孩子智能多元化的方法

时间：2024-08-09 04:27:32 好文我要投稿

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孩子智能多元化的方法

　　导读：孩子如何智能多元化，准爸爸妈妈们知道吗？人们常常认为最重要的是言智能和数学逻辑智能。实际上，其它五种智能也是同样重要的。下面一起来看看孩子如何智能多元化。

孩子智能多元化的方法

　　想要培养孩子的智能。不需要担心孩子太小，也不需要担心孩子有没有天赋。什么阶段都是可以做一些事情的。只要你会做。懂得做就总会有些效果的。并且随时都可以开始。因此我们对刚起步的家长们有一些教育建议。供家长们参考。希望能有点用。

　　怎样才能提升孩子的多元智能？我的孩子是否还太小？我没有艺术细胞怎么办？这些都不是问题，只要你知道怎么做，随时都可以开始亲子教育。下面针对宝宝亲子教育的建议，希望对您有帮助！

　　让孩子感知协调多样的色彩

　　孩子的学习能力中，眼睛是很重要的一部分。宝宝天生就具备分辨颜色的素质，虽然这种分辨能力要随着孩子的成长逐渐显现出来。给宝宝房间的天花板打扮一下，在天花板上装饰些绿色的藤蔓，让各种颜色的塑料水果、蔬菜或小毛绒玩具、风铃等垂下来。经常变化一下家里的窗帘、床单、桌布等。并且每次换过之后，引导宝宝去看一看，让他感受一下色彩的变化。

　　给孩子专业水准的音乐

　　当然同样重要的还有耳朵。这两个器官是孩子学习的最重要输入设备孩子的耳朵比成人更灵敏。给孩子听具有专业水准的音乐作品，会让孩子记住非常准确的声音。不要一开始就让孩子记住的是错误的声音，这会伤害孩子的乐感。孩子入睡前播放一些优美的音乐，让他伴随着乐曲安静地入睡，利于宝宝得到更优质的睡眠，对脑部发育大有益处。

　　如果妈妈能自己哼唱摇篮曲就更好了。妈妈熟悉的声音、深情的目光以及温柔爱抚会让孩子对音乐和歌声充满好感。给小宝宝播放音乐时，妈妈可以随音乐的节拍和旋律摇动、轻拍或抚模宝宝，让宝宝用身体去感受音乐的变化。

　　通过这两种重要的感官对孩子进行教育，应当是没有问题了，但是要要注意按照上面的指示进行。例如颜色不要太单调，并且住一个重要色的协调。还有就是音乐也不要局限于一种。不仅限于儿歌。只要是优美轻柔的音乐都可以。另外在给宝宝做这些的时候要注意宝宝的反应。不要让宝宝不耐烦。、

　　我们知道，智商测试不能代表一切，但智商测试却往往成为很多人用来衡量孩子能力的标杆。教育专家王晓燕博士介绍说，孩子天生具有七种智能，我们通常所说的智商只是其中两种——语言智能和数学逻辑智能，我们只要能尽力开发和利用孩子的长处，每个人都能发挥自己的潜力和才能。

　　什么是多元智能

　　“多元智能”是美国心理学家加德纳提出的观点。他认为，人类有7种彼此相对独立的智能，包括语言、逻辑、音乐、空间、运动、人际关系和自我反省。一个人可能在某种智能方面表现比较弱，但却可能在其它某一不为人所注意的方面，其智能存在着惊人的潜力。

　　家长应该如何正确引导孩子的七种智能？

　　1、语言智能

　　在童年时期，所有孩子的语言智能都是一样的，但是有的会表现比较突出，比如有的孩子说话很早或者很爱说话。对语言智能突出的孩子，家长可以在他临睡前给他读一些文字优美的书，多鼓励他讲故事，一旦他自己能够阅读，给他提供大量书籍，对他所写的和背诵的东西都要给予鼓励。

　　2、逻辑智能

　　逻辑智能是指处理连锁推理及识别模式和次序的能力。逻辑智能突出的孩子经常会问为什么？对孩子的为什么，家长一定要耐心解答。对这样的孩子，家长可以让他们多玩富有创造性的、能丰富想象力的游戏，比如下棋、搭积木等，可锻炼他们的逻辑思维能力。

　　3、音乐智能

　　大部分人都认为自己没有音乐天分，但其实不然。认为自己没有音乐天分的人其实只是因为小时候在这个部分没有被强化。音乐智能突出的孩子会对声音很着迷，喜欢听音乐。喜欢跟着音乐一起哼唱。对这样的孩子，我们应该经常给他听音乐，让他参加课外音乐学习，参加一些以音乐为中心的活动和游戏，让他的音乐智能得到强化。

　　4、空间智能

　　空间智能是指能准确地看到周围形象，并留意细节的能力。空间智能突出的孩子想象力极其丰富，我们可以给他提供绘画的颜料、各种粘土、做模型用的材料和工具等，给他一个特定的空间，让他自由发展。

　　5、运动智能

　　运动智能是指具备良好的肢体运动及身体、大脑间的协调运动能力，一般运动员和舞蹈演员就具有这种智能。对这样的孩子，我们应该鼓励他参加体育训练或舞蹈组的活动等。

　　6、人际关系智能

　　人际关系智能是指与外界交往、理解以及沟通能力，具有这种智能的孩于常常容易发现别人的变化，感受到别人的情绪。

　　7、自我反省智能

　　自我反省智能是指理解自身，并学会对自己的生活负责的能力。父母一般比较难认识到孩子具有这种智能，通常只会从孩于遇到的麻烦中，发现他缺少这种智能。对于具有人际关系智能和自我反省智能的孩子，我们应该对他们的洞察力进行称赞，多带他们参加群体活动，支持他们参演短剧和小品等活动。

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