如何读大学(二)

时间：2023-04-27 14:30:00 教育我要投稿

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如何读大学(二)

第三个观点：学会"说话、写字、走路"是必须的。

当代的"说话、写字、走路"对应的是一门外语、电脑和驾驶。尽管有些学校没有将所有技能列入培养计划，但时代要求每一个大学生必须掌握这一技能，而这点技能成为当代社会的一种基本能力，近几年来，许多大学非计算机专业基本不开设电脑课程，但文字输入已经在学生中掌握，外语因为是高考必考科目，掌握程度应该没有问题，况且进入大学，外语课程还在继续，三、四、六级水平考试每年都有，问题是如何学的好，将被动学习变为一种主动的快乐学习，这在思想上要尽快转换的。"走路"的难度稍大一点，如今每所大学校园都有驾校，这是独立于校园之外的拓展教育，核心问题是要另交学费，限制了许多贫困生的学习，对于家庭条件稍好的学生，应该在这段时间掌握驾驶技术。

第四个观点：至少培养一种兴趣。

大学里的社团组织多如牛毛，有政治的，专业拓展的，更多的是兴趣爱好方面的，面对丰富的这些，许多孩子目不暇接，特别是对于偏远农村地区的孩子，有些茫然，要么都不参加，要么参加很多，这两种极端都不可取，后者表现为自己的精力不够，前者是没有摆脱读死书的模式，我以为，在大学生活几年，至少培养一种兴趣，而兴趣的培养通过校园社团是最佳途径，同龄人在一起交流活动，开阔视野，共同提高，既有利于增加同学情谊，又培养了自己的兴趣，更有利于自己素质的全面提高，值得提醒的是，活动不可半途而废，兴趣爱好转移都成。

第五个观点：逃课不如找到学习的兴趣。

大学生逃课不稀奇，有时候我还还希望学生偶尔逃点课，但切不可成为一种习惯。

每个人都有自己不喜欢的课程乃至不喜欢的老师，遇到上大课，点名的机会都没有，你想逃课编个理由没人会过于计较，不请假估计老师也关注不到你，但不能因为不喜欢而放弃受教育的机会，我这里不是说对于不喜欢的课你非学习不可，只是说遇到这些，要想办法找到学习的兴趣，是这门课也好，或其它的课程也好，不能荒废上课的时间做些无聊的事情，还有一点，这门课无论如何考试都不能挂科，不管其学分是多少。

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