班主任开学第一课
应重视班主任的开学第一课 （中国大学网 unjs.com） 今日，学生刚报到。晚间，虽无值班任务，还是留在学校巡视了一下。 高二和高三学生，经一两年高中生活，习惯已经养成，晚间班中都挺安静。走到高一年级时，因高一年级正在开班主任、副班主任会议，整幢楼暂时没有教师。我巡视时，发现有4到5个班级的学生不太安静，立即进入指出问题，明确安静是自主学习的基本要求，可以翻翻刚发的学生手册或其他书。学生倒也听话，说过就好。还发现有4到5个班级内有几个学生不够安静，正在谈笑。见到窗外正在巡视的我后，倒也能较快安静看点东西。还有些班级就很来错，很是安静，学生也很专注。 班级应该是分得比较均衡的，学生刚来就有较明显差异的原因是什么？分班时无法依据学生行为素养进行，显然是可能原因之一，但绝不能把它当作主要原因。班主任在第一次教育可能是原因之一，虽不能肯定是主要原因。但相关性应该是相对较大的。看来，任课教师有开学第一课，班主任也有开学第一课，任课教师的开学第一课对今后的教学工作开展很重要，班主任的开学第一课对今后班级教育工作的开展也很重要。我们有必要更清楚地看到这一点，有利于做后后面的工作。【班主任开学第一课】相关文章：
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