暑期蓝天教育印迹二

2011暑期蓝天教育印迹（二）

2011暑期蓝天教育印迹（二）

伍鹏

暑期蓝天教育服务中心老师和部分学员合影留念

蓝天四位老师合影，其中一位老师因临时有事缺席

鄙人与初中作文班优秀学生合影

六年级升初一四位女同学合影留念

六年级升初一学生在课堂认真听讲

初中学生在课堂认真听讲并做好笔记

从他的眼神中能否觉察到有其强烈的求知欲

学生终归是学生，一脸的稚气

穿蓝色上衣的男同学是否憨厚？他和后面的女生是否有很大的反差呢？

左右两边同学的表情是否反差太大！

后记：暑期近四十天的课程圆满结束。中心的工作也有条不紊的完成。在学生学习和老师教学的过程中基本上没有出现问题和矛盾，学生勤恳，老师负责，气氛融洽。学习结束后，学生自我感触颇深，收益颇多。家长总体感到满意，部分情况在所难免。需知，天地本残缺，无法求全。然老师感触更深。需要总结和反思的是老师的教学。暑期辅导不能等同于学校常规上课，并且来中心接受辅导的学生群体差异较大，层次不一，基础不一。这样对于中心老师的确是一个挑战。暑期结束，中心老师也需要一个缓冲和放松。接下来我想首先应该是总结暑期的教学工作。资料该归总的归总；学生和家长该回访的要回访；教学笔记需作详细补充和完善的要补充；良好的教学模式和心得要吸取和积累的都应如此。开学临近，中心的工作也将全面开展。中心对于下半年的教学工作从两方面入手。一方面是每周一至周四晚对小学和初中的学生进行晚自习作业和当天新学课程全面展开辅导；另一方面是利用周六周日主抓兴趣特长课程辅导。

期盼中心的工作有一个良性的发展。也期盼明年暑期的到来，这不仅是中心每一个老师的心声，更是今年暑期每一位学员的内心吐露！让我们师生来年暑期再聚蓝天！

全部图文完

2011年8月31日记于江南池州

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