《工作计划管理》 课程大纲

时间:2023-05-02 00:54:43 教育 我要投稿
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《工作计划管理》 课程大纲

《工作计划管理》  课程大纲  经典课程介绍    ---   实战培训课程  [12]· 面对日益激烈的市场竞争,企业如何通过有效的目标与计划管理,配合公司战略调整与实施以实现企业绩效与员工绩效的“双赢”? · 怎样理解,‘计划是机关、单位、社会团体对今后的工作、活动作出预想和安排的一种事务性设计和文书’?要避免工作的盲目性,必须前有计划、后有总结。计划能建立起科学的工作秩序,明确 工作目标,是指导、检查,监督、审察的依据,也是总结工作的基本标准,计划完成或超额完成,抑或没完成计划,则说明工作的成绩或存在的问题;实践中,计划有许多名称,如:“安排”、“要点”、“设想”、“方案”、“规划”、“打算”等;往往需要结合工作目标而制定和实施。培训对象:·   ············ 企业各级企业管理人员、部门经理和高层经理课程目标:(课程学时:7-14小时 /1-2天)··········    1.掌握目标设定和分解的方法; 2.熟悉计划管理精髓及工作流程;3.根据企业特点实施计划管理; 4.掌握检查、修正、评估的方法;5.学会编制使用计划管理工具; 6.熟悉目标执行中计划管理方法。授课方式:··········       ◆ 讲师讲解、小组讨论、游戏演练、案例分析、分析练习、回馈点评等 ◆ 将关注学员的理论知识的掌握、培训技巧训练、讨论、纠正及点评等课程大纲:·········    开场白:五年计划的故事一单元、计划管理的作用和特点 1.预见性2.针对性3.可行性4.约束性5. 可变性思考:计划管理和变化与规划,目标预示着实施和流程,计划目标与战略的关系二单元、如何研拟工作计划?1.工作计划的作用 2.计划管理的概念3.工作计划的分类4.工作计划的结构 三单元、计划编制的依据1. 目的2. 依据3. 方法4. 流程真实案例:某国际集团的二份结果不同的工作计划四单元、计划编制的程序和时间1.收集情报2.分析现状   3.确定前提4.评价方法5.具体实际6.书面存档7.确认计划8.实施和纠正思考和练习:情报收集和现状分析的方法与内容五单元、计划编制方法和管理1. 什么是管理应用文···2. 如何轨范公文写作3. 掌握工作计划格式4. 图表与内容的结合练习:设计职能部门的管理计划六单元、计划管理与分析工具1. 计划进度动态监测2. 矩阵甘特图的分析3. 计划进度的比较表 4. 香蕉型曲线比较法案例:计划的编制、执行和控制七单元、怎样评价和选择执行计划1、计划多面化2、目标数字化 3、行动具体化4、动态检测化实例:某公司战略实施计划方案1-5年实施计划八单元、计划管理和三效的关系1.效率、效能和效果2.工作跟踪三种境界3.里程碑事件控制表4.主导管理台阶定位 练习:增强计划执行力三个步骤· 思考与回答: KPI与计划管理的相互关系练习与讨论:·············   (1)测试:目前工作难题和优势·   (2)  讨论:成功管理的特征练习:············     1、基本知识 2、基本技能 3. 例如,根据生产部门特点制定生产计划(实例:a.设备计划b.总体计划c.日程计划)4.计划和心态与挫折的关系学以致用:············   1.管理自查表  2、工具模型 3.实战演练4.疑难辅导5.问题解答 ① 案例分析:赛诸葛的烦恼?    ② ‘如何突破瓶颈提升业绩’的启示培训方式: (采用‘多纬行动’和‘参与互动’培训方式)·········· 激情讲演、系统理论、模型工具、方法技巧、案例剖析、真实故事、问题思考、趣味测试、角色扮演、观摩学习、游戏感受、情景模拟、讨论交流、测验练习、现场析疑、领悟归纳、开发潜质、互动推理等 培训特点:‘旁征博引,深入浅出,幽默风趣,回味无穷’··········    阅历丰富,知识面广,主题明确,实用性强,活泼生动,形象佳,集实战派与学院派双重特点,寓演、讲与互动为一堂。强化现场气氛,达成培训预期目标;且寓教于乐,运用多学科底蕴,声情并茂、跌宕起伏地把理论、实践、知识、技巧、方法和工具融入课程,巧妙实现艺术与互动结合的最佳培训效果。运用‘民兵理论’、‘归元理论’、‘三维理论’、‘中医理论’和‘油井理论’等方法;‘从学员实际工作需要出发,围绕开拓管理思路、解决管理难题’进行有效培训,以提升培训效果和学员水平;切实体现“课题培训工作法”中‘培训创新☆重在参与☆娴熟技能☆贴近市场’宗旨;在培训中提供多种实用解决问题工具及技巧。对参训者今后实践工作具有极大的后续效果。专家简介:‘多纬行动培训’创始人、实战派资深培训师、互动专家、高级咨询师   MBA导师 ··    ··        顾樾先生,国际教育联盟培训专家组成员暨新加坡HR大学客座教授;上师大HR研究所研究员、上海浦东经理学院培训室主任;中华培训网专家;法国JB国际商业集团首任培训师。顾先生拥有20年企业管理与10年培训专业经验。在李嘉诚和荣毅仁集团投资期间,曾任重要职务,在法国JB国际商业集团、中信国际集团与韩国乐天集团任CEO15年实战磨练,积累大量资料与案例;后任美国SRI公司授权中国首席管理咨询师;参与管理系列课程编写,其《企业咨询与管理》、《管理技能提升模型》、《企业工作质量》等研究成果已融入培训理论与咨询实践中,颇受理论界和企业界认同与好评,被誉为“将西方管理理念在中国本土化和实用化”管理专家。培训:曾接受美国和新加坡严格专业训练和学习,熟知现代企业管理理论并在多家外资担任CEO,具有丰富跨国企业与大型国企管理与培训经验,为更好地进行管理系列培训,曾集中利用3年时间,接受先进的美国和新加坡系统的管理课程培训,并结合管理与培训经验,开发和形成独特有效的‘多维行动学习’教学模式,就是实战、技能、直观、参与的互动法,使学员迅速掌握工作应用能力。‘多纬行动培训’:是继‘行动学习’和‘互动学习’方法以后,从多角度、多方式科学的培训方法。主打课程:·················   一、 高级总裁班课题:1 战略与变革 2.企业生存战略 3.卓越领导力(1-3版) 4.赢在执行 5.核心竞争力 6.总裁‘提升风暴’ 7高层领导成功思维模式等 二、内训培训课题: 1.执行力 2. 有效沟通 3.团队建设4. 时间与效率管理 5. MTP 6.中层管理 7.职业经理人修炼 8.企业文化建设9.经典营销10 高级TTT 11创新与提升力12 企业行政管理13 激励与心态管理14巅峰营销15 生产管理等授课------ 曾培训过的组织:云南红塔集团、中运集团、上海理光、上海西部集团、信息产业集团、滇黔桂石油局、飞利浦照明、柯达(中国)、戴尔(中国)、ABB开关、林德叉车、亨特建筑构件、美鹰涂料 、厦华电子、建设银行、 半岛(水处理)、创捷科技 、红豆股份、大唐电讯、蜂星移动、江苏供销总社、江苏金猫集团、承德钢铁、江苏移动通讯、梅特勒-托利多仪器、 美国史赛克、美国伊顿(中国)、迈鹏电子、宁波富达股份、诺华(中国)保健品、日本索尼、中国、三菱电机、中信泰富、大昌贸易行、伊顿发电机、华润思捷、峰星国际、美国史赛克、华北食品、BAA(国际)、华克排气、 惠而浦水仙、获特满(饮用水)、纳维昂软件、三毛集团、施贵宝、苏州创捷、通用电气、温州奥康、吴县康达、香港华润集团、浙江红蜻蜓鞋业、浙江威斯特、平安保险、中信集团、香港协鑫集团、社科院、江苏电力、TCL电脑、人寿保险、上海移动通信、上海塑料股份、上海巴士股份、上海电信股份、二军大、冠美家具、东昌汽车、德国福斯(润滑油)、东莞邮政、嘉定医院、上海医药集团、河北管理协会、莘铭电信公司、博医医疗、飞洲集团、百事应信息、山东枣庄集团、旋球国际、上海交易中心、中国银行、建设银行、南玻股份(成都)、昆山拓展内训、沈阳电力、伊利集团(北京)、松下电器、大庆油田、东风汽车、福利彩票中心、苏州图书馆、昆山市民大讲坛、浙江HR协会等企业集团、协会、党校等著名企事业;2003年-2007年,多次应邀任中国高级经理人(2—5期)、品牌高峰论坛主讲嘉宾和中华培训网(在线专家)发表演讲,受到好评;其部分管理理论与技能,在新华日报集团2005.10期《培训杂志》发表。

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