精选感恩演讲稿模板汇编四篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现实社会中，演讲稿使用的情况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的感恩演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩演讲稿 篇1
尊敬的家长，各位小朋友：
你们好，
会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心，孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中，很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法，教会他们日常生活的自理能力，关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责，要通过我们辛勤的劳动，使孩子们都拥有一颗感恩的心，培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语，如需要别的小朋友帮助时，应该先说声“请”;在接受了别的小朋友的帮助时，应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时，应该及时和别人说“对不起”。在一日的活动，看到幼儿有一点善意的行为，马上给予表扬和鼓励。如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木，我们应该对他说：“谢谢你!你帮小朋友捡积木，你真有爱心!” 一声谢谢，给了他们是心理的满足和温暖，也提示其他的小朋友向他学习。
幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下善良的种子，通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理，才能长出好的果实。我们应该用用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他们感到温暖和力量,让世界充满爱。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡而普通的劳动，让孩子知道，只有尊重别人才是尊重自己。
感恩是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。“
进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者缺一不可。而对孩子进行教育，必须与他们的生活实际相联系，具体来说，我们可以从以下几方面入手。 日常生活中，同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往，对其友好、帮助、关爱表示感谢，给别人添了麻烦时，要表示道歉等等。再如，医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士，经常看到的交警，马路上的清洁工，还有在外吃饭时的服务员，在商场里买东西时打交道的销售人员等等，虽然他们都是陌生人，但是，也应该让孩子认识到他们工作的重要性，并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为，家长应及时纠正。在这种情况下，进行随机教育，效果最好。由此可见，感恩教育就蕴藏在生活中，就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里。关键是，我们家长要做个有心人，从自身做起，抓住教育契机，以榜样的力量影响孩子。
现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子，所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母，对待老师，对待身边的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了，老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服，孩子却认为理所当然，没有任何表示;孩子的生日到了，幼儿园为小朋友准备了生日蛋糕，老师和小朋友一起为她唱生日歌是，孩子高兴地接受着这一切，而没有想到要感谢妈妈的养育…… 从以上事例不难看出，有些孩子对家长、老师的爱，熟视无睹，这是幼儿缺乏感受爱的能力。因此我们有必要开展感恩教育。我们应该以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼，老师舍不得孩子而伤心的.流下眼泪，有的孩子会抱着老师哭的泪流满面，而有的孩子看见老师哭，同学哭却笑得手舞足蹈，我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心发展，我们都应该从自己做起，在孩子幼小的心里播种下善良的种子，让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情，对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德，例如：让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背，帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水，为劳累的父母递一条毛巾......让我们的孩子学会感恩，懂得感恩吧!只有尊重别人，别人才会尊重你!!!!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
感恩演讲稿 篇2
时光飞逝，一眨眼我们便进入了高三；又一眨眼，距高考只剩百日；再一眨眼，我们便站在这五星红旗下，参加高中生涯的最后一次升旗仪式。
回首高三这一年，多少汗水浇灌了我们的成长之花。一进高三，便好像函数突然有了单调性。日复一日，无穷无尽的练习，周复一周，如期而至的考试，让我们焦头烂额，心力交瘁。最不能忍的，还是那可怜巴巴的分数，一次又一次地挑战着我们的心理承受极限。但是，任何困难都不能阻挡我们追求梦想的脚步。不畏惧，不退缩，我们一点点地进步，我们一天天地强大。坚持到今天，我们每个人都是英雄！
此时此刻，看着我们越来越美的校园，看着我们可敬可爱的老师，再想想自己即将离去，心中是何等的留恋与不舍。郑州一中，我们亲爱的母校，在这里，我们跌跌撞撞地长大；在这里，我们为追逐梦想而积聚力量；在这里，我们好像在家一样。还有我们敬爱的师长，曾将在课堂上与我们激烈辩论，水来土掩、兵来将挡；曾经对我们很2的问题作无语状；曾经对我们的进步由衷赞赏。曾经为排解我们的小情绪耐心疏导；还曾经，在毕业典礼上，听到那一声声感人的表白时心旌荡漾。如今，我们羽翼已然丰满，将要展翅翱翔，但不论我们飞得多高，我们的根在这里，不论我们飞得多远，我们的心系着这里。
高一高二的学弟学妹们，你们是幸福的。但高二的学弟学妹也不要觉得，我们一走，你们的好日子就到头了，千万不要把高三想成一座“险恶”的'城堡，其实高三的生活没什么特别，只是更充实，更有意义。现在的你们是富有的，有大把大把的时间，可以做很多很多的事情，希望你们在享受高中精彩生活的同时，能充实自己，完善自己，为高三打下牢固的基础。
对于寒窗十二载的我们来说，最可贵的是那份坚持，阿里巴巴的创始人马云说过：“今天是残酷的，明天会更残酷，但后天是美好的，可大多数人死在明天晚上，等不到后天的太阳。”此时，在高考前的最后几天，我们要按捺住内心的躁动与不安，不紧张，也不懈怠，一如既往，按部就班地做好复习工作。我们一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当时机未到时，把自己的厚度给积累起来，当时机来临时，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。每个人都渴望喷薄而出的阳光，就让我们坚持一下，再坚持一下，黎明就要到来！
对于将要走进高考考场的我们来说，最难得的是那一份自信。挫折谁没有遇到过，失败谁没有经历过，但是“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，竞赛没有保送又怎样，自招没通过又何妨，裸分高考我骄傲！只有经历过像双曲线一般涅槃的人生才别样精彩！有了这份自信，我再审视自己的试卷，不关心别人考了多少，只用想自己是否对得起试卷上的分数。那耀眼的对勾，抑或是血淋淋的叉号，鼓励你，抑或是提醒你，警告你甚至是惊醒你，从一份份卷子中，我们收获的应是教训、是经验、是自信，直至最后的成功。爱默生说：“一心向目标前行，整个世界都为你让路。”我怀揣着自己的梦想勇往直前，没有谁是我们的对手，除了自己。相信自己，超越自己，突破极限，我们就是成功者！
此刻的我们因坚持而与众不同，因自信而倍加可爱。任凭困难如何咆哮，那必定是我们升华的能量；任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘，既然拥有青春，既然决定要挑战高考，就一定要用毅力，耐心，信念，勇气，自信战胜一切，取得胜利。
相信黎明不会失约，
相信考场不会变冷，
相信我们的理想会一道实现，
相信默默无闻的我们一定会成为天上那一颗颗耀眼的星星！ 谢谢大家！
感恩演讲稿 篇3
暑假里，为了令生活更加有意义一点，爷爷为我报了硬笔书法兴趣班。可是哪知道，第一天去就出现了麻烦。
当天，我走的晚了一点，兴趣班三点十五分上课，现在已经三点零九了，那里的人真多，大厅与楼道堵得水泄不通，我被挤在人群中，进不得退不得，只能见缝就插，生怕赶不上兴趣班，完了完了!我紧张地想，可我哪里知道，挫折才刚刚开始呢。终于赶到了，我紧张的推开教室大门，一看时间，还好，三点十四，真是吓死我了。我大口喘气，找了一个靠后的位子坐下来，嘿嘿，前面都是一些小孩子，只有从我这开始才是较大的，可要好好做榜样啊，一说到榜样，我忽然想起，到底要准备些什么呢?写字应该用钢笔，纸头应该是田字格……我一边想一边拿，还没想完，附近一个大概三、四年级的小女孩便凑过来问我：“你拿的是钢笔吧，拿它干嘛?”啊?干嘛?我一惊，但想到礼貌，便回答她：“写字呀。”小女孩皱了皱眉头，拿着手里的木头铅笔问：“你没带铅笔吗?怎么会用到钢笔呢?”用铅笔!我被彻底泼了一盆凉水。
正当我感到大事不妙的时候，老师进来了，老师是男的，姓吴，五十几岁，一上来便讲起了写字，说完便让我们试着写写，尽管吴老师讲得很好，可到了写字的时候，便是我的末日，我带了两只吸饱墨的钢笔，却没有带木头铅笔，我在笔袋里翻腾着，可丝毫没找到什么，突然，只听“咔啦”一声，又掉出一支笔，我欣喜若狂，是一支自动铅笔!可是如果用太细的笔，没有笔锋，达不到好效果，真是伤脑筋!我转头看了一看，旁边的小女孩已经写了三行了，而我一行也没写呢。我用手撑着头，苦思冥想，忽然，我灵光一闪：何不向小女孩借一支笔呢?又思索了一会儿后，我点了点头，决定了下来，毕竟已经没有别的办法了。
我真为我骄傲，竟然能想到这么一个好办法。我兴奋极了，便耐下心来等机会，啊哈!老天爷真是太好了!吴老师要出去上一下厕所，老师一走，教室里立马发出了一些窃窃私语的声音，我借助这个机会，努力压住心中那骄傲的心情，对小女孩轻声叫：“过来一下行吗?”小女孩听了，身子稍稍往这里侧了一些，马上就要成功了!我激动不已，刚准备说话，可兴奋之情已经再也管不住了，便急急忙忙说：“喂!快借我支笔!快点呀!”小女孩听了眉头一皱，露出了一丝失望的神情，只说了声：“等会儿。”便坐了回去，这句话对我犹如晴天霹雳，一下子把我打了回去，我紧握双拳，用目光紧盯着小女孩，怎么会这样!我愤怒得汗都流了下来，心思像电风扇转：她竟然拒绝了我，这下我可怎么办?被老师骂?不就是借支笔嘛!恶魔!一时间，我真想冲到她那里去问她为什么不肯借我，最好她被我吓哭了，然后我就从她的铅笔盒里拿走一支铅笔，我真的很生气，死死的'抓住桌子，想让自己静下来，借一支笔怎么了?要我请求你吗?可恶……一说到请求，我的怒火被突然浇灭了，我回想起刚才的语气和用词，最重要的是什么?礼貌啊!我竟然这样对同学说话!我的心一下子跳得很快，脸也一定红了起来，“太没礼貌了，咳。”我咕噜了几句，转头正面看着她，可小女孩却不怎么理我。只听“铃铃”一声，中间下课到了，我赶紧跑过去向她道歉，解释我刚才是多么着急才这样说，并反复向她说“对不起”，还始终保持微笑，小女孩也很高兴，立马借了支笔给我，“下半节课我终于能写字了!”我欣喜不已地说，说完又在心里强调了一遍：礼貌，礼貌!
自从经历了这个挫折后，我便随时随地注意礼貌，也喜欢上了这个温暖的代言词。
感恩演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我的爷爷和祖国是同龄人，爷爷给我讲过去的故事。爷爷从来不要求买新衣服，他说小时候穿得破破烂烂，衣服都带着补丁，数九寒天穿着很薄，冻得直打哆嗦，一件衣服穿好多年。爷爷从来不浪费粮食，看到别人扔的粮食，还要捡回来喂鸡。他说那时候，他们只能吃一些树叶和草根，如果能吃上地瓜干，就算是大餐了，哪像现在，不喜欢吃的，就随便扔掉。住的房子是茅草房，既不防寒也不防雨。他们出行的'工具就是步行，每天要干农活，上山，下山，非常艰苦。
爷爷的故事，让我想了很久。我们现在怎么会吃草根和树叶！就算吃个地瓜干也是轻而易举的；现在的我们怎么会穿着带补丁的衣服，冬天穿上三四件衣服都是很正常的，更不会冻得打哆嗦；我们住的是高楼大厦，水电暖功能齐全；我们出行有飞机、火车和汽车。
我们生活在幸福中，生活在和平与欢乐中，这一切，我们知道，都是因为有你，才有我们。在我们的心里，早已深刻的刻下了你的名“祖国”。
我们要感恩我们的祖国，通过前辈的不懈努力，摘掉了东亚病夫的帽子，让我们中华儿女丰衣足食。我们要感恩我们的祖国，在5.12汶川大地震，马航失联的日子里，我们的祖国不放弃，不抛弃，让我们中华儿女感受到了母亲般的大爱！我们要感恩我们的祖国，经济发展，军事强大，制造歼-31，生产先进导弹，让我们中华儿女感受到了家的安全！我们要感恩我们的祖国，举办奥运会，发射载人航天飞机，神舟升天，嫦娥奔月，让我们中华儿女在世界面前更有尊严！
站在地图前，看着我们祖国的版图，心中从满了力量！同学们，少年强则国强，我们有责任让这块雄鸡似的版图更加美丽！我们要用自己的实际行动来回报祖国，实现我们的中国梦！
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