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http://www.0010100.com/jiaoyulunwen/Class.asp?ID=2 作文教学中发挥学生主体作用方法初探 2010-04-18 点击:0 评论:0 长期以来,作文教学遵循着:“教师命题点拨——学生作文——教师批改——教师讲评”这样的模式。教师绞尽脑汁的命题设计,煞费苦心的点拨提示,呕心沥血的精批细改,不厌其烦的优劣评析,教师成... 如何培养学生自主阅读文言文的能力 2010-04-18 点击:0 评论:0 摘要:针对高中文言文“教学难,效果差”的现状,笔者结合自身教学实践,认为文言文教学的关键在于培养学生自主阅读文言文的能力,教师可通过“加强诵读、鼓励质疑、引导阅读、鼓励写作”等方式... 教师在学生的词汇积累中应发挥主导作用 2010-04-18 点击:0 评论:0 摘要:词汇积累是一次长期而艰臣的基础工程,需要学生端正态度,做生活的有心人,从平时一点一滴做起。但若缺乏教师的不断鼓励,就激不起学生的兴趣和热情;若缺乏教师的引导,学生就找不到适合... 用情感点亮语文课堂——浅谈语文教学中的情感教育 2010-04-18 点击:0 评论:0 刘勰在《文心雕龙》中有言:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”语文教学中所表现的丰富的情感内涵是语文的本质属性,苏霍姆林斯基说得好,“我一千次地确信:没有一条富有诗意的情感和... 重视作文修改,提高写作能力 2010-04-18 点击:0 评论:0 笔者从事农村初中语文教学十八年了,对如何提高学生的写作能力,曾做过多方面的尝试。从而认识到,作文修改环节必不可少,应高度重视,否则,作文教学,学生难写,教师难教。为此,笔者就此谈几... 写,并快乐着——高中生快乐作文教学初探 2010-04-18 点击:0 评论:0 如果让高中生说说学习中最头疼的内容是什么,笔者想大多数同学会毫不犹豫地告诉你——作文。语文学习的对象是母语,我们每天就生活在语文之中。语文是基础学科,高中生在十多年的学习生涯中花了... 浅谈怎样培养学生学习语文的兴趣 2010-04-18 点击:0 评论:0 摘要:兴趣是最好的老师,是学习成功的催化剂。探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义。笔者根据教学实践,把怎样培养学生的学习兴趣归纳为三个阶段:课前让学生明白为什么学;课堂上... 简谈高考作文审题应具备的几种意识 2010-04-18 点击:0 评论:0 高考考纲明确要求,作文要符合题意。近年来,作文命题趋势由话题作文逐渐转向新材料作文。由宽泛的话题,变成了相对限制一些的材料,在审题上设置了一定的难度。作文的审题,... 论比较法在初中阅读教学中的运用 2010-04-18 点击:0 评论:0 摘要:初中阅读教学是初中语文教学的重头戏,本文探讨了用比较的方法提高初中阅读教学效果的一些尝试。... 灵活导学,激活语文课堂 2010-04-18 点击:0 评论:0 摘要:活跃的语文课堂教学,有利于培养学生的发散性思维能力和有利于培养学生创造性思维能力,还有利于打破陈规模式,建立起新的语文教学机制。教师据纲扣本,采用灵活的导学方法,去激发学生的...【语文论文】相关文章:
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