感恩主题活动演讲稿

时间:2023-02-06 12:33:09 感恩演讲稿 我要投稿

感恩主题活动演讲稿7篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的感恩主题活动演讲稿,欢迎阅读与收藏。

感恩主题活动演讲稿7篇

感恩主题活动演讲稿1

  同学们,相信你们对“感恩”这个词不陌生吧,但是有几个人做到了呢?今天就让我们来了解一下父母对我们的爱,并学会感恩吧!

  每次,只要出门,我都会跟在母亲的身后。我不愿意拉母亲的手,因为那样其他人都会觉得我是个没长大的小孩。可母亲的手就会总是在后面晃来晃去,看起来母亲不安心,但我一直不知道怎么回事。直到一次,我试着去拉母亲背后的手,当我拉上,母亲的手马上就不晃啦,紧紧地握住我的.手。我明白了母亲这个举动。所以以后每次出去我都会紧紧地拉住母亲的手,母亲问我为什么,我只是对母亲淡淡一笑。

  这只是一件小事,一件很小很小的事,但却充分表达了母爱。

  看看父母那爬满岁月的额头,看看那饱尝雨露风霜的脊背,看看那饱经艰难困苦的丝丝白发,你难道感受不到父母为了我们受了多少罪,为了我们吃了多少苦吗?我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者亦是父母。我们应在父母为我们付出时真诚地向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:“爸爸妈妈,谢谢你们,你们辛苦了!”

感恩主题活动演讲稿2

  “感恩三月”主题班队活动主持稿

  王:敬爱的老师们,

  韩:亲爱的同学们,

  齐:三二班《感恩三月》主题班会现在开始。

  王:再过几天就是三月八日妇女节了。今天我们就来说说感恩妈妈。

  韩:你知道妇女节的由来吗?一起来了解一下吧。

  点击ppt。

  韩:那你和妈妈之间有哪些温馨的故事呢?有同学愿意和我们分享吗?

  (点3名同学讲)

  王:同学们说的真好,今天我们还特意请到了毕晶晶、汪云馨和袁鑫同学的妈妈,请她们一同参与我们的班队活动课。大家欢迎!(鼓掌)

  韩:下面我们就一起来听听毕晶晶和妈妈之间的小故事。

  (毕晶晶和妈妈一起上台) (带头鼓掌)

  王:下面请汪云馨和妈妈一起来说说她们的小故事。

  (汪云馨和妈妈一起上台) (鼓掌)

  王:我提议,大家再次用用热烈的掌声欢迎三位妈妈的到来。(主持人带头鼓掌)

  韩:下面请全班起立,为我们的妈妈献上一首诗,《游子吟》。

  全班齐:游子吟 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

  王:请坐。(范_文_先_生_网)(稍作停顿)同学们,我们要珍惜和父母在一起的每一天,记住每一个温馨时刻。

  韩:父母为我们撑起了一片爱的`天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。

  王:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

  韩:感恩是一种最美好的感情,因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人;感恩之心是支撑美丽人生的根系。

  王:同学们,你们想好怎么回报父母了吗?快点行动起来吧!

  韩:本次的班队活动到此结束。

感恩主题活动演讲稿3

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  昨天下午我做完作业就想出去吹吹风,给妈妈说了声就一个人沿着美丽的竹皮河散起步来。

  没走多远却发现离脚下不远处有条死去的大虫子,仔细一看有只小蚂蚁在大虫子旁边转悠,小蚂蚁看了看这条大虫子,就迅速的爬走了,我就不明白了,这只小蚂蚁为什么不把这条大虫子运回去留着慢慢吃啊!我正在想着这个问题,却看见那只蚂蚁带着一大群蚂蚁来到这里,这又是怎么回事了?哦!我知道了,原来它们是要一起团结起来把这条大虫子运回去,这些蚂蚁一起围着虫子转了一圈,然后每只小蚂蚁抬了一个小角落,这些蚂蚁里面肯定有一个是它们的队长,其它蚂蚁一直听着队长的话,它们好像在喊着口号,一二一、一二一、所以才一步一步的往前进,看起来它们只有那么一点点小,但是团结起来还是把那么大的虫子运走了。

  看到蚂蚁的举动后,让我想起上个星期五,我们班要进行清洁大扫除,教室那么大,一两个人打扫那么大的教室肯定需要很长时间,于是同学们商量,分工明确,有的同学擦窗户,有的.同学扫地,有的同学擦黑板,还有的同学擦门等等,我们没过多久就把教室打扫的明亮又干净了,同学们我望着你,你看着我,都开心的笑了。

  团结可以使我们快乐!团结可以使我们不畏惧艰难,团结可以使我们拥有深厚的友谊,只有团结才会让我们更强大!

感恩主题活动演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  因为有爱,所以感动;因为感动,所以懂得了感恩。

  落叶在空中盘旋,谱写了一曲感人的乐章,那是大树对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那时白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。

  从我们的第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个个在我们成长的路上出现,我们要感谢所有为我们付出的人。

  我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪我们走来的风风雨雨,我们要感谢老师的声声教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们。不管是失去还是拥有……

  感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母。亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日的时候递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血。精力,而我们曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的'科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达了她的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一声问候,一声呼唤,一丝报答。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停的旋转。父母的付出远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们边得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此之间的敬重。

  怀着一颗感恩的心,去看待你周围的人吧!

  学会感恩,你将会发现自己是多么的快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更宽广,会让我们心无旁鹜地享受生活!

  亲爱的老师、同学们:

  英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!——题记

  花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩。

  因为感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。

  对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白感恩。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

  感恩是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

  感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学会感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底!

感恩主题活动演讲稿5

敬爱的老师、亲爱的同学:

  一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

  走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的.年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

  一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系呢?

  让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。

感恩主题活动演讲稿6

  我们每周是否坚持给父母打电话呢?那么,又是否经常主动跟父母谈心呢?其实生活中的每一句问候,每一次交流,都包含着浓浓的爱意,却总是在不经意间被我们忽略了。

  1993年的一天,对于我来说一个特殊的日子,有两位年轻人,没有提前通知我,就把我带到了这个世界上,那天,我撕心裂肺的哭啊,他们却惊喜万分,他们就是我的父亲母亲。从此,他们对我倾注了全部的爱,保护我成长,让我衣食无忧,供我接受教育。原来的我不以为然。因为我任性地觉得:父母与子女之间的爱是理所当然的,不用刻意地去追求和珍惜。

  直到今年在寒假回家的火车上,我接到电话得知妈妈病了。我顿时感到从未有过的不安。下了火车,我飞奔到医院,推开病房门那一刹那,我愣住了,这不是我记忆中的妈妈。妈妈躺在床上,身上插满了管子,面色苍白。妈妈患了严重的心脏病,送来的那天晚上我差点失去妈妈。可他们怕影响我的学习,一直瞒着。

  在病房的那几天,妈妈只要清醒时就用微弱的语气一直在强调,“我不做心脏手术”,生病了为什么不治疗?我想大家和我有一样的疑问,直到妈妈确诊,必须要手术的那天我才解开这个谜底。那天妈妈在进手术室时就问了一句话“做了这个手术,我还能工作吗?”听到这句话我再也忍不住了,原来妈妈一直不愿意做这个手术是因为听人说了,这个手术费用大,而且做了这种手术就不能在劳心劳力的工作了,而她的儿子,我。现在还在上大学,尚未成家立业。她觉得她不能倒下。

  我的妈妈啊,在生死存亡的紧要关头想的不是自己,而是我!那一瞬间,我真切地感受到:“世界那么大,我只在乎我的孩子“是所有父母心中的诺言。同学们,我相信大家都看过央视的一则广告吧,一个老年痴呆的父亲,在吃饭的时候,执拗的把饺子塞到口袋里,嘴里一直念叨着,我儿子爱吃饺子。是啊,即使我遗忘了全世界,我也忘不了我的孩子。

  可是,我们呢?我们究竟为父母做过些什么?其实我们什么都没有做过,只是尽情放肆地享受他们的爱。回想过去的那些年,我们进宿舍楼时总会买上一盒连爸爸都舍不得抽的烟;经常参加同学朋友的生日聚会,却不记得父母的生日是哪天;经常和朋友煲电话粥到深夜,却总是和父母敷衍聊天......

  其实父母需要的很简单,需要的只是我们日常的一句问候;需要的是当他们年老时,可能因为颤抖的手不小心把一碗油汤撒到你心爱的木地板上的`时候,你不要怪他;需要的是当他们年老糊涂的时候,一遍遍指着窗外问飞过的那是什么鸟时,你能不厌其烦的回答他。仅此而已。

  是的,父母在我们的成长中,终究给予了我们多少,我们从不曾重视过,只因为他们的爱平凡的存在着,没有山盟海誓,没有甜言蜜语,可他们给予我们的爱却比一切来得更长久,更贴心。这份无言的爱,是人间最美的声音,值得我们用生命去珍惜,用至诚的心去感激,用实际行动去报恩。

  作为一名新闻学子,我想报恩的最好方式就是:拿起笔杆子,去书写一篇篇“感恩父母”的好文章,带上摄像机,去记录一个个“感恩父母”的好故事,积极传播社会正能量,培育和践行社会主义核心价值观。我相信,只要人人都有一颗赤诚的感恩之心,我们的生活将会变得更加美好,社会变得更加和谐。

  朋友们,学会感恩,那就从爱父母开始吧。让我们从我做起,从小事做起。拿起电话,为我们伟大的父母送上一句简单地问候。千万不要等到子欲养而亲不待,空悲切!

感恩主题活动演讲稿7

  有一种话语最温馨;有一种眼神最亲切;有一种笑容最温馨;有一种背影最熟悉。最温馨的话语是老师孜孜不倦的教诲;最亲切的眼神是老师不变的支持;最温馨的笑容是目睹学生学有所成的喜悦;最熟悉的背影是老师上完课后仓促疲惫的转身。

  花开花落,四季轮回老师的.青春年华早已随着笔尖悄然滑落,而我们不曾察觉留给了我们知识却不曾带走什么,无私的付出,又曾乞求过什么?

  老师是您的关注让我有足够的勇气往前走,不曾忘记哭泣时是您用温柔的话语安慰了我;不曾忘记想要放弃时是您给了我走下去的勇气;不会忘记生病时是你关心着我。你赞扬的眼神也会使我砰然心跳,你亲切的问候也会使我感动已久,是您将我的生活点缀的精彩而美丽。

  您给予了这一切,但谁又曾察觉过您的无奈,您的疲惫,总记得你熟悉的身影出现在寝室,拖着疲惫的步伐看了又看,说了又说,但又有几人真的听进,有时你也像是个孩子,受了伤也会流泪,会痛!需要呵护,需要理解!但,这简单的希望也次次地被击回,您有过放弃的念头,但您一次次的容忍,坚持了,宽容了......

  当我们流泪时您会为我们擦干眼泪,当我们苦闷时,您会耐心地开导。而当您面对同样的处境谁又在您身旁,擦您的眼泪,耐心地开导您?

  或许有时我们会认为老师虚伪,做事不够坦诚,不够公平,但请明白:他只是一个老师,他面对的不只是一个学生,而是整个班集体甚至于更多……从中的无奈、辛酸,我们更该明白,更该体会!

  无论过去你给予老师怎样的定义,

  无论过去你给予老师怎样的肯定或否定,

  此刻起,让我们以崭新的心境去对待,去体会

  学会感恩,感恩老师付出的一切!

  让我们多一分懂事,让老师少一分担忧!

  让我们多一分努力,让老师多一分欣慰!

  让我们多一分理解,让老师少一分难过!

  亲爱的老师,谢谢您!

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