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谁来挽救孩子们卑微的理想
北京男子燕兆时为了200多名孩子不至于失学,辞去航天工程师之职,成了一所濒临解散的打工子弟学校校长。当燕兆时问五年级同学的理想时,孩子们的回答是当啤酒推销员、保镖和清洁工。燕兆时称,他们和城市孩子原本没有不同,但由于环境问题,他们不敢想。 如果我们认同工作“只有分工不同,没有高低贵贱之分”的说法的话,那么,孩子们有这样的理想也是无可厚非的,甚至是值得鼓励的,毕竟什么样的工作都要有人来做。 我们这里不谈理论上的谁高谁低,谁高尚谁卑微,我们只想说,孩子们即使是从想象的角度出发,也不敢想象自己将来从事世俗眼中更体面的工作,而是像他们父辈一样做清洁工、保镖等,这是想象的贫乏,还是现实无奈的折射呢?更让人痛心的是孩子们理想的高低竟然与其年龄大小出现了反比关系。一年级的孩子们尚在想象自己长大了当艺术家、舞蹈家,而到了五年级的孩子那里,答案就已经成了更现实的“啤酒推销员”、“保镖”和“清洁工”。 从一年级到五年级,正是一个人慢慢长大的年龄,从懵懂走向学会思考。孩子们的想象里过早地出现对现实的妥协,不是一件好事。这种现象说明,现实给予其父母的压力,已经深深地影响到了其自身的言行,使得他们即使是在想象里,也不敢想象未来能有比父辈更好的未来。 想到了不一定能做到,但若想做到,必须首先想象得到。不敢想象,是因为他们没有看到太多希望。他们看不到希望,是因为他们的父母辈的现状没有给他们的父母太多希望。我们必须帮帮这些孩子,救救他们的想象力。因为,无论理想多么卑微,他们都是我们的未来。(张楠之)【谁来挽救孩子们卑微的理想】相关文章:
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