孩子出走的原因是什么

孩子出走的原因是什么

　　目前均已找回 佛山半月不到11初中生出走 老师称教育要强化“父亲角色”

　　在翻墙离校出走约48小时后，前日中午11时许，南海某中学初中部5名“00后”初二学生自行回到学校。因私改校服裤、发型不达标而被学校“找家长”，5人决定来次不辞而别，凑了300多元从学校翻墙出走。

　　记者统计发现，10月以来南海区已有6宗共11名初中学生离家出走，其中“00后”就占了10人，而父母教育方式不当成了他们出走的主要原因。专家建议，父母在家庭教育中应强化父亲角色，让小孩更坚强、有担当。

　　5初中生离家出走的48小时：

　　10月20日中午11时许

　　翻墙离校出走

　　阿康今年14岁，南海人，他与阿广等其他4名外地籍学生，都是南海某中学初二级的同班同学。10月20日上午，阿康等人回到学校，就因私改校服裤，被班主任要求“请家长来学校”。

　　据知情人士透露，阿康的班主任曾反映，阿康等5人为了有型、炫酷把校服裤改短改窄，已经不是第一次了，由于再三违反校规，学校才决定通知家长。

　　下午3时许，班主任到课室巡堂时，发现阿康等5人并不在教室内，于是便在学校内四处寻找。此时，学校一名保洁阿姨告诉班主任，中午时看到5人穿着校服翻墙出学校。班主任于是立即打电话给5人的家长，家长们均表示未见5人踪影。她这才意识到，阿康等5人或已离家出走。

　　10月21日下午3时许

　　班主任收到短信称不要担心

　　苦寻一天无果后，次日下午3时许，阿康的班主任只好报警。当晚9时许，记者在大沥雅瑶社区居委会见到了阿康的父母，并陪同二人和警方一起入村寻人。

　　阿康的母亲叶女士称，阿康平时与其他4人关系较好，经常一起玩飞车。她平时虽偶有骂阿康，但从来未动手打过，起初叶女士还曾打过三四次电话给阿康，但都无人接听，后来就关机了。

　　班主任则一边寻找一边尝试与阿康通过短信联系。终于，从21日上午8时40分开始，班主任陆续收到阿康发来的短信，内容为“我们现在安全，住了下来”、“你跟他们说不用担心我们，我们只是想冷静一下，冷静完很快回来”。

　　10月22日中午11时许

　　48小时后自行回校

　　终于在48小时后，班主任等来了阿康等5人的消息。阿康承认，校服和发型一事确实是他们出走的导火索。当天中午，5人凑了300多元便翻墙逃出学校，随后在雅瑶一网吧上了约一小时的网，当天下午六七时，5人在城南找了一家旅店住下，次日则搭车前往联滘一同学家住。

　　直到22日中午，5人身上的钱已花完，才自行回到学校。回到学校后，阿康等5人也都承认离家出走是错的，并承诺“以后认真学习，不逃学，不会再做这些让父母担心的事情”。

　　阿康还说，知道父母、老师、公安到处寻人，他觉得很内疚也很后悔，还说以后会对父母好一点，报答他们的养育之恩。

　　孩子失联?

　　其实全是离家出走

　　本月以来南海警方接到多宗小孩“失联”的案情，最终找回孩子后才发现，全是孩子自己离家出走，既非自己走失，也非被拐。此外另一个现象是，目前已出现“抱团”离家出走的趋势。除了阿康等5人外，本月18日，大沥某初中同样有两名学生相约离家出走。

　　为何学生离家出走会出现“抱团”趋势?国家心理咨询师邓赞朋分析认为，青少年处于心理的叛逆期，极容易受到社会不良风气的影响，而这可能是青少年从众心理和模仿效应在作祟。“现在一有人不见了，朋友圈就到处传，且很多都是未经核实的消息。”邓赞朋称，网络疯传的寻人信息，一方面对孩子本人会造成影响，可能令其以后在同学面前抬不起头;另一方面还会对其他孩子造成错误引导，使他们加以模仿。

　　因此邓赞朋建议，面对网络上五花八门的寻人信息，市民一定要先核实信息的真假，转发时也应尽量保护当事人的隐私，如孩子找到后，应第一时间将帖子删除。

　　家庭教育应强化“父亲角色”

　　知情人透露，这5名学生离家出走，多与家庭教育不当或父母关爱不足有关，孩子缺乏来自家庭的监管，往往就会走歪路。

　　大沥镇教育局罗老师则认为，这些离家出走的学生大多都是十三四岁的孩子，目前正处于生长发育的第二波心理叛逆期，因此父母与他们的沟通就显得尤为重要。“有些家长有一个误区，就是把孩子送进学校就没事了，其实家庭教育仍是无法替代的。”罗老师说。

　　罗老师建议，对于初中生的教育，要强化家庭教育中的“父亲角色”，这样能让孩子的内心变得更坚强，同时提高孩子的心理抗压能力，使他们在面对一些困难和挫折时，能勇敢面对，而不是选择离家出走这种逃避的方式。

　　此外，由于“00后”大多生活在数码时代。罗老师建议，家长应及时干预孩子的交友和电子产品的使用，“现在网络聊天工具很多，而往往一些不法信息都是通过这些途径进行传播，所以家长一定不能不闻不问。”

　　本月离家出走11人

　　超9成是“00后”

　　进入10月份以来，南海区发生多宗在校学生因学习压力或被老师、家长批评教育而离家出走的事件，共发生6宗11人。出走小孩目前均已被找回。

　　一名带“00后”学生的老师称，“00后”学生遇到不顺时，会第一时间表现出来，比如发脾气，甚至离家出走等。此外，他们也都相对比较敏感，心理抗压能力较弱，多以自我为中心，做事也较少考虑后果。

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