三分钟演讲稿

时间：2022-12-20 10:00:55 三分钟演讲稿我要投稿

三分钟演讲稿14篇

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的三分钟演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三分钟演讲稿14篇

　　三分钟演讲稿篇1

　　大家好！我叫xx。今天我的题目是:“我爱英语。

　　英语现在在世界各地都被使用，它已经成为互联网上最重要的语言。学习英语使我自信，并给我带来极大的快乐。

　　我八岁的.时候，父亲送我去了一所英语学校。在那里，我和其他孩子一起玩游戏，唱英文歌。然后我发现了语言的美，开始了我在英语世界的多彩梦。

　　每天，我都跟着磁带读英语。有时候，我喜欢给孩子看英文电影，比如海底总动员，哈利波特等等。这些电影不仅提高了我的英语水平，也给了我很多乐趣。Outlook英语也对我的英语学习有很大帮助，我已经看了这个节目将近两年了。

　　我希望有一天我能环游世界。我想去美国，因为美国是世界上最发达的国家之一。我也想去英国，因为英语起源于英国。

　　我热爱英语，英语已经成为我生活的一部分。朋友们，你们喜欢英语吗？如果你愿意，跟我来。让我们。让我们享受一天内学会英语的乐趣。”

　　那是。就这些，谢谢你！

　　三分钟演讲稿篇2

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　老师，没有豪言，没有怨言，没有壮言。他们大半与粉笔为伍，他们言传身教，将出色的品德，渊博的知识交给我们，使我们受益终生。

　　老师的爱，滋润着我的心田，打开记忆之门，感人的场景在脑海里不断涌现……

　　风裹挟着雨，呜咽了我心中的歌声。夏日的午后，我一个人孤单的徘徊在学校的操场上，眼前的一切显得是那么黯淡。刚刚过去的考试，我失利了，情绪十分低落，似乎周围的.一切都笼上了一层灰色。老师让我自己想一想之后应该怎么办。内疚，茫然在心头交织。

　　风雨袭来，掠走了我心中的灿烂。雨珠滑落，成了一道道泪痕，那是我留下的泪水吗?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般压在我的心头，我觉得自己身心疲惫，已无力振奋。难道，我将要倒在惊涛的喧嚣里?再也听不到心中会想的歌声吗?

　　不，风雨中这点痛算什么?一时的乌云遮不住自信的阳光，一时的暴雨冲不垮坚定的信念。我终于明白了老师让我自己想的道理。

　　第二天，老师找到了我，和颜悦色地问：“你有没有想过这次为什么考得这么差?”“我做题太粗心，学习不太勤奋。”老师听到这些笑了，他又耐心地给我讲解了试卷上的难题，并举一反三。这让我更深入地了解试卷上的错题。避免了下次再犯此类的错误。

　　不知不觉，天已经黑了，老师的题目也已经讲完了。快到离别的时候，老师告诉我要细心要做题，努力的进取。老师的教诲，让原本懦弱的我变得更加坚强，更加的积极进取。终于，在第二次考试中，我获得了喜人的成绩。老师也投来了赞赏的目光。

　　老师，让我渐渐懂得了遇到困难，不能颓废，不能放弃。如果一定要有风雨，那就让风雨来得更猛烈些吧!

　　老师，一个神圣的称号，在我处于人生的困境时，让我懂得怎样面对它。感恩老师，老师给予的温暖让心灵的暖流在一瞬间迸发，并将和我永远相伴，走过现在与将来的每一个日子。我将永远记得感念师恩。

　　三分钟演讲稿篇3

　　同学们，大家好!

　　相信大家都已读过《老人与海》这本书，今天，我就和大家一起分享一下我对这本书的看法。

　　书中有句话是这么说的:“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”精辟的话总是那么简短，这句话是《老人与海》这本书的精髓，深深打入了我的脑海。

　　大家一定都很熟悉主人公圣地亚哥，他是个可怜的老头，84天都没有捕到一条鱼，可是他第85天继续出去捕鱼，这反映出他对生活始终抱着一种希望，他相信明天，相信自己，这是一种态度，一种生活中难能可贵的态度，也是一种成功者必须具备的态度--相信生活，相信希望。

　　老人身上最令人难忘的品质，就是他的执着。他的回忆中有一次经历是和一个黑人扳手腕，比了一天一夜，他和黑人的手指甲里都流出血来，最终，他获得了胜利。这样的`故事不免让人惊叹，也许有人会说他倔，有必要为了赢这样一个小小的游戏而如此较真吗?可这样的倔强或许正是他值得骄傲的地方，在奋斗者身上，那叫执着，那是对目标的不懈追求，这是一种性格，一种从骨子里透出来的品质，这一品质贯穿全文，是人物形象中的钢骨，有这种品质，才有这故事的灵魂，才有两天一夜的斗争，才有渔夫与大海相抗衡的气势。执着是我们必须学习的，因为太多的梦想需要执着，太多的奋斗需要执着，太多的成功需要执着。生活，真正的生活，离不开心底最原始最可贵的执着。

　　读遍全书，我最喜欢的一处细节描写是这样写的:“他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”这处描写是全文的点睛之笔，眼睛是心灵的窗户，可见，老人的心是“愉快而不肯认输的”，这样的心永远年轻，古老的身体上有这样一颗心有这样一双眼睛，就像钻石在朴素的背景下显得格外迷人，或许，一个人的魅力正在于此。有人评价老人为“打不败的失败者”，确实，老人不会认输，这就是他打不败的原因，这样的失败者没有失败的耻辱，反而是一个英雄，他能坚强地面对生活，在困难和挫折的挑战中始终不放弃最初的信念，拿出对生活得勇气去面对一切不幸，在厄运之中不断抗争，在挑战中寻求奋力拼搏的快乐，在追求中达到忘乎一切全神贯注的境界，这样的人生才有真正的价值，没有给后悔留一丝余地，这样的人，身体会老，心，却永远都不会老，就算不能取胜，那也不能认输，正如我最喜欢的歌词那样:“问句天多高，心中志比天更高，自信打不死的心态活到老。”

　　某年某月的某一天，皱纹会布满我的脸，就像老人那样，我身上的一切都会显得很古老，除了，我这双眼睛，因为它们永远都是愉快而不肯认输的。

　　在这里，我希望大家在三年的奋斗中，像老人一样，时时刻刻睁大你们那双愉快而不认输的眼睛。

　　谢谢!

　　三分钟演讲稿篇4

尊敬的领导、老师：

　　您们好！

　　是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你——我的老师。老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。

　　爱是生命中的指南针。人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和快乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖……爱，就是生活中的指南针！

　　爱是生命中的去痛药。讥讽、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们悲哀，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们悲哀的.记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了期望和信心，让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。

　　爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与快乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力……是爱让我们聪明，是爱让我们快乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋发图强，我们梦想成真……

　　仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自我，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱充满人间。

　　爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会！爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们必须会收获花香四溢，我们必须会收获硕果累累，我们必须会收获今生无悔！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　三分钟演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　有的人，用镰刀收获食粮；有的人，抡起大锤煅炼都市的繁荣，然而我，一名普通的电力工人，用自己的`心在奏响光明的赞歌。朋友们，当您走进现代化的办公场所，开始新一天工作的时候；当您和着时代的节拍，听到工厂机器轰鸣声的时候；当您结束一天辛勤的工作，坐在电视机旁欣赏精彩节目的时候；当您携着家人，漫步在五彩缤纷的夜色中的时候，您，是否想到过：是谁带来和守护着这一片光明，为我们的经济建设插上了腾飞的翅膀，为社会进步提供坚强的动力支持？我自豪地告诉您：是我们，值得自豪的电力工人！我自豪，我是一名电力工人，一名普通的变电运行工人。多少个不眠的夜晚，多少个节假日，我们照常工作在生产前线，只因我们的心中有一块圣地需要坚守，有一个梦想需要维系。

　　当我仰望夜空，看那繁星点点的时候；当我俯瞰大地，看着华灯初上流光溢彩的美景的时候，我自豪，我是驱逐黑暗的光明使者、将电能音符传送的运行工人！让安培伴随我们前进，让伏特加速我们飞跃吧，我们要在平凡的岗位上谱写一曲运行工人的赞歌！

　　谢谢。

　　三分钟演讲稿篇6

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉跟马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的'小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

　　欧拉跟马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。”

　　晚上，欧拉跟马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇，这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”

　　欧拉跟马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”

　　我的故事讲完了，谢谢大家！

　　三分钟演讲稿篇7

亲爱的同学们：

　　从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。美丽的校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

　　在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明的素质，只有当每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。不爱护公物，乱扔纸屑，大声喧哗，不守纪律，不讲卫生等，这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。生活中随处可以看到这样的.情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹；一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾；也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，也许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”？难道这真的是区区小事吗?有这种思想的

　　同学,我想告诉你们:“你们完全错了。”刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，老子也说：“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易”，细节决定成败。相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校的环境一定是良好的、有序的，同学之间友好相处，校园整洁优美……如果我们每个人都有一颗讲文明、懂礼貌的心,哪么人与人之间的相处就会很融洽,也不会发生冲突,那么整个社会就会变得更和平、更美丽。

　　同学们，现在是我们人生中最关键的成长时期，而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质，同时也完善了自身的道德水平，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个讲文明、有礼貌的人，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。我们只有严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起，学会尊重自己和他人，才能有正确的道德选择。同学们，青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，成为一名合格的小学生，做一个讲文明的好少年！

　　三分钟演讲稿篇8

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我很兴奋也很荣幸能站在这里当班长。同时也感谢老师和同学给我这么好的锻炼机会！

　　我从来没有当过班长，缺乏管理经验，这是我的缺点。但我有一颗积极、认真、负责的心。热爱集体，团结同学，工作能力强，各科成绩优异，能带领大家营造良好的学习氛围。

　　如果我能竞选班长，我会对自己更严格，给同学们树立一个好榜样。我会遵守班长的.职责，协助老师做好班级工作，全力配合卫生管理员检查卫生。我还会帮助成绩差的学生，提高成绩，充分发挥每个学生的聪明才智，开展“赶学助学”活动，全面提高学生素质。我相信，通过我们的努力，我们班将成为一个团结进步的团体。

　　希望同学们能给我一个机会，证明我有这个能力。我相信我有这个能力，我相信我有这个勇气。我是这个班的班长。真心希望同学们能投我一票！

　　谢谢大家。

　　三分钟演讲稿篇9

　　“月！”一个“月”字脱口而出。孤寂、凄凉却上心头。好一个冰凉寒心的月字，好一个孤寂凄清的夜晚。

　　举头望明月，突如其来的孤单阵阵袭来。

　　我轻声询问：孤独的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宫做些什么？在想后羿吗？在开启承封的记忆吗？想当初你们的生活过得是何等的幸福美满，而如今却落到了各居一方的地步，彼此都承受着孤独和相思的煎熬。都是灵药惹的祸，你后悔过吗？这么多年你在月宫闭门思过得怎么样了？

　　孤独的气氛总是给人压抑的感觉。

　　看着那轮在高空悬挂的月亮，我忽然发现它似乎也不如平常的活泼爱动。缓缓的，漫无目的的在夜空徘徊。因为今天是中秋节。所以它也孤单吗？也许吧。

　　月孤单了就以徘徊的方式来消磨时间，那我孤单的时间又用什么样的方式来打发呢？

　　子在川上曰：“逝者如斯夫。”时间啊，就像流水一去不返，但时间仿佛就停留在了这一刻——中秋节。世间高兴与快乐都被冻结了么？我几乎找不到热闹遗留的半点痕迹，留下的只有孤单与落寞。整个夜空、整个世界只有孤单。

　　“孤”从何来？是因为月的孤独？可我怎么也想不明白，月要孤独的时间是很丰富的。可为什么偏偏就选择这一夜呢？是嫦娥她激发孤独感的降临？还是她看不惯别人因为团聚而兴奋，不甘心自己独守月宫的'孤独。因此，将月调得更大、更圆？还是她……

　　也罢，这也未尝不是一件好事。月之孤独却赋予了诗人的无限灵感。

　　自古诗人多孤傲，孤傲必孤独。于是，李白呤出了千古名篇《月下独酌》。你看他“举杯邀明月，对影成三人”。很想排谴一下胸中积郁，可是“月既不解饮，影徒随我身”。知音难觅，怎不感到孤寂，怎能不醉。

　　苏东坡的人生失意，也就借酒发挥，对月倾诉“明月几时有，把酒问青天”、“我欲乘风归去”又恐“高处不胜寒”。每读苏公此词，我总会不免的一笑：在月下即使是发一通牢骚，竟也能发出如此美妙的诗意来。试想，如果没有了这些与月色相关的千古文章，中国的古文化将枯燥成何等模样？

　　至今，中国老百姓历来都钟情着月亮，每年八月十五月最圆，这一天是名副其实的月亮节（即中秋节）。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月饼。

　　拿着一个难以哽咽的月饼，终于我走进了那间连月也不愿光顾的屋子里……

　　三分钟演讲稿篇10

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　孝，是在奶奶去世之后我才幡然省悟的。

　　后来，有人跟我说，奶奶在世的时候，总是坐在大门前，盯着隐约藏在竹林中的小路，仿佛在等着谁回来。那里，我总以为时间还很多，等到有时间，再回她膝下尽孝。可是时光却抛弃了她，死神觊觎着她的生命。再后来，我见完她最后一面就与她隔了厚厚的墓碑，那黄土之下，沉睡着冰冷的她。那一跪，方才省悟，子欲养而亲不待。

　　回忆是个顽皮的孩子，总是逗留在有奶奶的过去。小时候的夏夜，有满天闪烁的星星，有稻田里的蛙声一片，有不时从眼前飞过的萤火虫，还有个喜欢搬个凳子坐在院里乘凉的奶奶。那时候，她帮我赶蚊子，我帮她捶背。她说：我那么有孝心，她一定会陪我走完这一生。于是，我们郑重地把誓约勾在指尖；于是，我虔诚地相信“孝”就是陪在奶奶身边。后来，誓约和对奶奶的“孝”被一掊黄土掩埋，而省悟后，我拾起了对爸妈的孝。

　　也许，青春的喧哗迷了我的双眼，使我看不到父母那早已被时光染白的头发，当我偶然瞥见时，那抹白却刺痛了我的眼。

　　于是，我会在周末的早晨早起做一顿简单的早餐，然后在爸妈惊诧的眼神中假装淡定，说句：“没什么，就是醒早了，睡不着了。”

　　没有刘恒的“亲有疾，药先尝”，有的只是一句简单的关心：“您好点了吗？”做不到郭巨的“埋儿奉母”，能做的只是替父母做顿饭；学习着古人的“扇枕温衾”，在父母劳累一天后，递上一杯温茶，备好一盆热水；效仿古人的“戏彩娱亲”，在与父母相聚的时光里，讲学校发生的趣事，或陪爸妈看看电视和妈妈争论电视剧中的某个角色，和爸爸高谈阔论，聊聊国家大事；或陪着爸妈到处走走，看看街上的.水果有没有降价……

　　爷爷和奶奶的相继去世，让我懂得了珍惜平常的点滴，懂得了子欲养，趁亲在。

　　在长辈生前尽孝，胜过在人去世后的嚎啕大哭；在日常生活的小事时尽孝，胜过在亲人来日不多时的惋惜。因此，孝，应该被当作准则来遵守。奶奶告诉我的道理，使“孝”成了我的年度汉字。非但是今年，也是明年，直至永远的年度汉字。彼岸花开，忘川河浅，奶奶已踏着送魂歌离去，而我在坟前明白——永言孝思，孝思维则。

　　三分钟演讲稿篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《我的老师》。

　　“我们班的孩子，抛开成绩不谈，个个都是可爱的。”每每想起这句话，就仿佛感觉她还站在讲台上，从没有远离。

　　她是我在江南见到的第一位老师，齐肩的头发，板着的'嘴角，稍有些黑的面颊……怎么看她都有一种严厉的感觉。报到那天我没带抹布，我永远忘不了她瞪着眼睛质问我：“是你的哪位家长提醒的？”

　　但是，慢慢相处我发现她其实相当的和蔼，温柔。她会一遍又一遍地告诉我们，我们都是最可爱的。她爱我们每一个人，就像她爱自己的孩子那样，巧克力、三明治、冰淇淋、奶茶，这常常让我们班成为全年级的羡慕对象。

　　我最爱她的课堂，那时的她是最有活力的，她的每句话都是有感情的，她抛出的每一个问题都能给我新的启发。记得前两年的我为了发言常常把手直直举过头顶，生怕她错过。她喜欢在课堂上开玩笑，有时一句话就能引得全班哄堂大笑，但她的“收”字一出，全班又鸦雀无声了。

　　她已经离开我们半年了，但又似乎从来没有离开。我可以从朋友圈里看见她的状态，看她做的拔丝地瓜，看她分享的“心灵鸡汤”。我给她发去元旦祝福时惊讶地发现她也在一直关注着我们。

　　我对她细数了一个学期以来的心情，告诉她的进步；我也向她回忆了过去的相处，下午动笔，发出时已经是凌晨。第二天一早，看到她的那一句“一冉小丫头”时眼泪便怎么也止不住了。

　　她说她也很想念我们，一直以来的遗憾就是没有好好说一声”再见”；她说我们送给她的那个有“臻臻”两个字的手链，她很好地保存着；她说我们给她做的糖画是最好看的；她说我们十一班的学生是永远不可替代的……

　　亲爱的王老师，幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春，感谢相遇，感谢相知。

　　三分钟演讲稿篇12

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　曾几何时，站在高高的山头，大声喊出自己的梦想，听着山里的回声默默的给自己鼓劲；曾几何时，背着双肩包在校园里徘徊不知所措，却突然拟定一份计划而加快步伐，洋溢着笑容从风中走过，单纯而坚定；曾几何时，凝视着对方的双眼，要为彼此努力，共同进入同一所大学……曾经的身影在夕阳下拉的很长，在树上刻下自己的名字，那一幕的激动便无法忘怀。说不清花季是什么，只知道它令我们忘情的笑过，哭过，感动过。也许平淡无奇的世界使我们感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让我们备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，却发现在天蓝风轻的花季中，一切都像是透明的，真实地度过青春的每一分钟，发觉青春的生命在静静延伸。

　　青春，曾令我们肆无忌惮，畅然释怀，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟。但现在我们唯有执着，才能赢来属于自己的骄傲。

　　花季的`生活，是一幅绚丽的画卷；花季的情与义，是一块无暇的宝玉；花季的梦想，是我们将用生命去捍卫的誓言。

　　谢谢大家！

　　三分钟演讲稿篇13

　　每当一个新年过去的时候，我们总会对自已说，又长大了一岁。我们是否曾经问自己，长大是什么当觉得年味越来越淡，岁数的增长不能让你兴奋，只能让你烦恼的时候，你是不是就算长大了?当你对周一升旗的形式有了那么一点抵触，对鼓舞士气的话越来越有抵抗力的时候，你是不是就算长大了?在无数次“带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校”之后，你是不是就算长大了?

　　每当我看到本应青春阳光的脸上，因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气，或者多了一份令人讨厌的圆滑世故，或者多了一份屡战屡败的无奈的时候，我都觉得，真正的成长不是这样。

　　我想对你说：

　　青春还应该另外一种长大的方式。

　　这长大不仅仅与时间有关，更与心胸有关，与智慧有关，与激情有关!

　　真正的`成长增加的不仅仅是年龄，更增加了成熟的理智和对责任的担当;

　　真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力，更要有不为考试排名所累的信心与气魄;

　　真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;

　　真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力，更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;

　　的确，成长有的时候很残酷，奇迹不会属于每一个人，但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人，伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。

　　所以，无论多么复杂的局面，请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯，有一份与升学无关的畅快，就这样简单的拼搏，简单地生活。青春的精彩，可我认为，简单单的心情最快乐。无论多忙多累，请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会，把一片热情给生活，送一份真诚给同学，留一个微笑给自己。无论多忙多累，请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步，也可以是晚自习之后自由自在的慢跑，可以是平时再快一点的脚步，可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽，可我认为奔跑的姿态最潇洒。无论曾经多么辉煌多么落魄，都心存一份感激;感激辉煌给予我们动力，感激困难给予我们磨砺，感激一路上陪伴我们的人。在最考验耐力的高二也好，在最考验定力的高一也好，在最考验习惯的初中也好，都请自觉地设计自己，锻造自己。青春的精彩说不完，可我认为，自觉的成长最智慧;无论学习和生活多么艰难，都请记得，给生活一张漂亮的脸。

　　人间春色本无价，笔底耕耘总有情。青春是一场勤奋的较量!向前冲，从此与众不同!

　　谢谢大家!