教师要有“三心”

教师要有“三心”

　　教师“三心”指的是赤诚之心、奉献之心、仁爱之心；“四有”指的是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；“六要”指的是“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。这是河北省邯郸市学校率先提出来的口号，是对老师品德举止的一种要求。　

　　教师应该具备的“三心”

　　个人觉得，作为一线教师的具体师德应该表现在以下几方面：

　　1、对学生的关爱之心是学生成长的基础。

　　有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”作为一名教师，首先应该做到真心的爱着自己的学生，而且要公平爱着所有学生，把每一个学生视为自己的子弟。无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，都应一视同仁、平等对待，爱得公正，爱得让学生信服。

　　2、对学生的耐心是学生发展的前提。

　　师爱的体现不仅于教师纯真的爱心和高度的责任心，耐心对待每一位学生也是也是师爱的内涵。教师要严以律己，宽以待生。“十年树木，百年育人”也就是说明教育人不是靠一朝一夕就能做到的，它需要有坚忍不拔的毅力，需要有诲人不倦的耐力。

　　3、对学生的责任心是学生成才的保证。

　　作为教师要有爱学生之心，要懂得如何去爱护学生。教师爱学生不仅仅是为了完成眼前的教育教学任务，更是为你所任教的班级学生负责，为民族的兴旺发达而培养有用人才。教师的精神、品德、知识、态度，都时刻在潜移默化地影响着学生。教师的责任也不仅是在“授业和解惑”，更重要的是要教会学生学会认知、学会做事、学会做人的道理，让学生具有开拓进取，乐于思考，善于协作的意识和精神，教师爱学生，要严格要求学生，不能放其自由。

　　总之，教师要善于用师爱打开学生的心扉，让他们养成良好的品质，成为栋梁之才。

　　教师要有“三心”

　　一是要用爱心“传道”。教师的爱心既包含对教育事业的执着，又包含着对学生的爱护和关怀。对学生而言，教师的一言一行时刻影响着他们的健康成长与发展，作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。教育战线上的许多优秀教师的经验证明：没有爱，就没有教育，所以这就要求我们在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，在平时的用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的世界观、价值观、人生观。

　　二是要用精心“授业”。信息时代，科技的发展日新月异，知识的更新速度也时常让我们瞠目结舌，要在教育事业中去播撒阳光，我们自己就必须先不断地吸收阳光，这样才能满足学生不断升级的需求。身为教师，只有具备一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，才能使学生能够真正读懂弄通。用专业素养和精心引路，培养学生积极学习、主动学习的能力。

　　三是要用耐心“解惑”。教师的耐心可以理解为一种怀着期望的等待和引导，一种诚恳的帮助。在教育教学中可能会遇到各种应激情况，有耐心，才能保持正常的心理状态，才能冷静地处理问题，如果缺乏耐心，恨铁不成钢，简单粗暴，就很难促进学生的转变。耐心不仅体现在对学生的包容和谅解，还体现在平时坚持不懈的指导和帮助。特别是在学习方面，在短时间内，很难使学生的学习产生质的飞跃，再加上学生的自制力比较差，老师稍一松懈，他们马上放松对自己的要求，学习也又退回到原来的状态，因而老师的耐心，是学生通往知识殿堂的梯子。

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