学习的演讲稿

时间:2022-08-20 14:57:27 关于学习的演讲稿 我要投稿

实用的学习的演讲稿模板集锦7篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的学习的演讲稿7篇,欢迎大家分享。

实用的学习的演讲稿模板集锦7篇

学习的演讲稿 篇1

  敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是九年级(18)班的杨xx。

  今天我国旗下讲话的题目是珍惜时间,勤奋学习。

  在不知不觉中,大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时,你是否已经满怀希望和憧憬,是否做好奔向20xx的准备,我觉得无论做什么准备,要懂得珍惜时间,更要珍惜我们的青春时光。世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

  在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的吸引而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?

  只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的`儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,只能勤奋学习,只能珍惜来之不易的学习时光。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:只给勤奋、刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭,有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候,同学们,珍惜时间,辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!

  我的讲话完了,谢谢大家!

学习的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  此次学校组织去北京参观了清华北大,我觉得收获颇丰。

  在去之前我也对这两所学校有些了解——面积广大的校园,优美的环境,古朴的建筑,优越的资源,积极的学习气氛和显著的办学成绩。然而这些在我到达两所学校游览过才亲身体会到,感觉也才真切起来。清华大学之大,餐厅、超市等设施之齐全,俨然是一个小城区的样子。但马路上来往的人不太多,十分安静,偶尔一两个朝气蓬勃的学生骑着自行车经过,而每栋建筑前密密麻麻停着的各种颜色的自行车又显示着每个学院里有许多正在学习的学生。仅仅是步行在校道就已被这样宁静而紧张的学习氛围感染,更不论在走进清华法学院图书馆看见认真翻动书页的学生们的那一刻,我们一行十几人一起走进,动静不小,却没有一个人抬头,每个人都恍若不觉,专注于手中的事,以至于我都不自觉地放轻了脚步。宁静中的紧张学习气氛。

  在清华,我们先后参观了法学院、化学系、航空航天活动室,汽车碰撞实验试验室,在北大我们也参观了土木工程系。无论是法学院中逼真的模拟法庭,化学实验室中昂贵而精密的光谱仪器,航空航天活动室里齐全的材料工具,汽车碰撞试验室中的汽车与假人,还是土木工程系工厂中造价不菲的大型机械,都让我惊羡不已。两所学校为了给学生提供好的学习科研条件,可谓不吝惜成本,如此学生们才能不局限于书本中的知识,提出构想,进行设计规划,添加创意,最重要的是有条件用实践去检验!比如说,法学院的学生在模拟法庭进行“审讯”,化学系的学生每学期用属于自己的100多件仪器独立做完十个实验,航空航天系的学生合作完成从每个小部件的制作到整架飞机的起飞的每一步,土木工程系的学生做出自己设计的`结构的混凝土模型并测试其稳定性。不仅学到了理论知识,更提高了动手能力,积累了实践经验。

  清华校园之中有齐全的基础设施,还有风景怡人的荷塘月色,北大校园之中有古老自然的建筑,也有波光粼粼的未名湖,在这样的校园行走实在是一种享受。北大校园中随处可见宽广平坦的草坪,据说是用于供学生课余娱乐——唱歌、弹琴、跳舞的。两所学校都不只一处操场,还有多个体育馆。校园内设有小剧场和小影院,定期有话剧演出和电影放映,闲时学生可买票观看。除此,各种社团——攀岩社、航空航天社、话剧社等200多个社团也十分活跃,课余生活真可谓丰富多彩的。

  我和所有同学一样,对大学生活充满了向往之情,学习一门好专业,培养几个兴趣爱好,度过充实快乐的四年。当然这一切的前提是我能考上一个好大学。这就需要我在高中,就是现在、当下,脚踏实地,努力付出,打下大学的基础,为往后展翅积蓄力量。

  今天的汗水,终将铸就明日的辉煌。在此与大家共勉。

学习的演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我爱写作文,写得也比较好,老师常常夸奖我。我想告诉大家我写好作文的几种方法。

  我喜欢看课外书。文学的、科学的、科幻的、历史的、侦探的'我都喜欢看。爸爸妈 妈爷爷奶奶给我的零花钱,我大部分都用来买书,每个星期我至少要四次进出图书馆。大量的阅读使我积累了许多优美的语句,增添了许多课外知识,也学到了一些写作的技巧。

  我爱写作。就算去公园或者是逛街,只要看到了有趣或者有意义的事情,我便把它们写了出来。用这些对生活记录的文字,来丰富我的课余生活。

  征求别人的意见。每当我把作文写好之后,我总会拿去给比自己写的更棒的同学看,也会读给爷爷奶奶听,让他们提出宝贵意见。一个标点,一个字句我都注意推敲,修改到自己认为确实没有问题了,才抄写在正式作文本上,对于老师给出的意见,我更加珍惜。

  我爱观察生活当中发生的事物。有一次,我去姑姑家玩儿,在阳台上看见了一盆太阳花,我发现它已经快要枯萎了,可等到中午吃完饭,我再去看时,那太阳花居然奇迹般地鼓起了一只只可爱的小花苞。那天回家后,我便写了一篇作文《美丽的太阳花》,特别写出了太阳花那坚强不屈的精神。第二天,我把作文交给了老师,老师说我的这篇文章写得好,这多亏了我的仔细观察。

  这些就是我写作文的一点儿门路,我还要继续努力,争取把每一篇作文写得更好。

学习的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  首先,我们心中要有一个意识:真正的适合自己的学习方法,从来不是能够被传授的,而是要通过对自己的思考而领悟的。无论是学习方法,时间安排,应试技巧,都是要靠自己总结的。

  所以,我能在此谈论的,也只是我个人的一点思考和总结。希望对同学们有所启发。

  韩愈在《师说》中写及:“小学而大遗,吾未见其明也”把零散的知识点弄懂,并不是件难事,但考试是把各种小知识点排列组合,显得错综复杂。如果平常在学习时就把大的方面弄懂,把散乱的知识点加以整理,正如我们班主任老师甘林蛟老师说的“构建知识框架”,考试时你将更容易将题意理清,从而找到解题思路。

  同学们不难注意到,现阶段在全年级领跑的人,大部分从初中开始就已经有了领先的地位,我们也不难推理出,好的成绩是建立在长时间的知识积累上的,但无论我们多么悔恨懊恼,我们都不可能再回到初中去打基础。已往不谏,来者可追。无论高一还是高二,从现在开始扎实积累,仍不算晚,厚积才能薄发,现在无言的积累,在高三总能迎来遍地硕果。

  我之前从来没有想象过我会浸入题海。确实,我们不提倡题海战术,但我们如若能把做过的.题,错过的题加以分析总结,可能题海战术就是提升成绩的必由之路了。另外,无论老师还是家长都倡导劳逸结合,但当你学习许久,准备去放松时,得知别人都在“劳”,你“逸”得安心吗?压力是由自身给予的,即使是老师、家长施加的压力,也要先转变成了自我压力才能起作用。我身边就有这样的例子。他是寄宿生,朋友在星期天下午邀他下楼打篮球,他因为怕出汗了没时间洗澡而拒绝了,朋友问他怎么没时间洗澡,他说要搞学习。他就是385班的熊镜宇同学,这次考试他的成绩是年级第四。

  同时,学习也是能够自己掌控的。我们的物理老师常对我们说:“你们以为还有一年吗?除掉假期,休息,你们的时间远不没一年了!”所以,我们要更加惜时。要将每一分钟过得无悔确实不易,但我们能试着去保证每天都过得充实。

  海森堡的不确定性原理告诉我们命运是未知的,狭义相对论限制了我们的最大速度,而广义相对论又告诉我们大质量的坚持是可以压缩时空的。

  从明天起做一个忙碌的人,不发呆不幻想,用好手中的每段时分,无畏早晨,无畏夜深,不因昨日悔恨,不为明日沉沦。既然我们已毅然踏上这条路,便只顾风雨兼程。

  谢谢大家!

学习的演讲稿 篇5

  学习要有明确的目的、目标。

  无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

  掌握科学的学习方法二:

  掌握科学的记忆方法

  记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。

  掌握科学的'学习方法三

  抓好学习环节的关键

  学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

  预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。

  听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。

  复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

  作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。

学习的演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师:

  早上好!

  我今天演讲的题目是《读书,打好人生底色》。

  1811年2月12日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读,但从来没有学过写,而他的父亲也仅能写他自己的名字。

  可是,他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学,每星期只去学校2~3天。从那时起,他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧

  过的木头当成"铅笔",在粗糙的木板上练习写字母。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。

  十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候,他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后,他又很快拿起书本。

  9岁时,他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

  当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

  21岁时,他决定外出。最后在一个住有100多个新移民,位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人,其中包括两位知识渊博的内科医生,他们允许他随时借阅他们的`书籍。

  在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上,通过阅读,他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

  1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律师了。

  1861年,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,亚伯拉罕林肯听了这一个故事,你们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

  在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。

  你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话".你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

  文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  读书就意味着教育,甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学校首先意味着书籍".没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍,或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂".

  你们喜欢读书吗?那么开始读书吧,收获吧,品味吧,进取吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受。书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!可以废寝,可以忘食。读书中,我收获着;读书中,我成长着。我爱读书,我爱收获。

  谢谢大家。

学习的演讲稿 篇7

  各位领导,各位老师,大家好!

  今天,我演讲的题目是《让爱滋润每一棵幼苗》。为提高幼儿园教师的专业化水平,更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,促进幼儿园保教质量的提高。幼儿园的老师们在园长的带领下,就学习《3-6岁学前儿童学习与发展指南》进行了交流。 教育是“太阳底下最光辉的事业”,教师担负着的是“为人师表”的神圣职责,人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”等等等等,溢美之词不胜枚举。

  老师们以集体学习、轮流阅读、分组讨论的形式展开了仔细地解读,并且重点结合在实际工作中遇到的问题,老师们提出了自己的疑惑与见解。大家群策群力、集思广益,每个年级组都推出了中心发言人进行总结。园长也将实施《指南》和《纲要》应坚持的几个原则,进行了细细的解读。并在每组中心发言后都做了精彩的总结和点评。在解读中教师们深刻地感受到了《指南》在《纲要》的基础上,内容更全面、目标更详细、可操作性更强,也便于指导教师更科学规范地开展幼儿教育工作。 教育理念的落实关键在教师,理论与实践相融的'学习才是有效的学习。我们相信老师们通过学习,能内化《指南》精神,提升教育理念,优化教育行为,切实提高教师落实《指南》的专业能力。

  因为有了爱,教师的职业显得无比的高尚。这就要求每一个忠诚党的教育事业的教师,要耐得住寂寞,守得住清贫。为了实现自己的职业理想,爱岗敬业,教书育人,并把它看成是一种事业,不懈追求,和其他老师一样,自从我们选择了教师这个职业,总是想当个好老师,至于怎么做,智者见智,仁者见仁。有潜心栽培的,有拔苗助长的,还有恨铁不成钢的,但我们总能够找到殊途同归的理由,因为这就是爱的初衷。 作为幼儿教师的爱,更显得春风化雨,体贴入微。同事们,朋友们,就像歌里唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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