功利的大学，培养功利的学生

功利的大学，培养功利的学生

复旦校长痛斥功利主义 坦言责任在学校

2011年09月02日 15:18 新闻晚报

　　晚报讯 今天上午，复旦大学(微博)2011级本科新生开学典礼在复旦正大体育馆举行。在接受了将近一周的入学教育后，他们将正式迈入大学生活。现场，3000多名学生一齐向中学校长们致敬感谢培育之恩。复旦校长杨玉良院士在致辞中坦言身为一名教育工作者，如何将学生培养成具有人文情怀、科学精神、专业素养的领袖人才“压力很大”，他用两篇学生的文章来批判当前大学趋功利主义的倾向，他还寄语新生不要受功利主义的观念侵扰，保持坚定的理想信念，勇于承担社会责任。

　　上午，杨玉良校长的致辞没有煽情的言语而是充满了思考性。他在开场白中即言到，身为教育工作者，要将大学生培养成具有人文情怀、科学精神、专业素养的领袖人才，压力很大。昨晚，他在网上阅读了两篇复旦学生的文章，受此激发，他大规模修改了演讲稿。其中一篇是一位今年入学的新生在人人网上写的一篇日志。日志里，这位学生说在他还没踏进大学门槛的时候就有人跟他普及如何混进学生会，如何讨领导的欢心，这样的大学官场风云，他也不清楚大学是不是填鸭式教育体制的最后一道检疫机关，他害怕自己的独立性因为不得不妥协而被无情地吞没。“我非常欣赏他在对大学生活充满期待的同时，保持着一份冷静和警觉。说句实话他的担心正是我们当前大学存在的问题，也是我们每一位教育工作者所担心的问题。”杨校长说。

　　而杨校长引用的另外一篇文章，则是一位今年进入二年级的学生为了新生所写的，题目就叫《我和复旦》，文章中讲到“不要对大学抱有多大的幻想，这里有的老师上课也会非常无聊，这里的制度会让你感慨腐败已经深入到滋养精神的这个殿堂。大学经不起你们太美丽的希望，如果大家关心高等教育，一定已经看到社会各界对高等教育有很多的质疑。近年来也有许多中学生选择放弃高考而出国读书。他们用脚来表达了对高等教育的不满”。

　　杨校长说，虽然学生对复旦的诸多方面提出了无情的批判，非常尖锐，但学生同时也对复旦具有非常热情的赞美，他建议新生们读一下这篇文章，他认为，大学的人才培养质量达不到社会的需求和预期，责任当然就在学校。大学的问题绝非仅仅是过于强调科研而忽视教学所导致的教育质量的滑坡。更重要的是面对各种各样的研究和竞争所产生的功利主义的心态，甚至有时是一种集体的功利主义心态。这种功利主义的心态也许会带来学校的某些数据或者学校的规模等等上面的增长，但其必然侵蚀大学的学术精神和社会责任，这种功利主义的心态也会影响到学生的选择，使他们变得短视，流于平庸，不能保持对所学领域的强烈兴趣，也就失去了在未来担当起重要责任的能力。

　　杨校长表示，复旦期待每一个学生都出类拔萃，但更关注学生人格的养成，鼓励学生关注社会，勇于承担责任。“现实中你们也许会接触到形形色色的选课的攻略，告诉你们如何才能付出最小的努力而获得最高的绩点。但正如有位同学所说，练到GPA却没有学到东西的人是最可悲的。 ”

　　他引用了《哈利·波特》作者罗琳2008年受邀参加哈佛大学毕业典礼时的演讲，“如果给我一个时间机器，我会告诉年轻时的自己生活不是拥有的物品与成就的清单，你们的资格证书、简历都不能等价于你们的生活，请大家深思。希望同学们能够依据自己内心的追求决定自己前进的路程，并承担自己应该承担的责任。……我们在内心的所得将改变外界的线索，内心的修炼才是大学四年生活对你们最为重要的东西。 ”

【功利的大学，培养功利的学生】相关文章：

别把孩子阅读功利化09-05

大学生培养礼仪修养的途径03-21

大学英语教学与大学生文化自觉意识的培养01-14

大学生素质拓展培养方案（精选10篇）06-28

培养学生习惯的心得05-12

浅谈学生的阅读习惯培养12-20

如何培养学生的解题能力09-21

诵读培养学生的教养文章04-23

培养学生的团队合作精神03-04

学生数学阅读能力的培养12-18