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我的亲子英语教育
没有给女儿报外边的任何英语班，是因为觉得那是得不偿失的：
1、孩子的时间有限，一旦报了英语班，那就意味着要一直学下去，不能停止，否则就前功尽弃。从小学一年级到初中、高中、大学、甚至工作后,空日持久......
孩子的时间毕竟有限呀，除了上课，包括课外课，还有给孩子一些玩、阅读、自主探索的时间，孰轻孰重需要掂量。
2、我始终觉得英语是工具，英语是思维的载体，母语也是思维的第一载体。
我觉得对于中国孩子，学好语文比英语更重要，这是母语，是其思想的载体。
其次，开发孩子的思考力、创造力，远比花费大量的时间和精力在英语——思维的载体，而且是非母语的学习上重要。
3、英语要不要学呢，我认为，还是要学的，毕竟以后出国会是很便捷的事情，懂英语，可以让孩子生命的深度和厚度不一样，让孩子的视野更宽。
我只是没有孩子必要花费太多的时间和精力在这上边。
如何有效学习英语，如何花较少的时间和精力，也能学好英语呢？带着这个想法，我开始研究英语教育。看了很多英语教育的资讯，得到的结论是英语学习应重在语感、韵律，自然拼音法是突破单词的捷径。
整合资源可是我的强项，计算机、网络玩得溜可是帮了我大忙。《林克妈妈英文三字经》、《迪斯尼神奇英语》、《语感启蒙》、,《双语不用学》、《哈烧英语》、《跟苏斯博士学英语》等都被我收入盘中，进行二次加工。吸取、整合、融汇。
《林克妈妈英文三字经》原本是音频和书籍，为了便于孩子和我学习，我将其设计成了视频版，文字和声音同步。
《跟苏斯博士学英语》原本是书籍和音频、图片，我设计成了视频版。学起来方便，效果也好。
其他几个本来就是视频，孩子空的时候在vcd上看看，看动画学英语，有趣又有效，还经济。
将这些视频拷到mp4上，早上上学的路上，女儿看看，每天看一点，日积月累，就可以学习不少了。
传一段我独家制作的《英文三字经》视频与大家共享：
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