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2011年华南师范大学赴高要市金渡镇华侨初级中学实习队-教育实习计划
2011年华南师范大学赴高要市金渡镇华侨初级中学实习队
教育实习计划
华南师范大学2008级师范生将于2011年9月初开始赴各地进行实习活动，为期2个月，期间将对我们在校三年以来所学的各种理论知识、师范技能等进行一次全面的、系统的实践，是一次我们真正积累经验、提高自身素质的好机会。我们队所在的实习点是高要市金渡镇华侨初级中学，为了更好地完成师范教学训练实践，根据实际情况，我们做出以下工作计划：
一、教育实习意义和目的
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：
1．巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
2．在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。
4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
二、教育实习内容与要求
1、教学实习
① 要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课8节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨学校上课。
② 认真钻研实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。
③ 深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。为确保课堂教学质量，每节课必须做到课前预讲，课后反思。
④ 坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。
⑤ 认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。
⑥ 每个实习生都要组织和指导中学生开展综合实践活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。需要特别注意的是，未经学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。
2、班主任工作
① 在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。
② 领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。
③ 每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。
④ 做好班主任的日常工作，如指导早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。
⑤ 认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。
3、教育调查和教育科研
① 从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。
② 教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习学校指导教师合作共同进行某项教育教学改革实验。
③ 写出调查报告或科研论文（五千字左右）。
④ 教育调查和教育科研能力是中小学教师必须具备的基本素养，每位实习生均需独立完成教育调查报告。如果确实所调查的课题较大，可合作完成，人数最多不超过3人。
三、教育实习时间安排
周 次
内 容
6月下旬
至
9月10日
课余时间
准备阶段：
① 队长联系实习学校，确定教材版本和咨询一下相关问题，把实习计划、通讯录和队员简历寄到中学教导处。
② 队员们在暑假期间学习备课，练好师范基本功，完成“五个一”：一份电子教案、一个课件、一个班会课教案、一份第二课堂方案、一份实习前的准备总结。切实做到“三个基本”：基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书；为“三个充分”（充分利用时间、充分锻炼自己、充分提高自己）作好准备。
③ 开学初带队老师和实习队长到实习学校踩点，落实教育习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
④ 主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
⑤ 学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。
⑥ 初定出发时间。
第三周
9月11日
至
9月18日
见习阶段：
① 到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
② 实习生下到班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。
③ 听原科任教师的课，参加科组教研活动。
④ 在原科任教师指导下进行备课、预讲。
⑤ 准备主题班会课内容。
第四周
至
第九周
9月19日
至
10月28日
实习阶段：
① 上好试教课，同组实习生互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做到互相学习、互相帮助。
② 继续认真备课，写教案，预讲，做好各种课前准备工作。
③ 及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
④ 做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
⑤ 国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
第十周
至
第十周
10月29日
至
11月5日
总结阶段：
① 每位实习生写工作总结和个人鉴定。
② 实习队长收集每位实习生个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结。
③ 实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
④ 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
⑤ 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。
⑥ 召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见。
⑦ 写好教育调查报告或教育科研论文。
⑧ 离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。
⑨ 认真写好“感谢信” ， 做好返校交通安排，于11月6日返校。
四、队务管理
一）见习阶段
1. 制定队规，选出各个宿舍舍长，进行日常管理，正副队长按分工工作；
2. 熟悉实习学校的规章制度；
3. 实习队正常运作。
二）实习阶段至总结阶段
1. 坚持每周例会，每日按时坐班，周末自由活动；
2. 正副队长分工合作，发挥民主，注重沟通，团结队员；
3. 把握好“师生”尺度，对所有老师点头问好，对学生注重老师形象。
三）做好回校准备
1. 归还所借用一切物资；
2. 联系交通，初定11月6日回校。
五、教育实习纪律
详见《2011年华南师范大学赴高要市金渡镇华侨初级中学实习队队规》，严格遵守队规，做优秀“华师人”。
华南师范大学2008级
高要市金渡镇华侨初级中学实习队
2011年7月12日
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