远程教育教学大纲

时间：2023-04-28 06:48:15 教育我要投稿

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远程教育教学大纲

$1__VE_ITEM__1、课程基本信息

　　课程名称：远程学习方法

远程教育教学大纲

　　课程类别：公共基础课

　　学分：2学分学时：32学时

　　$1__VE_ITEM__2、适应专业层次

　　本课程是公共基础课，适于所有专业、层次的网络教育学生。

　　$1__VE_ITEM__3、教学目的与基本要求

　　教学目的：

　　本课程作为所有网络学员的基础课，先导课，入门课，旨在通过网络学习，网络教育，网络学习过程与模式，网络学习方法，网络学习支持与服务等专题知识、技能的学习与训练，达到熟练驾驭网络学习的目的，从而为接下来的专业学习打下良好基础，帮助学员圆满完成网络高等教育学业。

　　基本要求：

　　了解终身学习、网络学习的背景、内涵与实现方式

　　了解国内外网络教育典型案例

　　了解我国远程教育发展轨迹与现状

　　了解与熟练掌握网络学习的环境与技术

　　了解网络学习的管理与制度

　　理解与掌握网络学习的支持与服务

　　掌握网络学习的特点与形式

　　掌握与应用网络学习的策略与方法

　　了解网络学习的评价

　　掌握华师网络学习平台及课程资源的使用方法

　　$1__VE_ITEM__4、教学内容

　　$1__VE_ITEM__第一章网络掀起的学习革命参考学时：4学时

　　$1__VE_ITEM__第二章网络学习的环境与技术参考学时：4学时

　　$1__VE_ITEM__第三章网络学习的管理与制度参考学时：2学时

　　$1__VE_ITEM__第四章网络学习的支持与服务参考学时：4学时

　　$1__VE_ITEM__第五章网络学习的特点与形式参考学时：4学时

　　$1__VE_ITEM__第六章网络学习的策略与方法参考学时：8学时

　　$1__VE_ITEM__第七章网络学习的评价参考学时：2学时

　　$1__VE_ITEM__第八章做成功的网络学习者参考学时：2学时

　　$1__VE_ITEM__5、课程考核

　　本课程的考核分形成性考核与终结性考核2类。形成性考核占30%，包括平时作业与网络学习状态记录。本学期安排一次作业，占总评成绩20%，作业通过华师在线学习平台进行；网络学习状态直接依据学员在网上学习的记录，由平台自动计分，占10%。

　　终结性考核以期末笔试的方式进行。占总评分的70%。

　　$1__VE_ITEM__6、教材

　　《网络学习方法》---教你做成功的网络学习者

　　清华大学出版社 2008年4月第1版

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