破解“三大难题”　办人民满意教育

破解“三大难题”　办人民满意教育

破解“三大难题”　办人民满意教育

——访市第三次党代会代表、钟山县教育局局长卢耀新

贺州日报新闻 时间: 2011年08月30日 来源: 贺州日报

□本报记者　余良　

“彭书记的报告主题鲜明,思路清晰,重点突出,描绘了贺州发展的宏伟蓝图,振奋人心!钟山教育近年来有了新的突破,尤其是特殊教育、职业技术教育攻坚等方面有了长足的发展,我们决心围绕这次党代会提出的科学发展跨越发展的目标,竭尽全力,脚踏实地做好各项工作,着力破解‘三大难题’促进教育均衡发展。作为本次党代会教育界的一名代表,钟山县教育局局长卢耀新昨日在接受记者采访时如是说。

　　“教育是与老百姓的幸福息息相关的事业!要让老百姓幸福,首先要让教育事业在一个比较高的水平上实现公平!”卢耀新在谈及听取彭书记报告后的感想时说道。他说,近年来,钟山县教育局按照优先发展教育、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,加快教育改革发展,统筹推进各项教育工作,着力破解学前教育“入园难”、义务教育“不均衡”、高中阶段教育“不充分”三大难题,努力办好人民满意的教育,虽然钟山目前财政基础薄弱,但是小财政也能办好大教育,关键在于我们广大教育工作者能不能脚踏实地,一步一个脚印朝着办好人民满意的教育方向走。

　　在谈到如何办好人民满意的教育时,卢耀新说,首先教育要均衡发展,不能形成“两极分化”。在硬件方面,我们要认真组织实施农村薄弱学校改造计划,加强农村义务教育薄弱学校多媒体远程教学设备配置、教学实验仪器设备和课桌椅、图书购置,进一步缩短城乡差距,同时,做好义务教育阶段“两免一补”、贫困生资助工作,确保学生不因贫困而辍学。

　　卢耀新认为,实现教育均衡发展的关键还是在于要以科学发展观统领教育工作全局,不断深化办学体制改革、人事制度改革、管理体制改革和教育教学方法创新,全面推进素质教育,提升办学品位,注重内涵发展,强化德育为首、全面育人的教育观,全面实施素质教育,努力促进学生的健康成长

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