有关与感恩演讲的演讲稿汇总8篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的与感恩演讲的演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。
与感恩演讲的演讲稿 篇1
亲爱的老师，同学们：大家好！
＂鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们要感恩老师，因为老师带领我们遨游知识的海洋……＂我们要用真挚的情感、真实的努力，诠释感恩的主题。表达对父母、对老师、对家乡和对党和国家的感激之情。
当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气。这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！
常怀一颗感恩的心，感恩每一位引导我们的人，记住每一位帮助过我们的人！因为懂得感恩的人，才能得到更多的帮助与支持，学会感恩，才能找到幸福的源泉！保持一颗感恩的心，就会永远快乐、幸福！学会感恩，能博大自己的魂灵。感恩不是仪式，感恩是对帮助过你的人深深的感动！感恩是铭记心底深处那点点滴滴的温情，感恩是萦绕心扉温暖的情怀。
常怀感恩之心，感恩大自然，＂因为不坚持，天空的云才能展万般风貌；因为不留恋，树木才有春绿的新生；因为不停留，小溪才能涓涓不息；落叶与泥土相拥，那是对大地滋养的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。＂面对大自然，让我懂得了接纳和放弃，懂得了美与和谐，在感恩帮助和激励过我的人同时，还要感恩从另一个层面影响和修筑我个性的人，如哲人所说：＂感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。＂学会感恩，人生才会因此变得更加完整而丰富。
我的演讲完毕，谢谢大家！
与感恩演讲的演讲稿 篇2
山，因为有了感恩而高挺峻拔；海，因为有了感恩而广阔无垠；蓝天，因为有了感恩而晴空万里；学会感恩吧，感恩身边 一切，就能拥有一切美好的初衷。
生活在21世纪中的我们，随着生活水平的提高，食品也越来越多，令人眼花缭乱。而最近出台了新政策，即营养餐的“发放”。对于这项政策，我们是该怀疑还是报以感恩的态度对待呢？
相信班上许多同学都深刻体会到营养餐的重要性。现在的青少年的身体状况是愈来愈差，从身高这方面就可以明显发现，因为毕竟处于农村的孩子饮食不规律，营养搭配不均衡，所以部分孩子因为家庭困难而去做过多的体力活，导致营养摄入量与劳动力反比，从而影响自己的身体发育情况。这在农村里是十分普遍的现象。因此国家为了更好的改善学生们的生活，提高学生们的身体素质，出台了“营养餐”这项政策。从小学到现在我都一直吃着营养餐，我可谓是受益匪浅。没有营养餐之前，我身边的小伙伴们都异口同声的说：“这学生食堂的饭菜真难吃，什么时候能够改变呢？”同学们一脸嫌弃的拨弄着碗里百米素菜的饭菜，挑剔了半天看不见一块荤的菜品，忍不住叹了一口无奈的气。翻过时间来看，如今营养餐政策实施之后学生食堂一派繁荣的景象：以前对
于吃饭毫无兴趣的同学们如今听到下课铃声，像离弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨们热情的发放着营养餐，同学们早已饥肠辘辘，拿起面包大口大口的咬着面包，如饥似渴的吮吸着牛奶，脸上洋溢着幸福的容情，大家都陷入幸福之中，时不时有同学开玩笑——可别把学生食堂吃垮了哦？
营养餐就这么吃下去，那我们该怎么做，我们是否该怀有一颗感恩的心去感激发放营养餐的“人”呢？
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣凋零之后却更加呵护花朵儿在土中化作肥物滋润着花朵；花朵都懂得感恩，那我们呢？营养餐政策如同花朵，呵护着我们；而我们这些获益终生的“花瓣”就要懂得报答，懂得感恩。因此，我们应该不辜负国家对我们青少年给予的厚望，努力拼搏奋斗，锲而不舍的学习，为报效祖国而奋斗，让我们把心中的这份“营养餐”，传播给更多需要帮助的人吧！
与感恩演讲的演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟，当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候，第xx个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有内涵，让人充满期待。在这个令人敬慕的节日里，在此，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！
同学们，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。
我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩。
我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师就是这希望与幸福的播种人！正值新学期的开始，在此，我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，这是年少的我们所能给老师的最好献礼！借此，让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师献上最崇高的敬意和最衷心的祝福。
亲爱的老师们，教师节快乐！
与感恩演讲的演讲稿 篇4
亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师最好的问候和祝福。
多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!
最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!
与感恩演讲的演讲稿 篇5
"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。"多么美的歌声，多么美的节奏呀！每当听到这首歌，我都会想起，想起我那慈祥的母亲．
每一天清晨，是谁起来为我们做营养的早餐；夜深人静，当我们熟睡时，又是谁为我们盖被子；当我们遇到挫折使，又是谁给我们勇气；当。那每一天忙碌着的身影，那每一天为我们付出的人，是谁，是我们的母亲啊！我的妈妈同样有着天下父母的慈爱。无私，妈妈对教育子女这方面十分关心，每个星期都会到书城去看关于教育方面的书，电视旁，电脑前，都会看到妈妈，．她必须又在看书，她想让自己的孩子得到全方面完美的教育；她想让自己的孩子成为十全十美的人．为此，妈妈又去买了儿童饮食方面的书；每一天都会让我吃到香甜可口的饭菜．虽然我们家庭条件不好，但是妈妈为了我什么都、愿意做．但是我们也会闹点小别扭，只但是妈妈依然不打我，依然爱着我．快小学毕业了，妈妈为了让我读一所好的中学，天天地奔波在各个中学，天天询问着哪个中学好。每一天回来累得腰酸背痛，却不叫一声苦．
我心里明白，妈妈冒者生命危险生下了我；我生病时，妈妈无微不至地关心着我；学习方面，妈妈也抓得很紧，每一天做作业快到十点了，但妈妈也拖着疲劳陪着我．我也不会辜负妈妈对我的期望，我也必须会怀着感恩的心考进好的中学，让妈妈不再因为我操劳奔波．
让我们这一生怀着感恩之心吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
与感恩演讲的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
如今已是11月深秋，阵阵凉风习习吹来，行行大雁向南飞去，果园中早已是硕果累累。田地里金黄色的南瓜早已成熟，黄澄澄的`景象让人欣喜、陶醉。在享受丰收的喜悦时，你想到了什么？
有些人，会摘下大南瓜，自己快乐地享用。然而，你有没有想过，其实这丰收的果实更应当献给另一些人？好奇的你肯定会问：“哦？是谁啊？”告诉你吧，这些人就在你的身边！这些人，是你的父母、是你的老师、是你的同学、是所有爱你并为你付出的人！
在金秋11月第四周的周四，我们应该向所有爱你并为你付出的人真诚地道一声：感恩节快乐！
感恩节起源于美国和加拿大，原来是为了感谢上帝给予丰收。在这一天，所有家人欢聚一堂，享受节日的快乐。那么，中国人可以如何度过感恩节呢？恩，你可以去感谢那些为你付出的人。可以送上一束鲜花、可以绘制一张贺卡、可以准备一份自制的小礼物。我相信，这都会让他们感受到你的感恩之情。
你应当感谢你的父母，是他们给予你生命，更是你的第一任导师！你应当感谢你的老师，是他们“传道、授业、解惑”，让你懂得了更多的道理，获得更多的知识！你应当感谢你身边的同学们，是他们陪伴你左右，在你需要帮助时挺身而出，与你一起度过道道难关！你还应当感谢学校的后勤工作人员，是他们用辛勤的劳动确保校园每个角落的干净整洁，是他们时刻保持着警惕心确保我们在校内的安全。你瞧，这些人，都值得你感恩！
与你最亲近的莫过于你的父母，我们每天都在父母温暖的怀抱中快乐地成长着。所以，我们也应当用一颗感恩的心回报我们的父母。
中国古话说的好：“百善孝为先”，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，“谁言寸草心，报得三春晖”。包青天早在20岁时就已经是满腹经纶，上知天文、下知地理，28岁就中了进士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放弃功名，辞官回乡。原因很简单，因为家有父母。在父母离世之后，孝顺的包青天在家乡守了三年孝，才复出去京城做官。而那一年，他已经39岁了。
同样，老师也是我们应当感谢的人。俗话说的好：“师恩如山”，“十年树木，百年树人”。老师，是舵手，指引我们驶向知识的海洋；老师，是园丁，用滴滴知识的甘露滋润我们这些小苗苗。是谁，用亲切的教导，让我们获得优异的成绩？是您，我们亲爱的老师！又是谁，用甜美的笑容，给予我们十足的信心？是您，我们亲爱的老师！还是谁，用提醒的眼神，让我们认识到了错误？是您，我们亲爱的老师！
那同学们呢？他们围绕在你身边，陪伴着你度过在校园里的每一个时刻。我想，一曲《同桌的你》一定能让你想起与同学们相处的点点滴滴。你一定会记得和同学们一起奔向那青青草地，感受春的气息；你一定会记得和同学们一起嬉戏打闹，留下一片欢声笑语；你一定会记得和同学们一起博览群书，攻克难关。同学，真是我们学习生活中最快乐的一部分。
老鹰要感谢那蔚蓝的天空，因为那是它飞翔的地方。
鱼儿要感谢那清澈的池塘，因为那是它畅游的地方。
花儿要感谢那辽阔的大地，因为那是它成长的地方。
感恩，让我们更加快乐、更加幸福、更加舒心。
所以，如果我们懂得了感恩，如果我们有一颗感恩的心，那我们的生活就不会再有乌云、再有风暴、再有冰雪！我们会更善良、更宽容、更懂得爱！感恩，让世界变得更加美好！
11月金秋，丰收的季节，更是感恩的季节。拿出纸和笔，写下最真挚的话语，献给那些爱你并为你付出的人吧！
与感恩演讲的演讲稿 篇7
感恩，亘古不变的话题；孝亲，世代相传的感动。就让这感动的话题带大家走入我今天的演讲《感恩·行孝·达天下》。老师们、同学们，大家好！我是来自…现在太多的人总是带着一颗疲惫麻木的心、迈着行色匆匆的步伐，来感受这快节奏的社会。你有没有想过给自己流浪已久的心找寻一个安歇之处？你有多久没好好看看这蓝蓝的天？又有多久没有陪亲爱的家人聊聊天、吃一顿饭？你可曾还记得感恩？感恩是一种生命态度，是一种处世哲学，是一种优秀品质，是一种道德情操。我们不是一无所靠地生活在这个世上，又有什么理由不心存感激呢？感恩，往小了说，可事亲；往大了说，可治国！天地是有缺陷的，这缺陷造就了一种精神，得以让几千年来，伟大孝道在这外道倾斜的天地间挺直脊骨生活着。那么，孝是什么？孝是自路的百里负米，孝是郯子的鹿乳奉亲，孝是董永的卖身葬父，孝是丁兰的刻木事亲孝是吴猛的恣蚊饱血，孝是庾黔娄的尝粪忧心…
一言一行总关情，不经意之间，我们传播着热情、关爱、孝道、感恩。这点点滴滴的爱，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。无论是厚重的昨天，丰富的今天，还是灿烂的明天，孝亲、感恩都如月光般静静地泻在这一片拥有几千年文化积淀的古老大地上！代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒？汉文帝刘恒为我表率：首先要心中有爱，行孝道，知感恩，其次才可能谈得上心怀大爱、胸怀天下！汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年即帝位。
他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫、衣不解带。母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，是西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“汉景之治”。严元曾说：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心态。心念感恩，身行孝道，小孝治家，中孝治企，大孝治国。孝感你我，孝感天下，此即感恩、行孝、达天下！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
与感恩演讲的演讲稿 篇8
尊敬的老师，同学们：
大家好!
感恩，富有深刻含义的两个字。
以前我并不知感恩，但从我读了一个故事后，我明白了。
在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生，从小父母离异，生活在单亲家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元钱是他的伙食费，衣服没人洗，很脏，身体同样也很脏，但是教他们语文课的班主任老师，总是在每天放学后，不经意的拉一下他那脏兮兮的手，他在心底里说要感恩。
有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。
老师选中了小男孩，大家都猜想他会画什么，有的说是火鸡，有的说是蛋糕……，没想到的是小男孩却在黑板上画了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说这是老师的手，因为她用这只手教给我们知识;有的说这是农夫的手，他用这只手喂养火鸡，但是只有老师知道小男孩的用意上。
从那以后我知道了感恩，感恩，二心，心连心形成感恩。
谢谢!
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