小学生一分钟

小学生一分钟(精华)

　　小学生一分钟 篇1

　　大家好!今年9岁，我的名字叫;刘雅昕，爸爸希望我点亮我们家的希望，在说我又是早晨出生的，所以我叫刘雅昕。

　　我长着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻子。在学习上我感兴趣的我会钻研，我不是很喜欢，学会了就行了!

　　我的爱好是;画画、听歌、唱歌、看书、画画是从4岁开始学的，经常是自学。说到看书，我是有一本好看的.书，我没看完，我就难受，还经常引用毛的话;饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。

　　我的性格嘛!虽说我是个女孩子，但是却像男孩一样，常常和院子里的女孩子追赶男孩子。但是我也有可爱的一面，我的外号是;小嘟熊，怎么样!有一次，我和妈妈去玩，照像时，我笑的把嘴张开，妈妈教我笑不露齿，我大叫到：“那是淑女!”逗的大家都哈哈大笑!

　　我有一个伟大的梦想，那就是;当个医生，救死扶伤，多好啊!

　　看，这就是我，你应该很明白了，那你愿意和我交朋友吗?

　　小学生一分钟 篇2

　　一分钟，可以微不足道，但是也可以改变一生。一分钟的大小主要还是看在什么事情上，如果是在吃饭，睡觉迟了一分钟，那么这一分钟就是微不足道的。但是迟了一分钟，火车，飞机便不再等人了，面对死亡，迟了一分钟，可能都会造成无法往回的遗憾。

　　我亲爱的爷爷曾经中过风，好了回家不久后又复发了。爷爷复发的时候是在夜晚，当时我爸妈就想立即送爷爷去医院的，不过爷爷说都这么晚了，明天去吧。爸妈见爷爷这么说以为爷爷能明天送医院就决定明天送了。

　　但是，就在两三点的时候爷爷的病重化了。妈妈打电话给我叫我去一下爷爷家，我看这么晚了就问妈妈怎么了。但是妈妈只是叫我快点去。当时，我以为没有什么急事，然后就慢吞吞地穿衣服。路中，风呜呜地向我吹来。

　　当我去到爷爷的家门的时候，我仿佛听到有人在哭。一股恐惧感涌上心头，我不敢动了。我推开们，看到哭的人是妈妈，心里也想到可能发生了的事。我冲进爷爷的房间，等我的不是以前的那个总是笑着的`爷爷了，而是一具仅有余温的尸体了。心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。看着爷爷那被岁月摧残的眼角和蜡黄的皮肤，却想起了那个曾经的爷爷。小时候，我嘴很馋，什么都想吃。有一回，我突然很想吃山竹，整天都缠着你让你买，但是是在乡下，山竹不好买，不过后来也有买回来，买的不多，但是爷爷把一大半都给了我吃。还经常带我到处玩。爷爷对我是多么好啊，我却没让他可以再看我最后一面。

　　妈妈和我说；或许我早来一分钟，爷爷就能看到我的最后一面了。穿衣服慢吞吞地那一分钟，我却要用一生的时间去后悔，如果我没有慢吞吞地，那该有多好啊？每一分钟都有它的意义。珍惜时间，请从现在做起。

　　小学生一分钟 篇3

　　一头乌黑光亮的秀发下，有一张泛着红润的脸，一对水灵灵的眼睛显得炯炯有神。你们猜猜这是谁?这就是我xx。我喜欢给大家猜脑筋急转弯，当他猜不出是什么时，我说出答案时，总是令他大吃一惊。

　　每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外。我的英语和写作都不错，我写的作文曾经被登在书上;英语还得过好几次奖呢!我的缺点就是上课不积极发言，虽然老师讲的我都会，但还是很少举手回答问题。所以我决定把这方面搞上去，成为智勇双全的女孩子!我还有一个缺点就是体育不太好，虽然我不怎么胖，但不知怎么，体育就是不太好。

　　我的.爱好也很多，我在课余时间上英语课;没事在家写写作文，自己编编故事;听听音乐，看看课外书等好多爱好呢!悄悄告诉你，其实，我的特长都是由兴趣变成的。这些特长都是我的努力换来的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。有劳动就有收获。

　　小学生一分钟 篇4

　　大家好，我叫（名字），很高兴站在这里作一个简单的自我介绍：

　　我是一个性格开朗活泼，乐观向上的女孩（男孩），我的爱好是：画画、唱歌、跳舞（等等），我最喜欢读的书是《*》《*》，我最崇拜***，我希望自己以后能够做一个像他一样的人，我的'理想是当一名医生（军人、警察、教师）。希望大家愿意跟我做朋友，我的介绍到此结束，谢谢大家！

　　小学生一分钟 篇5

　　我叫xx，今年8岁，在长南路小学读二年级。我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？

　　我是广昌实验小学三年级六班的xx，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！

　　我叫xx，我今年八岁，在石笋街小学读二年级。我长得高高的，胖胖的，脸圆圆的`，眼睛大大的，眼睫毛长长的，就像一个个小蚂蚁。我的爱好是看电视，从电视上我学到了不少知识。《名侦探柯南》1、2、3、4、5部，《叮当猫》等我都爱看。有时看电视把一切难过的事都忘了，只有快乐和高兴了！这就是我，你们喜欢我吗？如果喜欢我的话就和我交朋友吧！

　　小学生一分钟 篇6

　　“报告！”我在班门口气喘吁吁地敲着门。

　　这时候，班内只剩下老师讲课的声音了。老师听见我的敲门声，带着怒火地说了句：“进来！”我便怯怯地推门而入。我只瞧了一眼老师那铁青的脸，那瞪圆的眼，手心就直冒冷汗，心就快蹦到嗓子眼儿，胆颤心寒，不敢抬头看老师的脸了。当我正准备低着头，一溜小跑到座位时，耳边突然来了一声炸雷“在门口站着！”老师怒目圆睁地喝道“这节课你甭回座位了！”这几句话喝得我心惊肉跳，冷汗直冒，让我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中咚咚直跳。我看见有人打颤，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

　　过了近40分钟，我才缓过神来，意识到该听课了。可我只听了两句，就听到了“下课！”唉，白丢了一节课，太可惜了。我瞥了一眼外面那美丽的雪景，便又想起了刚才的事。

　　早上，我起得早早的，利利索索地吃完了饭，穿好了衣，眼睛向窗外一望，哇，下大雪了！太棒了！我急不可耐地冲出家门，望着那铺天盖地的大雪，觉得这是天底下最壮观的'景了。我迫不及待地去拾那刚刚从天而降的白雪。我一下捧起一大把雪，那雪白白的，很是松浮。我高兴地看着它，总看不够。我攥着它，不嫌凉，把它像珍宝一样看待。之后上学的路上，我一边走一边玩儿雪，走着走着，心思就全到了雪上，几乎把上学这件事忘得一干二净了。

　　当我快到校门口时，咦？奇了怪了，这怎么一个人没有呢？我一看手表，妈呀，坏了，可坏了！迟到了！我急忙以百米冲刺地速度飞奔到教室······

　　这事耽误了我整整一节新课，让我好不容易才补了回来。这迂磨的习惯实在是太坏了，我也太缺乏时间观念了，这能坏了大事。这习惯，一定要清除，而且要斩草除根！从那以后，我再没犯此类事情。

　　小学生一分钟 篇7

　　大家好，我叫20xxx，今年10周岁，就读于梅州市梅师附小501班。

　　从我一踏进学校这个神圣的地方起，我就下定决心要努力学习，做个让老师满意的好学生，让家长放心的好孩子。

　　我现在担任班里的中队长和副班长，还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员，我能够以身作则，各方面严格要求自己，热情的为同学服务，做老师的好帮手。我的付出得到老师和同学的认可，我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。

　　经过老师和同学的`帮助，加上自己的努力，近年来我取得的成绩有以下几个方面：

　　1、在20xx-20xx、20xx-20xx连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。

　　2、在20xx-20xx学年度的单项知识竞赛中，我获得了一等奖。

　　3、凭着我丰富的课外知识，在20xx-20xx学年度的“共享阅读快乐，争当阅读之星”的活动中，被评为“阅读之星”。

　　4、我有写日记的习惯，所以作文写得比较好，在20xx-20xx学年度“家乡美”优秀作文比赛中，我获得了三等奖；在20xx-20xx学年度《谢谢您-妈妈》的作文竞赛中，我获得了二等奖；在20xx-20xx学校书香节现场作文竞赛中，我荣获五年级组二等奖。

　　5、我喜欢英语，英语口语朗诵的比较好，在20xx年，老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起，我每天认真地读着英语，做到了口语发音标准，朗读流利，功夫不负有心人，经过比赛，我获得了梅江区二等奖。

　　我兴趣爱好广泛，爱看课外书，在夏天时爱游泳，画画不错，唱歌也不错，在每年的画画。唱歌期末考试时，我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训，虽然现在我只考取了业余的三级的证书，但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。

　　我也有做得不够好的地方，但请你们相信，有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起，就像人们常说的要先学会走路才能跑步，今天，我从走路开始踏踏实实地练起，相信我一定能够做的更好。

　　小学生一分钟 篇8

　　教学目标

　　1.学会本课9个生字，会写8个生字。

　　2.正确，流利，有感情朗读课文。

　　3.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

　　教学重点

　　识字写字，理解课文内容。

　　教学难点

　　体会时间的宝贵，懂得珍惜时间。

　　教具准备

　　生字卡片，搜集有关珍惜时间的故事。

　　第一课时

　　一、游戏导入新课。

　　正式上课前，全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学淡话。

　　你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈)

　　是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长;在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了。课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。

　　二、初读课文，扫清字词障碍。

　　1.让学生在课文中画出带生字的词语，自主认读、识记

　　2.在读课文的过程中指导学生给生字正音，注意读准翘舌音“钟、迟”，后鼻音“零”，鼻音“闹”。注意“欠”在“哈欠”一词中读轻声。

　　3.引导学生运用学过的方法自主识字，说说哪些字是自己已经认识的.，从什么渠道或用什么方法认识的。如：

　　(1)熟字加偏旁识字：钟、零、闹、哈、迟

　　(2)熟字换偏旁识字：快一决、海一悔。

　　(3)猜谜语识字：“大门里边是市场’‘(闹)。

　　(4)运用汉字构字规律识字：哈、叹、钟、迟、悔

　　4.巩固识字。

　　(1)同学之间相互考考生字是否认识。

　　(2)用”找找说说“中的偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。

　　(3)游戏巩固：从”我会认“和”我会写“的生字中，选择几个，分组进行组词比赛，哪组组词多，哪组获胜。

　　三.再读课文，了解内容。

　　1.学生自由读课文，想一想：课文中的一分钟指的是什么。

　　2.指生读课文，读后评价。

　　3.讨论：课文中的一分钟指的是什么?

　　四.指导写字。

　　1.学生自己仔细观察“我会写”里的生字，注意结构，偏旁，笔画。

　　2.老师师范写，学生观察，书空。

　　3.生练写，老师巡视指导。

　　4.展示书写作品，师生评价。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1.检查生字。

　　2.用生字组词造句。

　　3.指生接读课文。

　　二.细读课文，重点探究

　　1.师范读课文，生边听边想，提出问题。

　　2.分组讨论，元元只睡了一分钟，为什么会迟到20分钟呢?(可以在书上画一画，读一读，说一说。

　　3.小组内演一演。

　　4.出示“要是早一分钟就好了”，这句话出现了几次?是在什么情况下出现的?(生找出来读一读)

　　5.元元当时会想些什么?应该用怎样的语气读?指导朗读。

　　学生结合自己的体会与感情的朗读。

　　6.元元最后红着脸，低着头走进教室，心里会想些什么?你想对他说点什么?

　　7.有感情的朗读全文，一边读，一边体会元元的心情。

　　三.总结拓展。

　　1.通过学习这篇课文，你懂得了什么?你以后应该怎么做?

　　2.回家后每人用一分钟做一件事情，明天班里交流自己的切身感受，体会时间的宝贵。

　　板书设计

　　一分钟

　　多睡一分钟——迟到20分钟——时间宝贵

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　小学生一分钟 篇9

　　大家好，我叫XXX，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。我是一个活泼又胆小的小男孩，每当我一个人在家里都觉得害怕。

　　晚上睡觉的'时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，我躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊！小偷来了，我把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊： 妈妈呀！救命啊！有小偷啊！妈妈飞快地跑过来问： 怎么了，我害怕地说道： 有小偷在砸窗户啊，妈妈放心地回答： 那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话，我才放下心来，安静的睡着了。

　　我真是一个可爱又胆小的的男孩子，我就是我自己。

　　小学生一分钟 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一（2）班的`袁政一。今天是我最开心、最激动的一天，因为我们光荣地加入了中国少年先锋队。

　　今后，我们一定会和高年级的大哥哥大姐姐一样，时刻以优秀少先队员的标准来要求自己，好好学习、天天向上，用自己的行动为红领巾增光、为学校添彩！

　　谢谢大家！

　　小学生一分钟 篇11

亲爱的老师、同学们：

　　书，是人类文明的缩影，是人类智慧的结晶。它是开启人类驽纯心灵的金钥匙，是推动人类文明进步的车轮。

　　读书，可以让我们冲破时空的界限，去感受千百年来人类文明所铸造的辉煌。世界的纷繁芜杂不可能让人们一一感受，而只能通过读书间接、快速、全面地了解世界，才能顺应历史发展潮流。

　　读书，可以明智，令人深省。在一个个精彩的故事里，我们翻阅着别人，也读着自己。我们更深地领悟到人生的真谛，继而愈加坚定生活的.信心。

　　读书，也可以充实心灵。书，让我们更深地懂得了人世间的亲情、友情、爱情，更真切地感受到了人世间的真善美。在爱的阳光下，我们勇敢地战胜困难，迎接挑战。

　　读书，让我们拥有了立足于时代的武器，便一往无前，直抵光辉的顶点。

　　笛卡尔曾说：“我思，我故在。”读书，我们当然思考，否则，我们就只是个容器，只能沿着前人的脚步前进。我们要吸收借鉴，但更要求实创新。这样，人类社会才能有所发展，有所进步。

　　我们生活的目的不是为了读书，但我们读书却是为了更好的生活 !

　　小学生一分钟 篇12

亲爱的老师、同学们：

　　“书籍是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。我爱读书，因为读书是一种快乐，是一种享受，更是一种心灵的沐浴。什么《成长的书香》，《100个智慧故事》我都爱读。书中的故事让我感到悲惨与善良，正义与邪恶。

　　书就是一种魔法，它能让人如醉如翅。有些书，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些书看起来有点苦涩，但只要你多嚼几下，便会感到一股清香。我喜欢读书是因为它能带我到骏马跑不到，飞机飞不到读神奇世界。书里面有千奇百怪的人物，有传神的神话，还有长篇的小说。

　　我读《100个智慧故事》时，我会认真的把它读完，里面的《蔡文姬听琴》它告诉我们：她是一个聪明的孩子;《派兵把守的土豆》又告诉我们：他的聪明之处是巧妙利用了人们的好奇心。这本书的每一个故事就像磁铁一样吸引这我，使我不由自主的就翻到了下一页。《成长的书香》，这本书又把我带到了充满梦幻的童话世界里，《偷蒙的小妖精》让我们看到了它善良的一面;〈〈一瘸一拐的好骆驼〉〉又让我们懂得：有付出就有收获的道理。它的'每一个童话，就是一个魔法，我们没经过大脑思考就被书施了魔法。书的魔法让我感到了文字之美，也找到了自己需要的精神食粮。

　　一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地;一本你喜欢的书就是一个知识王国，也是你迷失方向的航标。让我们一起在书的王国遨游吧!书就像一只小鸟指引着我发现许多奥秘，书就像一匹宝马，驮着我领略各国风光。让我们更爱读书吧!因为书会让你的生活变的更加精彩。

【小学生一分钟】相关文章：

一分钟11-29

迟了一分钟12-13

一分钟反思04-10

一分钟作文08-20

(精选)一分钟作文01-28

一分钟的反思06-04

一分钟作文07-22

一分钟拍掌作文11-09

难忘的一分钟作文11-15

迟了一分钟作文【经典】12-16