【精华】大队长竞选演讲稿模板汇编6篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，演讲稿的使用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的大队长竞选演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。
大队长竞选演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是来自五年级三班的黄梦晴同学，当然我希望能当上这个大队长，我是一个充满自信、开朗的女孩，在班里，我不仅是一个学习刻苦，团结同学的班干部，还是老师的好帮手。在班级里，你总能看见我认真的表情，在课余你总能发现我忙碌地穿梭于学校的楼上楼下。。
在班上我是老师的小助手，也是同学们的好伙伴。同时，我还有着广泛的兴趣爱好，喜欢学习英语、画画、唱歌、跳舞、演讲等等。我长期担任班级干部，有很强的责任心、管理能力和组织能力。尤其是通过一年来在大队部的工作经历，使我更加深刻地体会到：学校对同学的高度负责；老师对我们的良苦用心。同时我也体会到服务于同学的快乐。所以，我觉得我有实力竞选大队长，也有信心成为一名合格的大队长。
曾经在老师的指导下，我一步又一步的前进，曾经我有过无数的荣誉：优秀少先队员、校三好生、数学竞赛一等奖、镇三好生、区三好生等，这是老师的汗水，这是我的努力，我知道学习因探究而深入。所以我努力努力在努力，正所谓助人为乐，我希望在我能安详完成学业的同时也为同学、为学校、为班级做贡献。
同学们给我的评价是学习成绩好，见多识广，乐于助人；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。我要把我的聪明才智献给我的母校——美丽的义序中心小学，献给我最热爱的少先队，而少先队大队长正是证明我的最好平台！
假如我是大队委员，我将发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投生到学校大队部的工作中，尽力协助老师，为同学服务。同学们在学习上，生活上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
假如我当上了大队长，我将更加严格地要求自己，以身作则，尊重师长，团结同学，关心他人，热爱集体，发挥大队长的带头作用，认真完成学校的各项任务。
假如我当选了大队长，我将用旺盛的精力，清晰的'头脑认真出色地工作，用 “热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“创新”开展工作，用 “汗水”护卫母校的整洁有序。我将以良好的精神状态，及时完成老师布置的任务，团结大队委，承上启下，使大队委成为师生之间的纽带，成为学校领导和同学之间沟通心灵的桥梁，真正做好大队部的工作！
我不会做语言的巨人，行动的矮子，我会用实际行动来证明自己。这就是我——一个充满朝气的我，一个充满信心的我，一个自信能胜任大队长的我！
是花就要开放，是树就要成为栋梁，是大队长就要扬帆领航！
大队长竞选演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，我走上这个演讲台，唯一的目标就是竞选大队长。
上一个学期我加入大队部，担当了宣传委员，主管广播站和升旗仪式，这是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我勇敢的担起这重担，每天下午上学，不管多累多辛苦，我总是坚持去广播室去询问一下，看看人员是否到齐，广播稿是否准备好。每次的升旗仪式我都能按时到位，从初任职的紧张甚至是有时连字都咬不准到现在的放松自如。如今我将朝着更高的目标前进，因为我的的热情。
我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔.卡而基曾说：“不要怕怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的.力量化作对同学的关爱。
假如我是大队长，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是大队长，我将用“创新"开展工作；假如我是大队长，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作！
我的演讲完毕，谢谢大家！
9月19日
大队长竞选演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级二班的xxx,今天，我很荣幸能在这里竞选大队长。
我是一个活泼开朗的女孩。每次班级、学校开展活动，我都会踊跃参加。比如有元旦节的板报，有学校的鼓队，还有班级的方队，我都不缺席。上课时我很积极的.回答老师提问的问题，下课我就会和同学们叽叽喳喳说个不停，同学们也经常和我开玩笑，"只要一进教室，只要听到嘻嘻哈哈的谈笑声，不用看，我们也知道是你。"
我的业余爱好很广泛。有读书、下棋、唱歌、跳舞。我最喜欢的是弹电子琴，其中我觉得《恰空舞曲》、《草原赞歌》这两首曲子最好听。有时候，我弹曲子都忘记了时间。
我是老师的小助手，也是同学们的好伙伴。我每天早上上课前把同学们的作业送给老师批改，第一节课下课，我再把作业那回来发给同学们改正。我也经常打扫卫生，让同学们在干净的环境中学习，给同学们创造一个良好的学习环境。我爱帮助同学，如果哪个同学有不会做的题，我会立刻帮他讲解，直讲到他明白了为止。老师不在的时候我会帮助老师管理班级，为同学们布置作业。有时同学心情不好，我会与她聊天，给她讲笑话。我喜欢为大家服务。
这就是我，我想我有能力胜任这个大队长的职务，我能做得很多。同学们请为我投出你们宝贵的一票吧！
谢谢大家！
大队长竞选演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！
我是来自五年级四班的韩xx。
记得冰心写过这样一首小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的'血雨。”让我们在竞争中磨练自己，使自己成为一多“成功的花。”
是花，那么我就要开放，是树，那么我就要长成栋梁，是石头，那么我就要去铺出大路，既然要选大队长，我就要成为一名优秀而又出色的学生。
成为大队长，是一种荣誉，更是一种责任，我知道大队长这条路上有许多挑战，但我信我有能力担起这重担，因为我有热情，有实力，有毅力，有实事求是的工作态度！
如果我当上了大队长，我将严格要求自己，以身作则，用一个纯洁的心以及实际行动，来感染队员们，在今后的日子里，我绝不会辜负老师对我的期望，同学对我的信任。无论做什么事，都认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光！
如果我没有竞选成功，我也不会气馁，那只是说明我的水平离这个职务的要求还有差距，我会继续努力。
请大家支持我！
谢谢大家！
大队长竞选演讲稿 篇5
老师、同学们:
大家早上好！
这天，我走上这个演讲台，的一个目标就是当选大队长。我坚信，凭着我的新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带我的必定是下次的就职演讲。
我那颗跃跃令人跃跃欲试的仿佛春天里破土而出的小草，我认为自我有勇气、有信心，有潜力，戴尔卡而基曾说：“不要怕怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就就应认为自我有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的'信任，把你们给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。
我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，清晰的头脑认真出色地工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天，养精蓄锐以待东山再起。同学们，此时此刻，你是否看到头上有一股自信之气在升华，帮忙我赢得大家对我的信任！
加入大队部，是一种荣誉，更是一种职责。我明白这条路上有许多挑战，但我自信我有潜力担起这重担，因为我的的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作！
同学们，让我们携起手来，创造快乐幸福、多姿多彩的童年吧！
大队长竞选演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫贾云霄，是六年六班的一名活泼而又阳光的男孩，今天我作为大队长的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。
当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入了中国共产主义青年团，我们入团时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取;这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学;这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
六年来，在老师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，我成了一名优秀的共青团员和称职的六年级六班中队长，出色地完成了老师交给我的各项任务，连年被评为“三好”学生和优秀班干部。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方;我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
假如我是大队长，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手;假如我是大队委，我将用“创新”开展工作。
假如我是大队长，我一定履行好大队长的职责，大胆管理，想方设法协助老师搞好少先队的各项活动，丰富大家的生活，锻炼同学们的能力，我保证，我们的生活一定会是校外的.生活很精彩，校内的生活更多彩。
戴尔·卡而基曾说：“不要害怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”
我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，清晰地头脑认真出色的工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天，养精蓄锐以待东山再起。
当选大队长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这重担，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
同学们，让我们携起手来，创造快乐幸福、多姿多彩的童年吧!
别忘了，我叫贾云霄!
谢谢大家!
【大队长竞选演讲稿】相关文章：
竞选大队长03-20
竞选大队长作文08-18
少先队大队长竞选稿03-12
（优）竞选大队长作文12-05
竞选大队长作文通用11-27
大队长竞选申请书09-05
大队长竞选稿_950字03-08
小学大队长竞选稿（精选12篇）03-02
大队长竞选稿范文550字03-08
少先队大队长竞选稿（精选6篇）04-11