。现在,我的孩子褚伟杰已在高二年级重点班就读,这个班班主任非常优秀,科任老师个个都有水平,有的`是全国各地招考进来的优秀骨干老师、有的是大学本科毕业后公开选拔的年轻教师。这个班的学生也个个都有考好大学的目标,孩子在这样的班级里,我们做家长的还有什么不放心的呢。
孩子一年一年发生这样的变化,取得这样的进步,我是没有想到的,原来的“小皇帝”成了贴心懂事的乖崽崽,这是学校的魅力,是老师教育成功的表现。当然,我们做家长的,也要多多配合学校、老师的教育,平时再忙,我也会一个月打几次电话向班主任彭老师了解孩子的情况,如果孩子出现一点点不良情绪,我都会和孩子沟通,老师怎么说,我就怎么做,只有我们做家长的,和老师一条心,发出同样的声音,我们的孩子才能更好地成人、成才!
孩子的成长是一个漫长的过程,每位家长都有望子成龙的心愿,只要平时正确引导,孩子一定会变得优秀。好的习惯是后学习、工作、事业走向成功的重要因素,也是一种必备的生活技能。最后,非常感谢老师的付出、学校的关注,我想作为家长代表,真诚地对各位老师说声:你们辛苦了,谢谢你们!让我们祝福淮阳中学越办越红火,祝我们的孩子们越来越优秀!
家长会上的发言稿 6
老师们、同学们:
大家好!
今天,学校在这里举行高考誓师大会,鼓舞士气和斗志,我的心情与学校领导、老师一样,希望今天参加誓师大会的同学们,也包括自己的孩子,能成为高考的胜利者,为学校争得荣誉。这是我们每位家长共同的期盼,在这里我代表各位家长,为我们的孩子壮行。
"十二年寒窗只在今朝",每位同学,每位家长都将面临着考验,但这也是机遇的垂青和挑战。此时此刻,你们的心情家长最能理解,你们面临着来自社会、家庭的期盼和关注,有很大的压力。我们做家长的,理解你们所承受的这种压力,希望你们变压力为动力,放下包袱,轻装上阵。高考是一次对中学知识掌握、运用程度的综合检测,内容多,范围广,时间跨度长,时间的有限和知识的无限,是一对伴生的矛盾,其中艰辛更是不言而喻的。高考是一种一次定终生的选拔人才的方式,我们必须面对现实,接受这种近乎残酷的选拔。你们所面临着不仅是一场普通的考试,而是命运的一次抉择。"鲤鱼跃龙门"、"金榜题名",这是一种美好、善良的愿望,更重要是希望你们具有一种积极参与竞争,勇敢接受挑战,适时把握机遇的决心和勇气。当然,所有做家长的,都希望自己的孩子能成材。希望你们对父母 "望子成龙、望女成凤"的心里,给予正确的理解、体谅,并用你们最明亮、最炽热的生命之花,以攀登泰山之颠的精神,去慰籍父母们的渴望心灵。
高考在即,时间都是以分秒来计算的,大家要树立只争朝夕的紧迫感,莎士比亚说过:"在时间的大钟上,只有两个字——现在"。从现在开始一切不晚,若你还指望明天,那将会让你后悔莫及。现在就得冲刺了,上紧时间的`发条,奋力拼搏吧。"人生能有几回搏",高考就是关键的重要一搏,搏就是每天为自己加油,搏就是付出艰辛,搏就是拼,拼出自己美好的未来。
我们会当好你们的"后勤部长",这也是我们家长从心底共同发出的心声。让你们身心,去迎接健康挑战,去拼搏、奋斗,是我们每一位家长义不容辞的职责。我们家长保证做到:
关心你们的生活,以百般关心,千般的呵护,照顾好你们的衣、食、注行,使你们无忧无虑,无牵无挂,集中精力,投入到紧张的复习、迎考当中。
关心你们的学习,正确对待每次模拟考试的成绩,不盲然自乐,也不横加指责,认真帮助你们总结、提高,拾遗补缺,增强自信心,以最佳的状态去投入最后的冲刺。
关心你们的思想,及时了解各种思想动态,打消顾虑,鼓舞士气,激励斗志。"家长是学生的生活老师",我们保证率先垂范,用自己的实际行动去支持你们。
同学们,进入高考的最后冲刺期间,学校为你们的成长提供了极为优越的条件,在你们进入冲刺的最紧要时刻,我们家长也在为你们呐喊、加油,给你们以最大的支持。我们将支持你们对理想的选择。人生的道路是曲折的、不平坦的,随时都有急流和险滩,只有树立正确的理想和人生观,才能勇敢把握命运之舟,胜利的到达理想的彼岸,我们将支持你们勇敢的向命运挑战。路是人走出来的,成功是勤奋的产物。只有树立战胜自我的信心,勇敢的迎接挑战,经受洗礼,你们才是真正的强者。
高考是需要实力的。有实力才有竞争力,要有实力就必须刻苦努力。只要老师尽力,学生努力,家长协力,共同形成一个合力——冲刺高考的合力,我们就一定能克服一切困难,坚持到最后,共同收获一个辉煌的六月。
同学们,坚持和时间比赛,就有胜利的希望。让信心、勇气、力量在这里集结!曙光在前,祝愿同学们都能笑傲高考,奔向美好的前程!
谢谢!
家长会上的发言稿 7
尊敬的各位同学家长:
大家上午好!
对各位在百忙之中能抽出宝贵时间来参加我们五(二)班的学生家长会,这是对我们工作的支持,我代表五(二)班的全体老师和同学对你们的到来表示衷心的感谢。
这次活动的开展,规模之大,一——六年级全部召开,时间之久,分两周举行,五六年级本周召开,一至四年级下周召开,可见我们学校对这次活动的重视程度,其目的就是为了加强老师与家长,学校与家庭,学生与家庭之间的联系、沟通、交流,以及相互了解学生在家在校的学习生活情况,以便学校和老师能有更针对性的制定和实施教育教学计划。
我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为小学的数学教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,以激起探索的欲望,享受成功的喜悦。今天,我们借这个机会,和大家一同探讨今后孩子的数学学习问题。下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。
五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话,请及时与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。
一、关于课堂
课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,上课认真听讲,积极回答问题的同学主要有:闻江洋、张迪、张锐代露露、李小红、叶含彬、向浩东、黄蓓、魏鑫雨、张川、谢纪名、杨玲、杨思、张洪峰、庹成、方兴、叶小满、王星星、李福宇等同学。但也有几个同学,如王云、王维、陈秋洁、王梅、王子文等几位同学,听课不认真,不是智力比别人差,而是听讲不认真,老是需要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,需要引起家长们的注意,希望家长和老师共同督促其改正不好的习惯。
总的来说,刚才提到的'都是学习常规,好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严要求、要坚持。
二、教学方法。
在我的数学课堂上,我非常喜欢提问单个学生起来回答问题,而很少采用集体回答。第一,我认为有助于培养学生思维能力,集中学生的注意力,假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,所以学生的注意力非常集中,而且,单个学生起来回答,还让每一个孩子都能积极的动脑思考,而不是跟着全体随便说,而根本没有自己的思考。第二:有助于学生表达能力的培养,树立学生的自信心。在开学两个星期以来,我们班的同学不太愿意举手,我一直在课上鼓励学生勇敢的站起来表达自己的想法,虽然有时的想法不是很正确,我都给以大力的表扬,我在课堂上经常说的一句话就是:“只要你勇敢的站起来表达自己的想法,不论对与错,你就是最棒的。”通过以上的做法,在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神,积极的动脑思考。
三、关于平时考试的分数
这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数,因为分数是检测一阶段知识掌握情况的一个手段。自开学到现在为止,已经进行了五次单元测试,包括期中测试,生个学生的分数就贴在教室四周的墙壁上,有兴趣的家长可以看一看。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位的同学,就得寻找原因,这是我们共同的责任。
四、数学作业:
对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。我们五(2)班作业按时完成,并且卷面美观,准确度较高的同学有:李瑞、谢巧玉、向浩东、李小红、黄蓓、闻江洋等等同学。
五、对家长的一些建议
1、加强责任感,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,星期六星期天的作业要求家长配合检查,有条件的家长可以在上面进行签字。
2、经常与孩子进行亲切交流,外出打工的家长可通过电话定期交流,谈话时,遇到问题不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松,该表扬时一点也不吝啬。
3、引导子女做力所能及的家务,能促进孩子们进一步对生活数学的了解。
4、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。
各位家长,让每一位孩子都能成才,是你们的希望,也是我们的希望,让我们彼此沟通,互帮互助,各尽其责,携手同创教育美好的明天。
谢谢!
家长会上的发言稿 8
尊敬的各位家长朋友:
大家晚上好!
首先,欢迎各位家长的到来。我是这班孩子的英语老师——刘老师,可能平时与在座的各位家长沟通不多,今天正好有这么好的机会,能让我们再次为了我们的孩子聚到一起,我和高兴,也很感动。 时间如流水,一学期已过大半,可因为关心自己孩子的学习并主动联系过我的家长还不到5位,我希望开了今天的这次会后,能有更多的家长关心他们孩子的学习,让孩子也能体会到原来父母也在关心我的学习。小学四年级虽然不是小学与初中的接轨点,但也是一个很重要、很关键的中转站。俗话说,好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”下面我想利用这个机会,把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。并且也提出几点对家长的建议,有不当之处,敬请批评指正。
这学期,我班英语较上学期来有很大的进步,但是并非就是非常理想的成绩,因为对于大部分的孩子们来说,他们没有父母在学习上的关心,所以自己也渐渐疏忽了课后自觉学习的重要性。我们经常说英语学习要课堂课外相结合,它作为语言的学习不像语文平时生活中有良好的交流语境,一周五节课200分钟的英语课堂对英语的学习来说远远不够,要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正掌握使其成为自己脑子里的东西还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
一、班里很明显的形成了几种学习类型:
1、优良型:学习自觉性较强、英语兴趣较浓厚、上课发言积极、作业及时完成基础扎实,学习有法,成绩稳定在优秀水平;
2、松散型:学习能力强,但不主动,学得不够踏实,基础不够扎实,学习成绩不稳定;
3、认真型:学习刻苦认真,但方法不对,基础不够扎实,成绩上不去;
4、落后型:学无兴趣,不下功夫,底子差,方法谈不上,能力弱,成绩差,处于恶性循环状态。
那么针对不同类型的学生,在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?这就需要家长的配合和督促, 重视学生良好的学习习惯的培养。 一 、让孩子多听录音和多跟读磁带。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持。如果你的子女还没有养成这样的.学习习惯,请你一定要每天坚持督促他,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。 家长要每天督促孩子听读15—20分钟英语,不管当天有无英语课。要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。一个单元快学完的时候,应该让孩子熟练背诵课文和单词,这样可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。可以分段背课文。而且一定要督促孩子听读达到20分钟并保质保量。书面作业每天都有,每次上完课老师都会布置一定的书面作业,总之要求孩子该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。
二、 学校学习英语的时间有限的
我们班有的家长很重视孩子的英语学习,在外面给孩子报了英语培训班,作为英语老师我其实并不完全赞同和支持家长的这种行为,只要课上认真听了,课后认真完成了老师布置的任务,并扎实的落实了,根本没有那个必要再去给孩子施加额外的压力,那怎么才能做到我刚刚说的课上认真听讲,课后认真完成老师布置的任务呢?这就需要家长的积极配合了:
1、让孩子明白学习是为自己学,而不是为了你我而学;
2、每天督促学生在家听读英语磁带15—20分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,读完后签字并附上日期,这将对孩子的英语听读习惯及学习效果有很大帮助。
3、争取消化当天所学的单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写,并提前会告诉学生所听写的范围。
4、在这里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业并签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。我发现,部分家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!
5、认真督促孩子完成无论是书面上的作业还是口头上的作业,培养他们学习英语的良好习惯,特别是那些基础不是很好的学生的家长,希望你们往后的日子里多多关心关心学生的成绩,并经常和我取得联系。毕竟家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些,谢谢!
家长会上的发言稿 9
各位老师、家长朋友们:
晚上好,这次受袁老师委托,让我在这个家长会上发发言,谈谈自己平时是怎么引导孩子的,说实话,我自己感觉平时也不怎么管他的学习,主要是学校老师教导有方,我们家长只是在他完成作业后签个字而已,也不知道他到底有没有做完,所以也不知道该怎么讲。所以下面所说只是随便谈谈,不当之处,请多批评指正。
第一、也许他的学习自觉性比较好,可能跟我无意中培养他的习惯有关吧,在小学的时候,我对他的要求是他想做自己喜欢的事情如看电视、玩电脑之类的之前必须先完成自己的作业,因此每天放学回家后先吃点东西(水果、饼干之类)垫垫饥(也权当休息,让孩子连续作战好像也要求有点高),然后做作业,基本上在晚饭前完成作业(我家的晚饭都在6点以后),晚饭后可以看会儿电视或玩会电脑,时间在45分钟左右(后遗症是过早的带上了眼镜)。如果不完成,其他免谈。类似的要求还有如吃饭的时候一定要吃满一定量的米饭以后,才可以吃自己喜欢的水果、干点等零食。也许就是这类事情让他在心理有了要先完成某项主要事情才可以做其他事情的潜意识吧。
第二、也许他的的学习独立性比较好。现在的孩子大多数是独生子女,在学习上往往存在依赖心理。具体表现是在家里依赖父母;在学校依赖老师,做任何事情都不想自己操心。作为家长要帮助孩子克服依赖思想,当时我是这样做的,譬如说语文上默写词语,因为语文书本后面有生词表,和课文后面相同的,我就让他先复习课文后的生词表,那里有老师帮他们组的词语,然后在默写时翻到书后的生词表,看那上面的生词自己默出相应的词语,让他养成这个作业不请家长帮忙也可以完成的.心理。不知现在的语文软脚是不是副作用。现在有些事的自觉性还不错,他有自己的时间安排:回家后晚饭前写两张毛笔字练练手,晚饭后做完作业练习练习吉它。
第三、思考问题时想得多一些。这次期中考试王铖鹤考得还可以,袁老师表扬他细致严谨,但考虑他平时的行为好像不太严谨啊。仔细回想起来,也许考虑问题的时候他有那么一点点专注,那有可能是我的功劳:记得小时候刚识了一些字,在琅环书屋看到一些有图的脑筋急转弯的小册子,我当时翻了几个有趣的考他,他回答不上来再告诉他答案,把他的兴趣调出来了,在考虑问题时要想一想了。平时,在回答我的问题时都要想一想再回答,就如前天他看到数学书上根号,跟我说他认识根号,知道1、4、9等的平方根,我就问他4的平方根是多少,他顿了一下回答是2,因为2的平方是4,我追问了一句“是不是”,然后提醒他还有谁的平方是4。他犹豫了一会儿说还有—2,当然平方根、算术平方根的概念他还没学过,回答不出来也不能怪他,我只是有意无意的在训练他回答问题时要考虑周全一些。
再如在一二年级的时候,数学老师要求家长出题练习口算,我用自己懂得一点编程的优势,利用电脑成批量的生成口算题,每组二十题,每天做一组,做完后我检查,告诉他对几题错几题,但不告诉他错哪几题,让他自己检查,并跟他约定检查过后再错,错一题不罚,错二题罚做二十题,错三题罚做四十题,罚做的再错也是类似再罚。也许是他怕被罚,也许是“说话要算数”的心理(在生活中,答应了孩子的事情一定要做到,尽可能准时做到,不能不做,偶尔做不到,给孩子讲清道理后,孩子也会理解。),所以他检查起来和以后再做的时候错的比较少(幸亏他错的少,错的多的话我还没想到该如何处理了)。
最后,不给孩子太大的压力,给他一个自己的空间和时间:这里要谢谢几位同学的家长朋友,让他有机会出去历练。每周五晚上(今天下雨不知道有没有出去)跟同学向都、董雨华、姚轲等约好出去骑自行车,到方塔街、常熟老街或自己城欣园里找个地方玩玩三国杀、打打篮球,不过限定最晚不得超过9点回家。这一方面锻炼了他的能力和体力,另一方面在心理上让他感觉父母管得也不是太严,但出门前要灌输安全第一,友谊第一。
前一段时间,他迷上了魔方,用自己的零花钱买了一个三阶魔方,让我帮他找了公式,在两天后他可以不看公式还原魔方了,他的最快速度是56秒还原。他并不满足,要求我买四阶五阶的。我呢也太贪心,一口气把四五六七阶都给他买了,并帮他找了公式,并约定是作为明年的生日礼物的(今年给他的礼物是儿童显微镜)。他的最好成绩是可以六分钟还原四阶的魔方。
反思反思,总结总结,对孩子的教育,可能算是我用的心理策略吧,当然孩子还需要我们更多的引导,作为家长要继续学习和摸索。谢谢大家!
家长会上的发言稿 10
尊敬的各位家长
大家好!
我是本班班主任兼语文老师——小昆,首先非常感谢各位家长的到来。你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着冷风来参加我们组织召开的家长会,您的到来是我们班级的荣幸,是对我们工作的最大肯定。在这里让我对大家真心的说声谢谢!高一
(2)班的全体师生对你们表示最热烈的`欢迎和最衷心的感谢!在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。同时欢迎出席这次家长会的任课老师,这是我班的英语老师徐淑美老师,大家欢迎!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
最后,在这里我谨代表高一(2)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!
家长会上的发言稿 11
敬爱老师、叔叔、阿姨、亲爱的同学们:
大家好!
我是三年(3)班的小波。今天,站在这里,面对这么多人,我很高兴也很激动。因为,我们的爸爸妈妈和我们的老师在一起,共同关心我们的成长。
我有一个幸福的家。家里有疼爱我的爷爷、奶奶,有关心我的爸爸、妈妈。他们给了我金色的童年,温暖的港湾。敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,请接受我崇高的敬礼。
我更不会忘记老师,是他们教我知识、教我生活、教我做人,他们给了我七彩的梦想,美好的未来。敬爱的老师们,我想代表所有的'同学和家长说一声:“敬爱的老师,你们辛苦了!”
无论将来我走到哪里,也不管以后我的成败,敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,你们都会永远留在我的心底!
谢谢大家!
家长会上的发言稿 12
尊敬的老师,各位学生家长,以及亲爱的各位同学们:
大家好。
我是xx班xx同学家长。生物地理这门学科虽不像语数英这样的学科一直伴随着孩子们的成长,但是学习它的重要性还是显而易见的.。这关乎着我们的生活常识等等。日常生活中好多孩子甚至是一些家长分不清东西南北是常有的事。认不清什么是什么种类也是见乎寻常。
所以学好生物地理真的是好处多多。那么应该怎样学它呢?首先,我们应该找到适用于自己的学习方法,掌握学习方法就可以达到事半功倍的效果。适合自己的学习效果可以让孩子们少费些时间,多一些成果。第二,孩子们应该在课时认真听老师讲的内容,老师讲的不仅仅是这一节课的内容,还有的是学习这一知识点用到的适用于大多数人肯定见效的好办法。第三,我们家长不能把学习的任务盲目的加之于孩子身上,我们应该带领他们去实践,丰富他们的阅历,要知道生物地理这门学科是社会人文化得,仅仅依从课本就只能是纸上谈兵,学不出真知识的。第四,孩子们在学习之余,要留心观察生活中的点点滴滴,多读一些百科累的文章,丰富自己的课外能力。第五,生物地理在于平时的积累,所以孩子们在平时的学习中,要认真总结自己的错误,积累经验,正所谓前车之鉴后车之不复。
教师在平时的教学中辛苦程度可想而知,我们作为家长真是感动在心。劳烦老师们多多费心,以成桃李满天下之盛誉!
谢谢大家!
家长会上的发言稿 13
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,很幸运自己作为副班,政治老师,能有机会和家长做个简单探讨,分享一些个人感慨。说的不好,也请见谅。
召开家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育引导中来。本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先也是临近的毕业会考,事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次,苦累的高三复习,迎接高考。因此,对我们的学生而言,任重而道远。因自身工作,我首先来谈谈学业水平测试。测试结束后,教育部门按全省所有考生成绩分布划分为A、B、C、D四个等级。其中排名为前25%(含25%)的考生成绩为A等,前25%~60%(含60%)的考生成绩为B等,前60%~95%(含95%)的考生成绩为C等,余下的考生成绩为D等。成绩为D等级的学生可参加补测,但是下学期大家都放手在专门复习理科,你的孩子还得重新捡起文科课本,可好?如果这些学生不参加补测或者补测不合格,将丧失被“二本”以上院校录取的机会。
学生对政史地的重视程度不高,心理上觉得一个学期的时间复习,时间很宽裕的,所以并不用心。对老师来说,一大周4节的课程,使得复习的节奏缓慢,对本来就基础不扎实的理科生来说,复习的速度往往跟不上遗忘的速度。部分家长可能认为“会考”纪律并不严,作弊行为时有发生。但眼下,因为学业水平测试的成绩是高校录取的参考,因此要加大监考力度,增强阅卷信度,确保考生成绩准确可信。监考中有些学校、有些老师还可能会格外“照顾”本校学生,严查外校学生。当然,这也是不可避免的,每个学校有学业水平测试通过的比例任务,有这样的私心也是可以理解的。但这样的做法,就会给学业水平测试这件事,带来不好的影响,和不太正面的态度。学业水平测试复习阶段,有的学生听说学业水平测试监考不严,不重要等,所以仍然执迷不悟,存在侥幸心理,幻想通过一些小聪明的手段通过考试。因此,我希望大家还是要现实一些,不要把希望寄托在一些靠不住的东西上,会考没那么不重要,也不是随便就能通过的,就算通过,如果你的孩子可以奔一本,那要求就更高。
这剩下的不到2个月中,我们需要务实点的作风,请和孩子们好好沟通,督促孩子一次通过。我相信只要脚踏实地,努力付出,学业水平考试一定会顺利通过。
另外,希望孩子在教育孩子时,注意些细节。
1、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,
并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。
3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的`休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。
4、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
5、不负责任的放任,不管不问,有人说,农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
6、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
7、重视孩子的心理健康,让孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光去看孩子的学习生活。俗话说:"没有吃不了的苦",要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜、大悲,要坦然面对,从容不迫。要帮助孩子树立自信心,多说你能行、你可以,以一颗平常心去对待孩子,孩子更在乎的是您的一句鼓励,您的一个慈祥的眼神…
8、要尽量避免外界的干扰。说到这里,我特别要强调的是关于学生的手机问题。社会发展到今天,人们的物质条件好了,手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想,一个在校的高中学生能有多少事需要配一部手机来联系呢?事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天,常常玩到深夜,甚至有的学生在课堂上玩手机,这能不影响学习吗?手机也为外界干扰提供了方便,好多打架斗殴的事件,都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此,我希望我们的家长朋友们,慎重考虑,最好不要给孩子提供手机。
总之,希望家长能够多关心自己小孩的,哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们。最后,我再次对大家的来临表示最衷心的感谢!祝各位家长身体健康,家庭美满,工作顺利,事业发达!谢谢!
家长会上的发言稿 14
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!
在阳光明媚的三月里,我们石麟小学又迎来了一批聪明活泼的小学生。首先,让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的孩子们,欢迎到石麟小学就读。祝你们学习进步、天天向上!向大家做一下自我介绍。我是一年级(3)班的班主任,我姓刘,同时担任语文教学。希望以后可以多多沟通交流。孩子们进入了一个新的环境,新的校园、新的老师、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。今天在这里,给大家几条指引,方便大家帮助孩子尽快融入到新环境。
一、生活方面
1、作息时间早上最好到校,不要太早或迟到。中午放学时间:下午上学时间是:下午放学时间:请家长督促孩子按时上学、按时回家。
2、学习用品我只提点建议:以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。每天晚上准备5支削好的铅笔,转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业记录本,记录当天的'作业和明天要带的东西,还有一些学校通知。请家长每天注意查看。
3 、生活上,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品的好习惯。我们经常说,自己的事情自己做。那整理书包就是学生的事。
二、学习方面
1、让孩子先完成作业再玩耍;另外我们建议家长和孩子一起检查作业,家长查看孩子的作业是否认真,有问题及时补救,并签字证明,那孩子在知识的掌握上,肯定非常牢固,学习兴趣也会越来越浓!还要注意孩子读书写字的正确姿势,(ps:身体要坐直,书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳)
2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么,督促孩子更认真地听讲。多关心一下孩子,他也会在心理上对学习增加一点兴趣。
三、温馨提示
学生请病假、事假及在校时要临时外出,都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、与我联系,我的手机是xxxxxx。咱班的QQ群号是xxxxxx
各位家长也了解咱现在生活的环境不太好。雾霾问题也是最近几年的环境热点。加上咱孩子们学习的教室也是新的,装修后多多少少肯定有甲醛的残留,所以我有这么个建议:我们可以在教室放几盆植物花草的,一来美化美化环境,二来去去教室里的化学物质。让孩子有个舒心的学习环境。这个呢。还要麻烦麻烦各位家长。
各位家长对孩子们的成长付出了很多。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中,我们双方能够齐心合力,经常沟通交流,让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意!工作顺利,谢谢!
家长会上的发言稿 15
各位家长、各位同学:
下午好!
我是高一年级语文老师。受年级组长于立老师委托,我作为任课教师代表和各位家长就孩子这半学期的学习做一次交流。会前,我也集中了各科老师的意见,针对目前孩子们存在的缺乏,和家长朋友进行商讨。因为今天我们同学和父母都在这儿,我们不妨做一次测试。当然这次的试题是让爸爸妈妈们来答复。给家长一分钟的时间,你能数数孩子有几个优点?……这是全国著名青少年问题专家孙云晓做的一个测试,如果您能说出孩子的10个优点,那您无疑是一位优秀的家长;如果您能说出5个优点,您是一位合格的家长;如果您绞尽脑汁硬是想不出孩子身上有优点,那恐怕您要下岗了。
我想由这个测试引出我今天要讲的第一点,这也是我们任课老师共同的呼声:那就是关心孩子,用心爱孩子。也许有的家长会对此嗤之以鼻,我的孩子,我当然会关心,当然会爱,这还用老师说吗?当然,我说的这个关心不是只关心孩子的身体,让他健康成长;更要关心孩子的心理,让他成为一个健全的人,高尚的人,有理想的人,能吃苦的人,肯奉献的人,对社会有意义的人。家庭教育在学生人格的养成上远远胜过学校教育。谁都不能否认,孩子的身上多多少少都带有父母的影子。家长的身教胜于言教。在这点上,有些家长做得特别好,孩子从你身上感受到了浓浓爱意,从你们身上学到了种种美德。比方段乔丹,他从父母那儿懂得了宽容;比方李思航,他从父母那儿读懂了责任;比方黄文豪,他从父亲身上读懂了执着;比方曹文燕,舒西蒙,孟嘉豪,王可等等,他们的父母给孩子树立了非常好的典范。因为我是语文老师,这个学期我就改到了这样的作文:有学生说他有周末恐惧症,因为一到周末,一回到家,家里空荡荡的,父母都不在家,靠吃方便面度过这两天,我多么希望妈妈能给我做顿饭,希望父亲能放一放手头的工作,一家人在一起吃一顿温暖的晚餐。还有学生说:我喜欢生病,我渴望生病,只有生病的时候,父母才会陪我。最幸福的事情是那次发高烧,烧得稀里糊涂的时候看到了久违的父亲的身影,父亲只有在我生病时,才会给我削苹果。还有学生说最值得回忆的事是七八岁的时候,一次父亲带他到河里捕鱼,那时鱼的味道最鲜,父亲的笑容最美。可现在的父亲,在家里似乎从来没有笑过,也没有和我嬉戏过。……家长朋友,不知道你们听了这些文字后,心中作何感想?我们老师读这样的文字,是会心痛的,是会流泪的。我们的孩子,他们还是孩子啊,他们需要爱,需要父母的呵护。各位家长都忙于事业,忙于挣钱,所以给孩子选择了寄宿学校。其实,寄宿的孩子更需要您的爱。爱表达在周末丰富的饭菜,也表达在倾心的交谈,表达在周末的一次全家郊游,也表达在和老师的沟通交流。
在此,想给家长朋友推荐当下的一本畅销书《好妈妈胜过好老师》。作者尹建莉女士的女儿16岁时以高出清华大学录取线22分被香港和内地两所大学同时录取。这个孩子不仅学习好,而且品行佳,全面开展。这本书是这位妈妈16年的教子手记。相信我们在读过之后,一定能看到自己的缺乏。每一位成功的孩子后面必定有一位艰辛付出的家长。如果我们平时对孩子不闻不问,又怎么能苛求他出类拔萃呢?刚刚说到对孩子的关心和爱。现在我要说的是对孩子的严格要求。我们有些家长对孩子的爱是一种溺爱。而严格缺乏远远缺乏。比方,孩子在校五天,周一的学习状态总是最差的,哈欠连天,萎靡不振,这和周末的放松甚至放纵是分不开的`。比方手机问题,学校三令五申,严禁将手机带入学校,绝对不能将手机带入教学区。可有多少位家长能真正配合学校的工作。您可知道,因为周日您允许孩子把手机带入学校,您给我们的管理增添了多少困难,您又给孩子的学习带来了多少负面影响。在家长看来,手机是用来和孩子联系的一种通讯工具。可手机对于孩子来说,用途远远不止于此。他可以是游戏机,他可以用来看小说,可以上网,甚至是一些淫秽的网站,它可以和男女朋友互诉衷肠,它可以是考试时作弊的一个工具。手机的通讯功能,在不够自觉的孩子那儿,削弱了很多。如果您让孩子把手机带入学校是为了和孩子联系,老师办公室有电话,您可以打进来,孩子也可以打出去;我们每个老师都有手机,孩子有急事联系家长,完全可以借用。关于手机,我知道有些家长做得特别好,无论孩子采用什么手段,坚决不让孩子将其带入学校;还有家长,无论孩子怎么恳求,就是不给孩子买手机。比方零花钱的问题,零食的问题。在学校三顿主食,还有牛奶水果点心三次加餐,还需要带那么多零食吗?还需要给那么多零花钱吗?孩子的精力是有限的,把花在吃和玩儿的心思多了,学习的心思就少了。外界的诱惑多了,学习的诱惑就少了。特别希望家长能够把好这些关,如果您能用切实的行动支持我们的这些想法,我们会感谢您的,孩子也会感谢您的。严格要求还表达在学习上。不妨给家长提一个建议,或者说布置一份作业:为了检测孩子一周的听课质量,不妨在周末检查孩子的各科笔记,看他们是否有笔记,记的字迹是否工整,条理是否清晰。每周检查,坚持下去,这对孩子肯定是一个催促。有些孩子听课习惯特别不好,家长甚至可以采用陪读的方式,陪他一起学习一个月,您的实际举动会感动孩子的,也会影响孩子的。第三点我想和家长谈一谈孩子学习的动力问题。我们年级有同学目标明确,他们清楚地知道自己想要什么。比方,房昱婷同学就在随笔里写到,“期中考试结束了,我特别开心,因为距离自己的目标又近了一步。……在我的世界里,成功就是居里夫人,成功就是麻省理工大学,成功就是为我的祖国奉献一份力。迈入高中以后,我对学习不再迷茫了,我知道学习就是为自己,在汲取知识的过程中,我感到从未有过的快乐〞,她也写到“一次我无意间听同学说,’考试考高分真不是自愿的,学习就是为了逃避回家挨打’这种想法的幼稚和浅薄。〞比方刘逸潇潇同学,他在完成老师的作业后,他在进行充分的复习和预习后,总能抽出时间去阅读,我看到他这个学期读的书至少有二十万字,像《生命不能承受之轻》、《柏拉图》之类,他是有选择地读,而且读的时候还进行圈点批注,还坚持写读书笔记,他为什么能这样做,刘逸潇潇说,我喜欢在阅读中领略到中国传统文化的精髓和和西方哲学的智慧。比方邸俊影同学,他写到在炎炎夏日,父亲还在工地劳作,汗流浃背,这时我给父亲送了一根冰棍儿,可爸爸怎么也不舍得吃。因为他得给孩子攒学费。因为要靠知识改变命运,改变整个家庭的生活状况,邸俊影能做到废寝忘食地学习。……但是我们还有许多同学,不知道他们是为什么要学习,所以他们就选择了浑浑噩噩度日,选择苟且偷生,选择上课睡觉,选择不交作业,选择抄袭;当有老师看出他功课薄弱提出利用休息时间义务为他们补课时,他们选择不情愿,选择骂骂咧咧,当他们上课睡觉或说话时,老师一次次提醒的时候,他们选择了用恶狠狠的眼光瞪着老师,甚至选择了顶撞和辱骂。这些孩子为什么会有这么糊涂的举动,那就是因为他没有学习的动力。我特别希望在这次家长会后,我们的爸爸妈妈们能和孩子们进行一次谈话,关于理想和近期奋斗目标的谈话,让孩子们带着动力前行,让孩子们变现在的“要我学〞为“我要学〞。所有的过来人都知道,高中三年是学习最艰苦的三年,与初中比,高中课程难度大得多,容量大得多。甚至,它们没有太大的可比性。中考前半年,让孩子突击一下,也许成绩能提高不少,毕竟中考还是根底题比较多,而高中课程就不是这样了,高考前半年你努力一下,在空虚的底子上努力一下,那是无济于事的。希望家长和同学们都能认识到时间的珍贵。
今天,我们一起坐在这里,那是因为我们有一个共同的愿望,那就是希望我们的孩子出色。在这三年中,家长您和我们老师分别站在孩子的两旁,伴他前行,无论我们谁都不能退缩,都不能推卸。俗话说“打是亲,骂是爱〞,但老师对孩子不会打,也不会骂,因为老师会尊重每一位同学;但是“批评是亲,教育是爱,不管不问要变坏〞,希望我们在批评和教育孩子时,能得到家长的配合和支持。
谢谢各位!
家长会上的发言稿 16
尊敬的李老师,尊敬的各位家长:
大家上午好,首先非常感谢了老师给我这次机会,使我能够在这里与各位家长探讨和交流孩子的的家庭法教育问题,同时,我也想借这次机会向李老师表示诚挚的谢意,谢谢李老师在过去一年多中对孩子生活和学习上的关心,呵护和教育,是孩子能够在这个集体中健康、快乐的成长。
家庭教育在孩子的成长过程中非常重要,古人说:子不教父之过;现代教育工作这也说:父母是孩子的第一任老师。家庭教育的方法是多种多这样的,在这些方法中很难说那种是对的,那种是错的,适合的永远都是最好的,正所谓条条大路通罗马。
我在对孩子教育的过程中,重点要求孩子做到以下两点:一是教育孩子要学会感恩;二是要努力帮助孩子养成良好的习惯。我个人认为:一个人的成长,首先是成人,其次才是成才。一个不懂得感恩的人,即使是成材了,那么对于家庭,对于社会又有多少用处呢?对于孩子的教育,我首先让孩子知道感恩父母,感恩与他有关系的任何一位亲人,其次,教育孩子要学会感恩老师,感恩同学,感恩与他的学习生活有关系的任何一个人。要让孩子具有一个感恩的心,作为父母首先身教,其次是言传。我很欣赏中央电视台那一则为母亲打洗脚水,为母亲洗脚的公益广告。哪一个母亲用自己的行动向孩子诠释了什么事感恩父母,孩子也以自己稚嫩的'理解诠释着什么感恩父母、我工作比较忙,也比较累,当每次拖着疲惫的身体回家时,贤惠的妻子总是给我盛上饭,总会在我上床前给我端来洗脚水,我感激我的妻子,我总会调皮的说一声:谢谢老婆。一句很调皮的话语,在妻子听来是温馨的,在孩子听来是充满感触的。人与人之间,即使是很亲很近的夫妻之间也没有应该和不应该,他所有的是夫妻之间的一种感恩,它传递给孩子的是不管再亲再进的人,你都要感恩他付出的一切。孩子两周一次回家时,我要么带孩子一起回家看望父母,要么把父母接到家中一块吃顿团圆饭。它既是我们做儿女的责任,也是对孩子最好的感恩教育。如果带孩子回家,我总是给儿子说:儿子,你爷爷奶奶岁数大了,还要种着很多地,这次咱给你爷爷没点什么?当儿子说出买什么事,我总是要追加一句,为什么要没这些东西。别小看这一次简单的对话,他对孩子的潜移默化教育是长久的。当回到父母家是,我会尽己所能的为父母做点什么,即使父母因为疼爱我不让不让我干。我之所以这样做,因为对于父母,我再进一个做儿子的孝心和责任;对于儿子,他知道什么是实实在在的感恩父母。有时我想,只要我的孩子具有了一颗感恩的心,他知道感恩父母,亲人,朋友,社会,他即使不成材,我觉得我这个做父母的也是成功的。
二是要教育孩子养成良好的习惯。著名的教育家魏书生说:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。我很欣赏,也很赞成。不管是家庭教育还是学校教育,我觉得都要在为孩子养成良好的生活,学习习惯上下功夫。我记得一个人曾经给我说过这样一句话:他说,给孩子养成一个还习惯,就像给孩子在银行中存款了一笔钱,随着时间的推移,养成的好习惯越多,相当于存的钱越多,孩子今后得到的利息也就越多;反之,养成的坏习惯越多,相当于给孩子在银行中贷款,时间越久,孩子要缴纳的利息也就越多。因此,作为孩子的父母,我觉得别再具体的事情上交给孩子该如何做,更多的是帮助孩子养成良好的习惯。
三是作为家长,不要关心孩子每次考试的名次,更重要的关心孩子用功了没有。稼轩中学可以说是一个好学生云集的学校,第一名和第十名分数不会差别太大,因此家长不要斤斤计较于孩子每次考试的名次,为了名次批评或表扬孩子,更重要的是看孩子的努力程度。只要孩子每次考试都努力了,我觉得就是值得表扬的,因为毕竟第一只有一个,我们没有必要让孩子幼小的心灵承担太多。
家长会上的发言稿 17
各位叔叔阿姨们:
大家好!考试非常荣幸获得本班第一的佳绩。作为本班的学习委员,我向大家说一些我平日学习的一些心得,之后再代表同学们说说希望各位叔叔阿姨帮我们做的,一同提高学习成绩,争取在期中考试中创造佳绩!
【学习心得、方法】
1、上课认真听讲,做好笔记。课上一分钟胜过课下十分钟。
2、课下一定要认真完成作业。老师让你做什么自然有他的道理,老师让做的一定是精华。个人认为只要将老师布置的作业做完了,就算不多做题,也没什么问题。
3、考试前一定要复习,至少考试时不会紧张。
4、作业确实很多,要有选择性做。全做完固然最好,若实在做不完,应先选第二天老师要讲的作业做,先做弱科作业。
5、上新课前做好课前预习。
6、“粗心是结果,不是原因。”这是我初中班主任说的.,很有道理。
最后,一定要有自信。本次考试考试内容很少,基本上看不出水平,所以,期中考试加油!
【对叔叔阿姨们说】
1、不要过多关注成绩名次,我们自己会努力的,不要给我们太多压力。我们希望得到您们的鼓励和支持。
2、不要限制我们玩电脑看小说……因为,说实话,您们不让干我们会更想干。我们已经长大了,有数了,会安排好学习与娱乐之间的关系。请相信我们。给予我们您们的信任。
3、不要鼓励我们开小灯,开小灯第二天会很难受,上课效率低,做题效率低。高一不用太拼命,还有高三呢!
4、请给予我们力量吧!一起加油!
5、最后,还有一个小小的也许与上面请求有些矛盾的请求――在我们稍微有些管不住自己时,请提醒我们一下!但……请不要训我们,不要将我们与其他人比。我们只与自己比!只要今天比昨天有进步,就是成功!
谢谢大家!
家长会上的发言稿 18
尊重的家长友人们:
你们好!首先感激你们在百忙之中能抽出可贵的时光来加入这次家长会,你们的到来更是阐明了你们对子女教育的看重,我也代表孩子们感谢你们。今天的家长会一年级几位老师要我来讲多少句,我想作为一校之长确切有必要与在座的家上进行交换,但假如要我讲点家庭教育方面的内容,我想在座的都比我有教训,所以我想从学校层面,从家校互动方面,与家长们交流三个话题:
一、教育质量。这是我们家长最关怀的一个问题,也是我们学校的立校之本,一所学校好不好就看他的的教育质量。我们马山小学办学六年来始终都十分器重抓教育品质,而且从马山全部镇来说,我们的教育质量是处于当先地位的。我向各位通报一下上学期期末我校在全镇局部学科调测中的成就。
当然这是其余年级的情况,大家可能更关心的是我们一年级到底是一个怎么的情形。那我也能够负义务地对你们说,我们这届一年级必定也在前面,由于一个我们这届一年级的`任课老师都很有经验,而且都是爱岗敬业地做好教育工作;另一个上学期镇核心校订一年级学生学习习惯大校阅的时候,我们学校是受到了引导的一致好评。
另外,说到学生学习,我想给家长们提一个倡议:孩子的学习主要的不是成果,而是进程。
二、校园平安。这实在应当是重要问题。尤其近期校园安全事变接连一直,局势非常严格。作为学校,保险的压力是越来越大。今天我想应用这个机遇,对安全问题提一点倡导:彼此配合、独特防预、教育为本。
三、孝德教导。这是我们开展的特点教育运动,而且我们确破了我们的校训是:孝字为先,德行天下。我们的校徽也融入了这一思维。咱们为什么要花鼎力气发展这样的教育活动,我们是进过思考的。首先是事实意义:独生子女景象。极其例子。
大家上午好!首先非常感谢老师给了我这么好的机会,让我荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。在这里,我作为李昊的家长,首先要对我孩子所有任课教师,尤其是我们孩子的班主任——朱老师,表示衷心的感谢,是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前,在与同学交往中和睦相处,让他健康快乐的成长。
今天,我有机会与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我知道,与在座的各位家长朋友相比,我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。所以,我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法,与大家交流和学习。
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,就孩子的成长教育而言,我的经验不一定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:
一、多一些交流,少一些说教。
从他会说话起,我就一直保持着与她聊天的习惯,我从不把他当成孩子看,有事情都要与他商量,许多事情都让他自己选择拿主意,不以自己是大人就让孩子无条件的服从,更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样,所以孩子一直把我当成朋友,有什么想法和心里话都对我倾诉,在每天的交谈中,我即能及时的掌握孩子的心理状态,思想波动,又可以及时的引导孩子向正确的、积极的方向发展,一举两得,孩子开心,大人也放心。
二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。
我经常对她说:“作为学生,学习就是学生的本份,在任何时候,要成为一个优秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上学期间,学习就是你的第一任务,一切事情都是为这个任务服务的,你要努力作好它。”她的生活很有规律,早晨六点起床洗漱吃饭,七点上学,下午放学后十五分钟自由活动,六点半到七点吃晚饭,然后完成作业,睡前看半个小时看点课外书,每天大约10点半左右上床睡觉。
三、多一些坚持乐观,少一些灰心沮丧。
他的脾气比较急,在孩子10岁时开始让他学习萨克斯、画画,培养他的耐心,有许多次她对我说曲子太难了,不想学了,我就鼓励她,给她看以前弹过的曲子和获奖证书,让她乐观的看待面临的困难,告诉她只要坚持,成功并不遥远,你是最棒的,任何问题都不是问题。所以,现在当孩子遇到困难时,自己就会给自己打气说“没问题,小菜一碟,我能行!”
以上是我的几点小小的教育心得,其实我今天所讲的主要是抛砖引玉,最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验,使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。
谢谢各位!
家长会上的发言稿 19
尊敬的叔叔、阿姨:
你们好!
在这阳媚、万里无云的日子里,我们迎来了本学期第一次家长会。能作为学生代表上台发言,我感到十分荣幸。同时我代表全体同学,向你们表示热烈欢迎!
我叫罗嘉鸣,是一个身高一米五六的小伙子。我性格沉稳,做事一丝不苟。我的爱好有许多,比如打球、下棋等都是我的最爱。最近,收看易中天先生的《百家讲坛》成为了我的最爱。我跟着易中天先生的精彩点评,仿佛进入了三国世界,对人物有了更加深刻的了解。
本学期身为班长的'我,能够以身作则,带领好我的这一批班干部,管理好班级一周各方面的常规。我的学习成绩不错,每次考试都能在90分以上;九十五分对于我来说也是“常客”。由于取得了这一点点小成绩,有许多同学总会和我开玩笑:“你的成绩这么好,有没有什么‘秘密’和我们分享分享?”这时,我总会微微一笑道:“其实没有什么‘秘密’可谈,我在家里花的时间和你们是一样的!”我觉得,之所以我的成绩这么好,主要在于我上课能够认真。虽然我在班上坐在倒数第二排,但是我的眼睛总是能跟着老师转,思维能跟着老师走。只要上课能认真,课下的作业就可以迎刃而解了。由于我上课能认真,在家里,作业多的时候,一个小时就可以写完了;作业少的时候几十分钟就可以解决了。剩下的时间,我总会捧起一本好书,细细品读其中的精华,或者下楼玩一小会儿,放松放松身心。我觉得,新世纪的少年要德、智、体、美、劳、各方面全面发展。我在这方面就挺不错的。我不仅在校内表现出色,在校外,英语、奥数、象棋、作文等都是我的强项。特别是象棋,我曾经一过关斩将,取得了全省第三名的好成绩。
当然,取得了这么多好成绩,我觉得归功于三位主科老师以及家长们。三位主科老师在学校里我学习,并告诉我人生;家长们在家里我学习,督促我养成好习惯,改正坏习惯。他们都功不可没。我也要十分感谢他们对我这么多年的培养!
“漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。今后的日子还很漫长,我一定要加倍努力,不老师家长们对我的期望!
谢谢大家!
家长会上的发言稿 20
亲爱的同学们:
大家好,我是xx妈妈,很高兴今天与大家相聚一堂,谈谈孩子的事情。我没有什么系统的育儿理论,也没有高深的育儿经验,有的只是一些最肤浅、最零碎的生活小经验,本羞于拿出示众,但是,就算抛砖引玉吧,拿出来与大家交流交流,不足之处很多,望大家指正!我更希望听到更多更好的育儿经验、育儿知识,因为在孩子不同的成长阶段,需要不同的方法去教之导之疏之育之。
为人父母者,都希望见证孩子成长的每一步,可我和孩子的爸爸都因为工作原因,没有固定的休息时间,而且休息的时间很少,有时要加班,有时要出差,没有那么多的时间陪在孩子身边,亲历孩子成长的点点滴滴,所以,在孩子的学习兴趣、学习习惯上必须培养她的独立性,使其摆脱对大人、别人的依赖,同时还要增加自信心,让孩子敢于担当。我们主要通过以下几方面来进行的:
一、整理好书包。
我们要求孩子在全部做好作业后就把书包整理一遍,把第二天上学需要的都准备好了放在书包里,最晚必须在孩子睡觉之前全部整理好,决不允许孩子到床上了还想着下床去整理书包。在床上只能睡觉,其它一概不能想,这样做主要是为了保证孩子的睡眠时间与睡眠质量,利于第二天的学习,同时也不希望助长孩子拖拖拉拉的毛病。一年级刚开始的时候,都是我们大人代劳的。为什么不让孩子自己整理呢?我们主要考虑到孩子还小,可能考虑的不是那么全面,难免会忘记东西,与其浪费孩子时间我们还要再去整理检查,不如我们大人一步到位。刚开始的时候,这样做挺好的。可是随着孩子对小学生活的慢慢适应,她对我们整理过的书包居然不放心起来,原因是爸爸妈妈居然有几次忘记给她放毛巾、本子、橡皮等重要东西了。大人的健忘增加了孩子的不安,总是睡在床上了还会突然坐起来,问我:“妈妈,真的什么都放在书包里了吗?都放好了吗?你确定吗?”看来,父母不能继续再包办下去了。
我们就和孩子约定:今后由爸爸妈妈初步地整理,由宝贝来做最后的'检查、确认。孩子干脆的同意了,而且我们合作得也很顺利。今年下学期刚开始,宝贝又向我们提出要求:现在开始,自己整理书包,一点儿也不需要大人动手了。这是好事,但是我却不放心了,问她:“万一真的忘带了呢?”她满不在乎地说:“不要紧的,妈妈。我同桌他什么东西都是带双份的,如果我忘带了,刚好可以向他借,他很乐意借给我的!”哟,依赖性始终难改!“孩子,你同桌带双份的,说明他准备充分,但不等于你就可以不带或者少带东西,如此的话只能说明你没有做好准备工作,严重点说你可能还没有独自整理书包的能力。”“哦。妈妈,那我还是需要什么准备什么吧。绝不偷懒。”可是,私底下我还是担心她会忘记东西,又清楚她爱面子,不好当着她的面检查书包,所以总是趁她刷牙洗脸的时候偷偷地检查一下,如果发现有忘带的,假装随意地问起什么什么带了吗,她会一个惊醒,洗好脸后快速地去补进书包。整理书包是很小很小的事,但是我觉得最能反映出一个孩子的责任心与条理性,我希望我的孩子始终能把书包整理好。
这里说个插曲——昨天回家的时候,孩子对我说:“妈妈,你记得提醒我在书包里放两包纸巾,我同桌感冒了,他今天用了我一包的纸巾,我明天带两包去,一包自己用,一包给他用,他们男生想不到带纸巾的。”孩子不再只是考虑到自己,会关心、帮助同学了,我非常感动非常欣慰。
二、尽量写好字。
上一年级之前的暑假,我们让孩子上了一个月的写字班,主要考虑到写字不是一朝一夕的事,如果再加上学习进度快的话,孩子会很累,我们担心孩子因此对学习产生厌倦与恐惧,所以我们挤出时间让孩子去学习了一个月作为过渡。等到真的上了学教了字,压力还是来了,孩子写出来的字横不平竖不直,虽说写字不能一蹴而就,但是看到歪歪扭扭的蝌蚪文,而且,擦了又擦,写了又写之后,出来的还是蝌蚪文,心里那个火就冲上了天。但是,大人口气一大吧,孩子的眼泪就下来了,反而更写不好字了,所以,我们只能压着火,对孩子放低要求,首先做到写出的字横平竖直,其余全不管。为了保持作业本的整洁,我们备好了田字格本供她做草稿本用,草稿本上的字不好看,不用擦,为了节省时间,等到同一个字在草稿本上写得有把握了,再写到作业本上。
三、提升孩子的自信心。
我家的孩子自小胆子小:在家里说话声音就不高,低低的;出门了怕见人,见人了怕打招呼,会拼命往大人身后躲。这一切,我都归结为自信心的不足。自信心的培养、提升,急火、大火对我家这个孩子是不行的,只会吓坏她;她需要文火、小火慢慢地炖、慢慢地熬,需要大人时时在身边鼓励、引导。上一年级之前,孩子已经有了一定的自信,与别人交谈时声音很自然了,而且,对比较熟悉的小孩、大人能主动打招呼了。但是,校园生活对她来讲毕竟又是不一样的天地。
刚上一年级时,班主任老师就反映:“上课发言声音很低,而且不怎么喜欢举手发言。”孩子是这样对我解释的:“老师让我回答问题的时候我会说不出来的紧张、担心,脑筋里乱哄哄的,哪会注意声音低了。我不举手是因为举手的同学实在太多了,而且,即使我举手了,也往往轮不到我发言,我又何必举手呢?”我对她说:“这两个问题我们一个一个来分析。第一个,老师让你发言,是希望听到你的想法,希望把你的想法与班上每一个同学进行交流,进行交流就要让每一个同学听到你在说什么,而不是让其他同学听到嗡嗡的蚊子声,不知道你在说些什么。如果老师上课也是这么嗡嗡的,你们小朋友能听清讲课的内容吗?所以说,上课时老师讲话要让小朋友们听清,小朋友讲话也要让老师、每一个同学听清楚,这样,大家交流起来才省力、快速。第二个,举手的事情。举手代表着你已经懂了,不举手则说明你还不会,每个小朋友对上课内容了解了多少,程度都是不一样的,你们要把自己的讯息反馈给老师,就是通过举手来说明的。所以,懂了你就举手,不懂的就不要举手。当然,全班有40个小朋友,老师不可能让每个举手的小朋友都发言,那太浪费时间了。”之后,也没听到老师类似的反映,我想应该是孩子在慢慢改了吧。
最近,在进行班干部竞聘演讲活动,孩子很想参加,又担心同学们不会选她,让她白忙一场又没有面子,就有点不想参加了。我对她说:“选上了固然很好,说明老师、同学们认可你的能力,你也可以更好地为同学们、班集体做点事情;选不上也没什么大不了,至少你有胆量在讲台上发言,这已经很勇敢了。”小家伙最后表示一定努力参加竞聘。
现在的孩子,智力的发育其实是没有多大差别的,所谓的差别其实就在于是否自信,是否有胆量表达自己,优点要敢于表达出来,缺点更要敢于表达出来。
孩子的话题,总是无穷无尽。在成长中遭遇到的事情,不同的孩子有不同的状况,没有哪个办法适用于所有的孩子,希望各位大朋友都能找到适合自己孩子发展的方法。我希望每个孩子都能自由自在、抬头挺胸地行走在天地间。
谢谢大家!
家长会上的发言稿 21
大家好:
首先感谢班主任老师,为我们提供了这次交流的机会,通过这种形式,各位家长互通有无,会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期,我发现孩子有了很大的变化,变得快乐、自信、有上进心,热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关,但是更多的是老师教育和关爱的结果。
在教育孩子方面我们都应该算是学生,每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师,孩子一旦有了兴趣,学习就是一件轻松愉快的事情。所以,我比较注重孩子学习兴趣的培养,并有意引导他通过读书来扩大知识面,我觉得孩子的知识面广了,能够更好、更全面地认知世界,也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下:
方法一:培养孩子探求知识的兴趣。
因为孩子小的时候对动画片感兴趣,我就经常给他买各种各样的动画片看,让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了(wawayaya)等儿童学习软件,孩子在游戏中学到很多知识。但是,由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间,使孩子的视力变差了,到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题,别像我一样顾此失彼。
方法二:引导孩子热爱读书的兴趣。
上小学后,由于眼睛的原因,动画片一般很少让他看了,更多的是培养他看书的兴趣,开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的`书,他不愿意看时,就以故事的形式讲给他听,有的时候讲一半,就借故走开,孩子想知道结尾怎样,就只能自己看。渐渐地,他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书,他也急着把家里的书读完了,再买新书。通过读书既让他开阔了视野,丰富了知识。
方法三:重视并诱导孩子提问的兴趣。
问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题,因为孩子面对世界要有很多东西要了解,也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候,我也会不耐烦,当出现厌烦情绪的时候,我就会想:我每回答孩子一个问题,我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步,厌烦情绪也就随之消失。现在,每次他问问题,我不仅耐心的回答,还不时地引导他,并留点时间让他有思考的空间,这样他提问的兴趣也就越来越浓了,当然我就越来越忙了,我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识,这也促进了我的学习,不过我乐此不疲。
方法四:引导孩子参与社会生活。
有机会领孩子出去走走,接触大自然,参与到社会生活中。如休息日或者节假日,我带他去大连、北京等地,让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会,江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动,如亲子教育课、生日宴会、感动龙江年度人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。
除了培养孩子的知识面,我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪,及时地疏导,教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学,因为他说在学校有很多好朋友,老师上课也很有意思。在小学这半年来,我觉得孩子语言表达能力提高了,在课堂上也踊跃发言,而且声音洪亮,自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。
最后提两个建议:一是课余时间学习国学经典。教育专家说过,让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源,建立一个大家互相交流的平台,以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习,取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。
家长会上的发言稿 22
各位家长:
你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
这个学期已过去大半,再过一个多月学生就要结束三年级的学习生活了。这学期配合学校工作,我们开展了春游、武术操比赛、唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动,最近有部分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。进入三年级以来,大部分学生的学习能力、行为习惯都有了较大的进步。
但是班级里还有这样一些状况令人担忧:
1、值日的同学早上不能早起,完成自己的卫生任务,不能准时早读,从而浪费宝贵的早读时间。
2课间不能文明活动,追逐打闹现象还是屡禁不止。
3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩,总要等到老师提醒之后才意识到。
4、个别学生的听课效率不高,导致订正作业需要大量时间。
5、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
6、部分学生身上带钱,爱买零食,玩具带到班里。养成爱乱花钱的坏习惯,对孩子的健康也有害。
7、个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。
8、学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业不完成;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。
针对以上情况,我谈几点建议:以高远的目标激励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际的行动支持孩子。
一、 以高远的目标激励孩子
人的一生不能没有一个明确的目标和方向。目标与方向主导了我们一生的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的目标,就如一个没有方向盘的超级跑车,即使拥有最强有力的引擎,最终仍是废铁一堆,发挥不了任何作用。
在一九五三年时,美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次追踪研究,在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚明确的目标以及达成目标的书面计划,结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。而在二十年后,一九七三年时,再次访问了当年接受调查的毕业生,结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生,在二十年后他们不论在事业成就,快乐及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者,这百分之三的人的财富总和。居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和,而这就是设定目标的力量
有的家长对孩子的期望值较高,对孩子的人生发展有一个规划和设想,并经常有意识地对孩子进行教育,让自己的孩子也逐渐明确将来要成为怎样的人,这就是目标。即便你没有什么高远的目标,但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最基本的人生目标。在现代社会中,有知识、有能力、有健康、有活力的人才能成为合格的劳动者,要成为合格的劳动者,必须要有较好的学习能力、理解能力、动手能力、较强的责任心。所以每个家长都要从学生小时候起就逐渐明确自己的人生目标。
二、以严格的要求约束孩子
在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求。
1、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的`班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的
孩子由于好动,自控能力、自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、做事要有责任心,孩子的作业一定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯。从开学到现在,我们班交作业的情况都不是很理想,无论是哪一科,每次总会有不交作业的学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍,很多时候,我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业,这样下去,对孩子的学习是非常不利的
3、在同学相处时,要团结谦让,良好的个性、宽容豁达的心态才能赢得友谊,友谊是孩子成长过程中不可少的精神支柱,良好的人际交往也是以后事业成功的保障。所以当小孩子之间有一些小冲突时,家长也要豁达一点,让他们学习自己处理,就算吃一点亏也不要干预太多,让他们在挫折中成长。
三、以实际的行动支持孩子
1、三年级知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好学习有进步了,显然精神也就好了。每他都是喜笑颜开的而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。针对学生不完成作业情况,我采取了措施,每天请家长进行签字,同时家长也能够了解学生对知识的掌握情况。这样做虽然给各位增添了不少麻烦,但是我相信一但孩子习惯养成了,带给大家的都是长久的轻松,我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙,但是,请抽出时间,检查孩子的完成情况。并且我也希望家长签字时,是认真检查过作业的,对于不合格的,不能轻易过关,请千万别让孩子认为作业只要做了就行,对不对,好不好,无所谓。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题,但孩子做不做作业则是学习的态度问题,同样的,家长是不是认真检查,也是对孩子负责的态度问题。
2、 培养孩子活跃的思维。我们的校风就是勤学、善思,不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
3、让孩子养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。
4、父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
现在,我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合能力培养的基地。对孩子的教育和培养,不仅仅表现在作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯,培养孩子热情豁达,勇敢顽强,乐于助人,开拓进取的个性,以及适应环境,自我控制能力,密切配合学校促进德智体全面发展,真正把孩子培养成社会需要的有用人才。
最后,我希望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓励,少一份训斥;多一份关心,少一份随意;多一份理解,少一份责备;多一份赏识,少一份自弃。
家长会上的发言稿 23
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、亲爱的老师们、同学们:
大家午好!
我来自xx,我的名字叫xx。很高兴看到你们来参加这次会议,我代表全体同学欢迎你们的到来。
大家好!我叫xx,是xx班的班长,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。
首先我高兴的告诉各位家长,我们班现在变化可大了,同学们的学习有了很大的进步,我们都非常爱我们的班级,大家彼此亲如兄弟姐妹,各方面成绩优秀,经常受到学校领导的表扬,我班的在全校是最有新意的,我们班的是最美的,我们班的纪律是最好的,我班的卫生是最棒的,我们班的课间操是最整齐的,这巨大的变化,是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。
一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任王老师,对我们要求非常严格,但同学们都非常喜欢她,因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求,我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。
另外,我们的数学老师魏老师,他是一名和蔼可亲的老师,同学都喜欢他。还有我们的英语老师,她不仅漂亮,而且课上得非常生动,我们都喜欢她的课。还有科学、音、体和信息技术老师等,他们都很优秀。
当然,我们还有很多很多优秀的老师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、史丽敏、杨宝进、吕志超等。
最后,我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证,在老师和家长的关怀下,我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目标那样:“做最好的自己,创最好的班级”!
所以我要告诉各位家长,我们在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我们的校园像花园一样美丽,我们的.教室宽敞明亮,我们学校和班级有很多书,只要有空就可以在书海中遨游;我们的老师教学认真,并且像爸爸妈妈一样关心爱护我们;我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的营养餐美味可口,经常吃鸡腿,盐蛋、猪肉等营养的菜肴。
我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动,我们的张丽丽同学在全校“快乐大家唱”唱歌比赛中荣获全校第一名,还获得省级证书。
各位叔叔阿姨,我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢!请你们放心,我们一定会好好学习,决不辜负你们对我们的期望,用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!
家长会上的发言稿 24
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是二年级(4)班XXX,这是我们升入二年级的第一次家长会,我有幸站在这里,探讨我自己的学习方法。学习,我把它看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了它的快乐,更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难,掌握好以下几点,你的学习成绩一定会提高。
第一、自学预习的习惯,提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。再说我校现在提倡的是“生本课堂”,课前先自学、课堂上小组合作学习、交流、展示也就是讲解,最后老师补充总结。如果课前不自学,课堂上就没办法和同学交流,跟谈不上上台汇报展示了。所以说课前先学非常重要,希望在每一位家长的支持帮助下 我们能把每天的.前置性作业完成的很好,天天能上天展示自己。
第二、专心上课的习惯,学生在课堂上要集中精神,专心听学生汇报,认真听老师讲课,抓住重点、难点,边认真听边积极思考。在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。
第三、积极思考的习惯,俗话说:发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师提出的问题,并大胆发言。
第四、善于提问的习惯:要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学。不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表
现,能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五、 养成讨论的习惯 ,要和同学们互相讨论,相互比高低,才能激发出学生本身那股学习的动力。
第六、 养成认真完成作业的习惯,不用老师家长去督促,自己自觉地完成。
在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:
1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
谢谢大家!
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