教育的各种弊病根源何在?

教育的各种弊病根源何在?

教育是培养人的亊业。培养人犹如对植物的栽培。知识就是构造植物的氮磷钾；经济就是教育的土壤；政治则是植物生长必需的阳光和雨露。 如果土壤被假农药搞得贫脊如沙漠，板结似石头；阳光只在一小角曝晒，大部地区终年不见光，且各处旱涝不均，其植物之成长可想而知。

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