祖国在我心中演讲稿

时间：2024-09-08 04:21:47 祖国在我心中演讲稿我要投稿

【精选】祖国在我心中演讲稿集合7篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的祖国在我心中演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】祖国在我心中演讲稿集合7篇

祖国在我心中演讲稿篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。

　　我们的祖国拥有着五千年悠久的历史文化，从远古时期到夏商西周，从春秋战国到秦汉时期，从三国两晋南北朝到唐宋元明清，再从近代到现代，“江山代有才人出”，历经沧桑而不竭，备经磨难而更强。

　　在我泱泱大国风景名胜更是令人叹为观止，如：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流“的长江，“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”的钱塘江，”九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯“的黄河，”流到海门流不去，会随潮汐过钱塘”的淮河，”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“的西湖，“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，”横看成岭侧成峰，远近高低各不同“的庐山。啊，”江山如此多娇“，无数英雄怎能不折腰呢?

　　同学们，”数风流人物，还看今朝“，我们是祖国的花朵，祖国的未来，让我们时时刻刻谨记祖国，把握好我们的`青春年华，尽显我们的千姿百态，努力学习，天天向上，为祖国的繁荣昌盛尽绵薄之力!

　　我的讲话结束了，谢谢大家!

祖国在我心中演讲稿篇2

　　亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！今天我演讲的题目是：祖国在我心中。作为一个龙的传人、炎黄子孙，我爱自己的祖国；我更爱自己祖国的悠久的历史；我更爱自己祖国的丰富的文化。祖国有着众多世界之最：最长的古代防御工事——长城，最高的山峰——珠穆朗玛峰，最低的盆地——吐鲁番盆地，最高的咸水湖——纳木错……这一切都刻印在我的心中！我认为：我们唱国歌，就是爱国；我认为：我们对国旗的尊重，就是爱国；我认为：我们现在好好学习，就是爱国！作为小学生的爱国也非常的简单，那就是我们现在就要好好学习，好使将来我们长大了好好报效祖国就是爱国；我们在集体生活之中尽到自己的职责，做好自己的本职工作就是爱国；我们在公共场所里，爱护公共财产就是爱国；我们维护祖国的'尊严就是爱国。我认为我们每天做好身边的每一件小事，就是爱国！同学们，热爱我们的祖国，别忘了勤奋学习呀！热爱我们的祖国，一定要热爱我们的老师，因为每当我们在学习上遇到困难的时候，都是老师们在鼓励着我们；我们在生活上遇到困难的时候，都是老师们在关心着我们。是教师，让我们学会了如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展；是老师带着我们在知识的海洋里遨游，是老师教我们学会了许多！虽然我只是一名六年级的学生，但是我也要学着释放一份温暖。

　　今天，我代表我们六（2）班的全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，迷雾的路上，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师，我是船儿您是帆，我在您的关注下才能继续远航。老师，您是绿叶，您是红烛，您把我们生命的每一个音符，都谱成了世界上最动人的旋律。从此，我们的歌声从心里发出：长大后我们就成了您！我给老师唱支心歌。我们真诚地祝愿老师幸福快乐，身体健康！在这里，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了老师为我们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感谢我们的老师们！最后，让我真诚地说声：谢谢！老师！（鞠躬）我的演讲到此结束！

祖国在我心中演讲稿篇3

敬爱的老师亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是《祖国在我心中》

　　每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们胸怀激荡。我们为自己是中国人感到骄傲，我们为祖国的日益强盛感到自豪，此刻，千言万语用到嘴边：祖国在我心中！

　　祖国在我心中。九曲黄河使我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土、民族的摇篮，锦绣山川哺育了我们——中华少年

　　祖国在我心中。到刚劲的方块字里感受“水浒”“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗苏词中，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟；在外婆的诗歌里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒跚学步，东子、雷锋的脚印引我向前。炎黄子孙、中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜！

　　我们不能忘记中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的战场，成了日本帝国主义分瓜世界的.赌场。她曾遍体鳞伤、千疮百孔……乌云笼罩的中国艰难地行进。祖国的路在何方？民族的希望何在？是一个又一个中华儿女，为我们沉沧的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，刘胡兰宁死不屈的回音狼烟山五兄弟惊天地、泣鬼神的豪气……

　　同学们！沧桑的岁月已经留下了痕迹，繁荣的祖国正兴盛。作为新时代的中华少年，我们不能期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。啊，这就是祖国，祖国在我心中！

祖国在我心中演讲稿篇4

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

　　当你们看到五星红旗冉冉升起的时候，你们想到的是什么?当你们唱着响亮的国歌时，你们想到的是什么?当你们看到奥运会赛场上，中国又获得了一枚金牌的时候，你们想到的还是什么?——那就是祖国，我为你骄傲!

　　我们的祖国是个有着悠久的历史文化，古老文明的大国。祖国经历了风风雨雨、承受了千灾百难，但都能勇敢地站起来。英雄豪杰的事迹令人敬佩：我国杰出的爱国工程师——詹天佑不畏困难、不怕人嘲笑，毅然接受了政府给他的巨大工程。卓越爱国的科学家——钱学森，他在异国他乡颇负盛名，被美国麻省理工学院聘为终身教授，但一听到中华人民共和国成立了的消息，迫不及待地要返国，抛下在美国的'地位、金钱、名气。还有很多的爱国的名人志士，他们伟大、无私奉献、勇敢顽强、壮烈牺牲都是为了祖国。我们要向他们致敬!

　　我们是祖国的花朵，向着灿烂的太阳。我们要用实际行动，来装点这个美丽的大花园。

祖国在我心中演讲稿篇5

　　一【教学目标】

　　1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。

　　2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。

　　3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。

　　4．在活动中感受中

　　华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。

　　二【教学重点】

　　指导学生学习演讲稿的写法。

　　三【教学难点】

　　1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。

　　2．学习演讲稿的写法。

　　3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。

　　四【教学准备】

　　1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。

　　2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的书籍。

　　五【习作要求】

　　请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

　　写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。

　　六【教学过程】

　　一、激情导入：师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的

　　同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？

　　生：想

　　师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！

　　朗读片段，感受演讲稿的魅力

　　1.演讲稿导入。教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。

　　有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃

　　土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。

　　2．发现特点。师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？

　　生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等

　　师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的'文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文

　　章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？

　　（下发完整的演讲稿供学生阅读）爱我中华情于玉光亲爱的同学们：

　　注：（一二两段见上文）这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，

　　西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！

　　3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：

　　预设：

　　和其他文章不同的：没有一个确定的人

　　物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??

　　和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??

　　4．提出学习任务：师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）

祖国在我心中演讲稿篇6

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

　　今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。祖国，这片宽阔、富饶的土地；祖国，这片生机勃勃、春意盎然的土地；祖国，这片生我、养我的土地，无时无刻不在我们中华人民儿女的心中。

　　我们的'祖国母亲不仅孕育了13多亿优秀的国人，而且名胜古迹、人文奇观更是数不胜数——三峡大坝、故宫、鸟巢……这些，都象征着我们的祖国在一天天变得强大起来。

　　但是，在这强大的背后，又蕴藏了多少不为人知的辛酸与苦楚？“南京大屠杀”时，日本人残忍的杀害了我们近30万国人，大街小巷里，都躺着一具具尸体，血流成河……还有的国人居然被他们活埋了……但那时候，我们国人仍然百折不挠、坚强不屈，哪怕献出自己的生命，也不能让祖国深陷危险与绝望之中。

　　今天，东方的雄狮，不再沉睡，像一条昂首的巨龙，直插云天，给许多人带来了幸福与繁荣，时代正在飞速前进着。中国日渐强大起来，不再受到别人的欺凌与嘲笑。我看到了它在进步！我听到了他们强有力的呼喊！我感受到了他们坚定不移的决心与意志……她，正在一步步走向成功，未来是怎样，只能由他们自己去决定。在这抗战胜利周年之际，人们不忘曾经祖国母亲受到的屈辱，更不忘它承受了千灾百难，才换回了今天我们的和平与幸福。未来将由我们主宰！将由我们这一大批优秀的中华儿女主宰！

　　作为中华儿女的我们，要做的，就是好好学习，刻苦学习，来回报祖国对我们所做的一切。我深深爱恋着的祖国，我深深爱恋着的祖国啊！你永远在我心中，我们不会忘记你对我们的恩惠，更不会忘记我们始终不变的使命……

　　我的演讲完毕，谢谢大家！