勤奋学习演讲稿

时间:2023-05-06 21:11:57 关于学习的演讲稿 我要投稿

精选勤奋学习演讲稿8篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,演讲稿的使用越来越广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的勤奋学习演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选勤奋学习演讲稿8篇

勤奋学习演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是:勤奋学习,我们的责任。

  啊,秋天来了,我也来了。我带着秋天一起来了。而不同的是,我在室内,他还在室外;他带来了金色,我带了我的演讲稿——勤奋学习,我们的责任。

  秋天,是一个大家很熟悉的季节。因为他是一个收获的季节,一个金色的季节。而对于我们来说,也是一个学习的季节。

  因为当你漫步在校园中,总会有落红提醒你要为大地奉献。也许就在几个月以前,这些落红还是春花烂漫中的风景一道,在大地的呵护下,阳光的滋养下,他们奋力的成长。当夏天来临时,这些姹紫嫣红的花朵便要装饰大地,希望能给母亲增光添彩。萧瑟的秋天到了,它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会——轻轻地在空中摇曳,不知不觉地被泥土覆盖,滋养下一代的花朵。这是他们的责任。

  然而我突然间发现,我们不正是这些落红吗?而这大地母亲却代表一切对我们有恩的人。一个学生,是应该具有一些花朵的精神的,无论你是牡丹还是杜鹃,是君子莲还是红玫瑰,都应该报答曾经呵护和滋养过你的人。落红选择更护花。而我们只有选择勤奋学习。因为这样才是报答他们的`方式。所以勤奋学习,这是我们的责任。

  然而责任到底是什么?我想,也许责任就是使命,也是体现生命价值的力量。就像军人不畏牺牲,捍卫祖国;就向老师不怕劳苦,奉献生命;就像母亲不惧疲惫,任劳任怨。而学生的责任就是勤奋学习。你可以不博学,但你不能无知。勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器。你可以衣食无忧,但你不可以养尊处优。勤奋学习是摆脱懒惰的装备。只有勤奋学习,你才能体会到生活的百态,学习的乐趣,做人的道理。也只有勤奋学习,你的生命才能得到洗礼与升华。至此,勤奋学习便不单单是一把兵器,一套装备,更应该是生命的伴侣。

  同学们,就让我们珍惜现在的每一个清晨,抓紧时间在这个金色的季节里,勤奋学习,刻苦学习。因为勤奋学习,我们的责任。

勤奋学习演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自高三(xx)班的xx,今天我国旗下演讲的题目是“播种希望,勤奋学习”。

  瞬间严冬已逝,春天悄然而至。春天,是个美好的季节;春天,意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、充实的寒假,我们满怀着憧憬,迎来了20xx年的新学期。

  春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才可能会有金秋满意的收获。回首走过的旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种着希望,勤奋的学习。在园丁的辛勤哺育下,我们变得更具有智慧,也更加自信。

  在过去的一学期中我们取得了许多成功,收获了许多希望。但作为学校的一员,我想要对你们说:不要满足,不要骄傲,要知道:“知识在于积累,天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础,只有努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。

  我们不但要收获知识,更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统,我们要继承这些美德,把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里,我们会更加自信,我们的笑容一定会更加灿烂。同时,我们要学会思考,思考我们的学习方法是否得当,思考我们的足迹是否端正,思考我们的人生价值,思考我们的.未来通向何方,思考将来的我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的老师以及培养我们教育我们的学校。

  同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,从规范日常行为做起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的中学生,真正做到“现在,我们以学校为荣,将来,学校以我们为荣”。最后,祝老师、同学们工作学习顺利、身体健康、生活愉快。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

勤奋学习演讲稿 篇3

老师和同学们:

  早上好!今天我演讲的题目是:珍惜时间,努力学习。

  不知不觉中,半个学期就过去了。我们的高考也结束了,在这次高考中你有什么收获?也许有些人收获汗水,有些人收获泪水,有些人收获喜悦,有些人收获失望……

  总之,这些都成为了历史,就让它们都成为过去式吧。因为前面的路还需要我们去走,未来的期望还在我们自己的手中。

  因此,我们必须珍惜未来的时间,努力学习,这才是我们真正期望的来源。

  学习本身就是一件辛苦的事情,不努力学习就不好。在学习的道路上,我们只有努力的掌握好每一个知识,才能成功。正所谓一分耕耘,一分收获。老师以前说过这样一句话:聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,今天的'事明天做。

  同学们,你们愿意做一个聪明的人还是一个愚蠢的人呢?

  如果你想勤奋,你必须珍惜你的时间。只有珍惜时间的人才能脚踏实地,持之以恒的完成自己的心中目标。如果安徒生没有脚踏实地,他就不可能从鞋匠的儿子成为童话之王。爱迪生如果没有坚持不懈,就不可能创造科学奇迹,成为伟大的发明家;如果爱因斯坦没有坚持不懈,他不可能成为一位伟大的科学家,也不可能创造出震惊世界的相对论。

  同学们,我们要想取得优异的成绩,就要努力学习,珍惜每一个来之不易的学习时光。

  因为只有珍惜,才能有效地利用自己的学习时间,才能最大限度地提高学习效率,才能学到更多的知识。

  同学们,让我们珍惜时间,努力学习,迎接一个又一个新的挑战。

  让我们用勤奋改变命运,用勤奋创造我们的梦想,书写我们人生的辉煌。

  我的演讲到此结束,非常感谢。

勤奋学习演讲稿 篇4

  谢大家给我一个上台的机会!

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

  每一个人的才能不是天生就有的.,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

  学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从邪肯学”、“敢学”。

勤奋学习演讲稿 篇5

  但我绝不是一个“书呆子”,只知道“啃”书。在假期里,我也会搞一些我喜欢的活动,如绘画,打羽毛球,跳绳,练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里,我热爱集体,热爱劳动,乐于助人,同学有困难总是帮助他们解决。我的`行为得到了老师和同学们的一致认可。

  在家里,我主动帮家长做家务,不惹父母生气,经常与父母谈心,主动看望孤寡老人,因此,邻里们总夸我是个懂事的好孩子。

  “十佳中学生”,多么光荣的称号啊!如果我能入选,我一定会继续努力,勤奋学习,发扬优点,改正缺点。即使不能,我也不会泄气,因为我有理想和激情,壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色,同学们让我们共同努力,展望美好的未来吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

勤奋学习演讲稿 篇6

  同学们,当勤奋学习成为我们的责任,我们就会更加努力学习,更加刻苦钻研、奋发有为;当勤奋学习成为我们的责任,我们就会倍加珍惜时间,当勤奋学习成为我们的责任,我们的人生目标就有了支撑,学习计划就不再是一纸空文,就能产生十年磨一剑的毅力与意志,学习压力就会变为学习的.动力,就不会觉得学习的辛苦,就能够做到持续地刻苦,使踏实刻苦成为一种习惯;当勤奋学习成为我们的责任,我们就获得了一笔巨大的人生财富,面对复杂的社会,激烈的竞争,人生的压力,我们都能够因为勤奋学习而坦然处之,泰然化之。

  此时此刻,让我们暗暗握紧拳头,在国旗下下定决心,为了我们的祖国,我们一定要竭尽全力,勤奋学习,搏击长空!

勤奋学习演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  十分荣幸能够作为一等奖学金获得者的代表站在这里发言。今天我演讲的主题是:学习与活动。

  在演讲的开头,相信很多同学都觉得我要在接下来的几分钟里大谈特谈我的学习心得体会,顺便再强调一下学习拥有无可比拟的重要性。的确,学习是学生的天职,良好的学业成绩是未来所有绚烂的可能性所扎根着的土壤,然而我今天的演讲却绝不是为了简单地重复那些已经被强调过多次的学习要诀。学霸的故事已经众所周知,杭外的学生也绝不应该仅仅把自己束缚在作业里。因此,我想和大家谈一谈课外活动,以及它与学习之间相互促进的关系。

  也许有人觉得,参加课外活动和学习成绩的提高水火不容,其实不然,适当地参加课外活动实际上起到了促进学习与思维的作用。《学记》中记载:“时教必有正业,退息必有居学”。这一有张有弛的教学规律告诉我们,课外活动不仅是保证学生身心健康的需要,也是增进学生学习效率所必须采取的方式。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用5-7个小时的空余时间,才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论培养素质、爱好和天赋才能,只不过是空话而已。”古今中外的教学理论都明确地指出了课外活动是学生“智力生活的策源地”。换言之,许多在课本知识中无法得到却又不可或缺的知识与能力其实是在课外活动中得到开拓与提升,并最终返回来推动对课本知识的学习。

  举一个我亲身经历的例子便可明白了。在去年的艺术节里,我参与了高一年级节目《宠物人》的编剧与导演,并在最终的作品中以舞蹈演员的身份登台表演,成功达成了自编自导自演三位一体的目标。当时的剧组很庞大,调度起来绝非易事,但在导演组的相互配合下,我们最终还是成功地使整个剧组运转起来,并在文艺汇演上取得了十分精彩的结果。虽然过程一波三折,我却也因此得到了充分的锻炼,统筹全局的能力有了质的提高,这让我的以在平时的学习生活中,尤其是当面对高二9门功课同步学的课业负担时,能够游刃有余地安排全局,不至于出现大的纰漏。

  在参加课外活动时,除了松弛学习的压力,锻炼学习的能力以外,更可贵的,是培养广阔的胸襟与开朗的性格。历史上之所以有许多名人在取得卓越的事业成就时,同时还担负着画家、音乐家或哲学家的`多重身份,在道理上是相似的。让爱因斯坦名垂千古的是他的物理成就,但给予他活生生的、优雅灵魂的东西,却是他的小提琴。这样的道理对于我们学生所参加的课外活动也同样适用。正如许多同学参加模联。它带给我们的,绝不仅仅是一些无法从书本上学到的文科知识与国际见闻,更重要的,是一种对世界政治抱有负责态度的公民意识和一种带有理想主义色彩的人性关怀。正是这些无法从课本中直接感知到的处世态度,才成功地把我们塑造成了一个个懂得独立思考、懂得承担责任、懂得爱与被爱的幸运的人,一群与绝大多数挣扎于题海中的刷题机器所不同的杭外人。

  就在我演讲的这四分钟内,属于我们杭外人的盛宴——20xx年杭外艺术节又向我们走近了几分。上周校园十佳歌手揭幕赛的音符还没有散去,周二、周四的新的歌声又将在校园中回响。在此,衷心地希望每一位同学都能够在这个杭外人自己的节日中寻找到属于自己的一份快乐。

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

勤奋学习演讲稿 篇8

老师们,同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。

  “风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风,一个清朗朗的季节,这真是个学习的好时候。做为学生,勤奋认真的学习是我们快乐的源泉。

  勤学不是苦学,贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课,自主地写好每次作业,这就已经达到了学习知识、巩固知识的目的,老师也会夸你,你可真是个勤奋学习的好孩子。当你读完一篇篇课文,你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题,你会品尝到探索的快乐;当你用简单的英语与人对话,你会觉得世界在你面前又大了许多,精彩了许多;当你学会一首新歌,画出一幅美丽的图画,学到一种新的本领……这些都是你的'收获,这样的收获每天都有,正是这样的日积月累,造就了一个天天向上、才智过人的你,这种学习过程难道你不觉得是一种美好的享受吗?

  “穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的心情来对待学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,学习不光是为了自己,是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东,都是因为勤奋学习而最终成才的伟大人物。他们以知识自己,享受学习带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的能力。

  “心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林,享受学习的每一天,谢谢大家!

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