新京报:呼唤对生命的爱的教育(-12-7)

新京报:呼唤对生命的爱的教育(2005-12-7)

　　我以前就听说某高校有学生将自己养的猫或狗扔下楼摔死，不过半个月，又听说某高校博士生令人发指的虐猫的新闻，我悲愤交加了。

　　把这两件事与几年前的泼熊事件联系起来，能否说明我们这个社会的教育多多少少出了点问题。

　　众所周知，现代社会文化传递的主要途径是教育。今天的教育方式和内容如何呢？学生从很小的时候就要学习各种各样的课程，以后各个阶段的教育都倾注了家长、学校的精力和财力，学生们的文化素质是越来越高了。然而与此同时，学生们的生活被功课和考试包围着，几乎没有时间来接触自然，离自然越来越远。

　　大多数在城市里长大的孩子，他们只见到餐桌上的猪肉放在盘子里，却从来没有见过可爱的猪长得什么样；虽然空中会有鸟儿匆匆地飞过，他们却很少有闲暇来看一看；尽管他们乐意光顾动物园，然而久居樊笼的动物们哪里还能流露出本性的欢乐来陪伴他们的假日？

　　我想起一位学理科的同学所说的一句话：在他们学化学专业的人看来，生命不过是一堆蛋白质。当时我只是笑笑而已，如今却笑不起来了。我们现代社会的教育对人文生命的关怀是不是过于忽略了？貌似发达的自然科学让我们习惯于解剖一切，而失却了对生命的敬畏啊。

　　教育是社会的大问题，教育不只是知识的传播，更应是对生命的爱的传递过程，既关乎未来前途的命脉，也关乎我们每个家庭，每个个体。虽然今天所讨论的或许只是一件小小的虐猫事件，然而其中隐含了一个重大的有待我们大家乃至整个社会思考的问题。

　　□张丽萍（北京学生）

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