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家长怎样让孩子快乐度过童年
孩子其实并不完全属于父母,只有小的时候才属于父母,所以做父母的一定要抓住机会,珍惜孩子的童年。
1、耐心引导不轻下结论
张俊的儿子目前在上幼儿园大班。在他2岁时,有一天,他看到平时摆放父亲衣服的位置上,摆放了爷爷的衣服,于是,他走过去扔掉了爷爷的衣服。爷爷十分生气,说孩子不懂礼貌。
张俊认为,这是孩子自我意识开始觉醒的正常表现,家长不能把这种行为归结为自私、道德品质有问题,而是要积极耐心地加以引导。
2、不强迫孩子中断喜爱的事
孩子很专注地做着一件事情,父母却要求他立即停止,这样做并不合适。张俊认为,与孩子之间也要进行换位思考。有时,大人在做着自己喜爱的事情或重要的事情时,也不喜欢别人来打搅。因此,他与儿子有一个协议,如果对方正在专注地做一件事时,另一方想与他交流时,可以通过拉一拉袖子等方式,来求得同意,而不是生硬地命令或强求。
3、启发孩子培养求知欲
孩子逐渐长大,问题越来越多。一次,儿子问:“1万是不是最大?”张俊回答:“1万后面还有2万,哪个最大?”儿子又问:“10万是不是最大?”张俊答:“10万后面还有20万,谁最大?”儿子又问:“200万是不是最大?”张俊说:“我也不知道了。”于是,孩子带着极强的求知欲,去请教张俊带的研究生。张俊认为,培养孩子的求知欲,比直接告诉他答案重要得多。
让孩子的童年快乐度过
有的父母对孩子,想去哪儿玩就带他去哪儿,要什么给什么,但是孩子仍然不满意,经常冲父母发脾气。有的父母对孩子决心要培养孩子早日成才,请老师教他弹钢琴,上幼儿英语班,可孩子却很苦恼,他多希望能像其他的小朋友那样尽情地玩耍,在我们周围,有不少父母,十分关心孩子的身体健康和智力培养,但对孩子的情绪状态没有给予足够的重视。
孩子如果长期处于某种消极的情绪状态,如焦虑、紧张、悲伤,体内的正常生理活动就会被打乱,生长发育也会受到一定的影响。此外,孩子是否快乐也影响到他的人际交往方式,快乐的孩子总是喜欢和小朋友一起玩耍,也比较容易忍让;而愤怒、忧郁的孩子则经常攻击别人或独自呆着。所以,保持愉快的情绪是孩子健康成长的必要条件之一。
怎样才能让孩子经常快乐呢?
首先,父母要注意培养孩子对快乐的体验。在每一件小事上,父母都可以询问孩子的感觉,高兴不高兴,为什么。比如出去游玩的时候可以问孩子:“你喜欢出来玩吗?高兴吗?”还可以问:“你跟妈妈在一起高兴吗?”父母也要经常把自己的体验告诉孩子,如“你能自己穿衣服,我很高兴。”
其次,要尊重孩子的意愿。有些事情大人觉得没意思,孩子却很喜欢,大人认为孩子会喜欢的东西,小孩得到了却并不高兴。有的父母给孩子买很贵的玩具,孩子却宁愿玩水、玩泥巴、捉迷藏、过家家。所以,我们不要总把自己的好恶强加给孩子,要让孩子做他们喜欢做的事情。
第三, 快乐需要有所限制。中年以上的朋友们都有这样的体验,以前的小孩子没有多少物质享受,但是过得很快乐,现在的孩子要什么有什么,为什么总是不开心?原因就在于,盼望了很久才得到的东西总会令人欣喜异常,而轻易得到的东西就不觉得珍贵。当我们竭力满足孩子的每一个要求时,应意识到这实际上剥夺了孩子享受快乐的权利。孩子通过自己的努力做完一件事后的快乐与满足是父母包办完成所不能给予的。
第四,任何快乐都不能损害他人的利益。有的父母只要孩子高兴,自己做什么都可以,有的孩子以捶打父母或毁坏东西为乐。这样做的结果,导致孩子长大后不懂得尊重他人。孩子如果出现这种行为,应该坚决制止,不能妥协,同时告诉他,父母对此很生气,大家都不会喜欢他。
给孩子一个快乐的童年,是所有父母可以做到的,也是所有父母的责任。
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