【精华】教师学习工作总结范文5篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的教师学习工作总结5篇,欢迎大家分享。
教师学习工作总结 篇1
20xx年2月3日到5日,我中心全体同志参加了全校统一组织的政治学习,学习期间,我认真学习了合阳县20xx年教师寒假学习会资料汇编,通过学习,使我对校外教育的教学、师德建设等方面有了较深的理解。体会如下。
加强理论学习,更新教育观念,培养新的教育理念。要想使自己的思想适应社会需要,就要有知识,这就要学习。同样,人们的观念需要更新,提高自己的道德水平,也更要学习。加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法。首先,教师认真学习政治理论,树立正确的人生观,其次,教师要学习教育科学理论,丰富科学文化知识,掌握教书育人的本领。同时,通过学习教育理论,教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起重要作用,这就更能使教师进一步严格要求自己。教师还应学习丰富的科学文化知识,只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识,才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务,认识社会和人生。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
教师学习工作总结 篇2
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”这是陶行知先生对教师的写照与期望。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点,决定了教师必须具备较高的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到孩子们的思想素质和健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
自从那天有幸参加了新教师培训我就很感悟与感激,首先我感悟到了做为一名新教师,要不断的学习与进步,当然,我也要感谢仓幼给了我这样一个学习的机会。第一天学习的事情还记忆犹新,那天一大早我就来到了教师进修学校。八点半我们的学习正式开始了,首先由教师进修学校的沈科长给我们做了重要讲话。之后由教育局的邹振明给我们做了报告。他从《方向、态度、毅力与教师们共话幼儿教师的职业情怀》为题,分为三个方面阐述了他的观点,跟我们一起探讨和学习。
一、比方法更重要的是方向
教师的事业情怀,为师之基,关键词是一个“敬”。
花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
献身教育事业的立意——立得志高远
行得脚实地
做得点滴起
固守精神家园的诚意——经得起诱惑
耐得住寂寞
守得住清贫
二、比方向更重要的是态度
师的人文情怀立教之本,主题词是一个“爱”——爱满天下
从他的博爱精神、他的民主思想、他的奉献境界..............
三、比态度更重要的是毅力
教师的读书情怀,发展之源。“读”“书”“好”,“读书好”“读好书”“好读书。穷不丢书,富不丢猪 ,携经典同行,打人生腐色,读书而科学发展。“有书为伴,孤独是一种享受,深刻而丰富”古今中外多少书,一切尽在一本书人的差异在于业余时间,让读书成为我们的习惯。让我们一起去学习,在知识、与探索中共同成长!
我知道在教导学生的时候方法多样,唯一不变的就是耐心。言传身教,对老师来说非常的重要,有很多东西我一时间不能够把它教给学生,但是我们可以借助自己日常的行为教导学生、引导学生,真正做到为人师表,用自己的行为感染学生,带动学生,以达到目濡耳染作用。
教育和学习都是无止境的,我会不断地学习、总结和反思,在实践中不断取得进步。通过新教师培训让我感到受益匪浅,我更加明确了自己作为教育工作者的责任,同时也为我进一步树立崇高的职业理想,规范自身言行指明了新的方向。自己准备执教的那一天起,就应该像陶先生所说的那样,“捧着一颗心来,不带半根草去”,把毕生的精力投入到教学工作中去。
当然作为教师,不仅在工作中严格要求自己,规范自己的思想和行为,还要用心去教好每一位学生,不能够把自己的情绪带进课堂里,应该克制和控制好自己的情绪,时刻保持头脑清醒,用平和的方法缓和学生的.情绪,抓住控制课堂的主动权。
在xx年10月24日、25日两天中,我在新教师校本培训中又充了许多的电。24日上午,我们听了百花艺术幼儿园沈雁老师的报告,她给我们分析、解说的是关于幼儿园语言教育方面的知识。沈老师的课之所以上的这么的好,这么的受小朋友的喜欢,她的语言、口吻、语气是占了很大的一步份的。报告中沈老师给我们看了一个《流星花》的故事,故事中有许多的对话,我们也尝试着读了,也请个人老师试着表演了,可是都没有沈老师读出来的效果好。从一颗老星星的语气中,我们感受到了,一颗临近死时的那种哀愁和遗憾,而小丑花的语气中感受到了天真、活泼。牡丹花的语气中感受到了高昂、骄傲........最后,小丑花变成了漂亮的流星花时的那种激动与喜悦等等,沈老师都能表演的形形色色,让我由衷的佩服!
24日下午听的是我们包老师的报告,包老师的报告主题是《让我们一起用心关注——幼儿园的社会教育》。是的,用心关注就能看出一个老师的全部了。只要你用心关注每一个孩子了,那么你就会读懂每一个孩子,另外,包老师还给我们分析了怎样怎么备好每一节社会课,从她的案例、教案中,我们已经看出了她的用心,包老师之所以如此的优秀,就是因为她用心的做着每一件事。在案例中,我们也学到了很多。
25日上午,我们听的是徐晓军老师的报告,大家都知道徐老师是美术方面的佼佼者,因此,给我们解读的是艺术领域方面的内容。徐老师的报告与众不同,她采用的是提问式的方式,让我们积极的投入到了讨论中。徐老师还告诉我们要做个有心人,会学习的人会进步的很快,相反,不会学习的人,就会进步的很慢,所以,让我们做个有心人,不断的进步吧!
25日下午,我们听的是刘静燕老师的报告,刘老师给我的第一印象是特别的亲切,不管是言谈举止,还是表面、穿着,看上去都是那么的亲切、可亲。她给我们解读的是《健康活动的设计与组织策略》。她告诉我们作为一名幼儿园老师,五大领域都应理解透彻。在健康领域方面,她为我们做了详细的解读与解说。从她的一个个事实例子中,我看到了她的用心准备。态度决定一切,我想刘老师的态度我们都看在了眼里、记在了心里。当然,我们更要向刘老师学习!
教师学习工作总结 篇3
写在前面的话:
在聆听各位教育专家关于《中小学职业道德规范》六个篇章的讲解及《做一个幸福的教师》的专题讲座中,感觉为期四天的业务学习收获颇大,以下是此次专题学习的工作总结,请关注:
1.爱岗敬业的更深体会。
很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号,而真正体会其含义还是在这次学习中,当我们不是迫于其他外来因素,而是真正发自内心地去爱教育这份工作时,我们便真正的是爱岗了,而此时我们所要做的一切都是来源于内心,自然便会用心去爱学生,爱工作,爱所有与之有关的一切,再也不会觉得这些是负担,孩子天真的笑容、一节成功的课堂,家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来源,这时我们已经很好地做到了敬业。而这句号召就会具体起来,那些具体的工作也变成一种了与学生交流的工具,于是所有的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。
2.对“教育爱是一种行为能力”的折服。
同样是老生常谈的话题“关爱学生”,张红老师提出的“教育爱是一种行为能力”让我耳目一新并为之深深折服。当今教育都让我们发出了这样的感慨:现在的孩子怎么那么难教,为什么不像当初的我们那样听话?张红老师便解开了这个问题的关键:传统教育是一种权利教育,而现代教育则是一种能力教育,这就要求做为现代教师的我们不仅要提高教授知识水平的能力,还要学会用爱去教育学生以及去教育爱。教育爱的伟大之处是爱的永远是别人的孩子,我们尊重每一个孩子,不放弃不抛弃每一个孩子,学生到学校需求的是关心,需要的是约束,正因为他们在一天天的成长,是不断发展中的人,所以一切皆有可能,我们赞赏他们的每一点进步,也会因他们所犯的错误而着急,正所谓,爱之深,责之切,教师因为深爱,所以厚望,因为厚望,而不允许学生犯错。而恰恰此时,做为老师的我一定要学会冷静地去倾听孩子的心声,站在孩子的角度去观察一切,并引领孩子的精神成长,让我们都越来越理性。从而去逐步达到教育的高标,实现幸福的人生目标。
3.终身学习,坚定一生的追求。
活到老,学到老,教师的职业更是如此,社会不断变化便要求知识的不断更新,学生的不断成长便提出了更高的智慧要求,因此终身学习便是一门必修课,而这种学习则具有个性化和自由化,多样性和灵活性。我们对学生发自内心的爱和道德情感要求我们要更多地了解他们,不仅是知识的接收,而更多的则是情感的沟通,将这种学习转化为自身的主观意愿,我们则会获得积极的体验。我选择了教师,就选择了奉献,选择了终身学习。
以上是我的几点深刻体会,在以的工作,我要将这种体会体现在实际行动中,做好每一个细节,用心去爱每一个学生,从教育中获得快乐,从而充实生活的快乐。
教师学习工作总结 篇4
通过这一学年的理论学习,我的思想观念得以提升,政治素质得以提高,让从思想到行动上都得到了净化。
在学习中,我积极认真地落实上级教育部门的指示,进一步解放思想,更新观念,以强烈的政治责任感和扎实的工作精神,积极探索,大胆实践,开拓进取,勇于创新,为学校的改革、发展和稳定做出了一定的贡献。坚持做到了以"诚实守信"教育为重点,以"用爱心点燃生命亮点"为主题,强化了自身的职业道德教育。
在学习过程中,认真学习了《中小学教师职业道德规范》,并要求广大教师以其相关要求为准绳,规范自己教育教学行为;进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为,为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。
学习了以"赏识教育"、"自主、合作、探究、创新"为重点的教育教学模式专题理论研讨;并把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去,系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学相关的法律法规,增强了教职员的法律意识。
我校还组织教师收看了健康知识方面的专题录像,增强了教师对心理疾病的防御能力,了确保了教师的身心健教师业务、文化自我提高总结
教师学习工作总结 篇5
“学历案”之学习学历案与以往的学案和教案最大的不同是,以学生的立场来学习,明确学会什么,怎么学,怎么评价是否学会。
教学,作为完整的专业实践活动,其结束的标志是学生“有没有学会”,绝非教师“有没有教”。 “学”之案关注学的内容,不太关注目标、内容、评价的呈现方式。
学历案如何来编写,首先制定适切的学习目标,设计与目标匹配的评价任务其次撰写“资源与建议”以提供学习支架,设计“学习过程”以实现“真学习”最后撰写与利用“学后反思”,设计“作业”以提升作业价值。
如何制定适切的学习目标,采取“行为条件+行为主体+行为程度+行为动词+学习内容”的表述方式。关键是要综合考虑课程目标、学习内容、学情制定出具体的目标。
设计与目标匹配的评价任务来检测学生的学习目标达成情况,其形式有:(1)纸笔测验(试题):专项练习、对比练习、综合练习等 (2)表现性评价(任务):师生问答、展示、表演、实验,以及复杂的纸笔任务和调查等。同时需要几个关注点,首先明确设计顺序,学习目标—评价任务—学习过程,其次评价任务设计先于教学活动设计,并与作业设计一同进行。
其中新的创意是“资源与建议”,指导学生再学习过程中达成目标的资源、路径、前备知识的提示语,是学历案核心要素“学习过程”中的第一个环节,是引领学生学习的“导学图”。其要素有标明资源的位置,阐明地位与作用,指名学习路径,点明重难点及其突破策略,说明评价标准。
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